ICT & LEARN

1. ICT & LEARN

2. ภาพรวมหน่วยการเรียนรู้ภาพรวมหน่วยการเรียนรู้ • สมรรถภาพความเป็นครู ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ การใช้งานเทคโนโลยีสารสนเทศ ได้แก่ การใช้อุปกรณ์คอมพิวเตอร์ การประมวลผลข้อมูล ฐานข้อมูล การจัดการและใช้ข้อมูลอินเทอร์เน็ต การสื่อสารข้อมูลบนระบบเครือข่าย • กิจกรรมหลัก คือ ทำสมุดภาพและเว็บไซต์ โดยให้นักศึกษาแบ่งกลุ่ม ๆ ละ 3 คน ทำสมุดภาพรวบรวมไอซีทีในชีวิตประจำวัน โดยนำแนวคิดองค์ประกอบของคอมพิวเตอร์และไอซีทีมาใช้ประกอบการอธิบาย และทำสมุดภาพรวบรวมไอซีทีที่ใช้ในการเรียนการสอน และแต่ละกลุ่มสร้างเว็บไซต์ประจำกลุ่มเพื่อนำเสนอข้อมูลไอซีทีที่ใช้ในชีวิตประจำวันและ การเรียนการสอน

3. สาระการเรียนรู้ • ศักยภาพของไอซีที • กลวิธีบูรณาการไอซีที • การจัดการเรียนการสอนด้วยไอซีที

4. ระดับชั้น • นักศึกษาชั้นปีที่ 3 คณะครุศาสตร์ ที่ลงทะเบียนเรียนรายวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศสำหรับครู ระยะเวลา • 4สัปดาห์

5. วัตถุประสงค์การเรียนรู้/ผลการเรียนรู้ที่คาดหวังวัตถุประสงค์การเรียนรู้/ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง 1. สามารถอธิบายความหมาย ความสำคัญ และองค์ประกอบของเทคโนโลยีสารสนเทศได้ 2. สามารถประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการเรียนการสอนได้อย่างเหมาะสม 3. สามารถสื่อสารและแลกเปลี่ยนข้อมูลผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ตได้ 4. สามารถเรียนรู้และทำงานแบบร่วมมือกับผู้อื่นได้

6. คำถามสร้างพลังความคิดคำถามสร้างพลังความคิด • อะไรช่วยให้ความสะดวกและรวดเร็วในการดำเนินชีวิต

7. คำถามประจำหน่วย • ทำไมจึงนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ใน การเรียนการสอน

8. คำถามประจำบท • เทคโนโลยีสารสนเทศนำมาใช้ในการเรียนการสอนได้อย่างไร

9. แนวคิดการทำโครงงาน • เป้าหมาย :ประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการเรียนการสอนได้อย่างเหมาะสม • บทบาท : อภิปราย ผลิตสมุดภาพ และสร้างเว็บไซต์ • บุคคลที่เกี่ยวข้อง : Website, ฐานข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ • กิจกรรม : แบ่งกลุ่มอภิปราย และสรุปลงสมุดบันทึกการอภิปราย รวบรวมข้อมูล ไอซีที (ในชีวิตประจำวัน ,ในการเรียนการสอน) วิเคราะห์ข้อมูล (ในชีวิตประจำวัน ,ในการเรียนการสอน) สรุป สร้างสมุดภาพ (ในชีวิตประจำวัน ,ในการเรียนการสอน) สร้างเว็บไซต์ประจำกลุ่ม โดยดึงทรัพยากรบนเว็บมาใช้ เพื่อติดต่อสื่อสาร แลกเปลี่ยนข้อมูล นำเสนอผลงานของกลุ่ม • ผลงาน : สมุดภาพ , เว็บไซต์

10. การประเมิน • ใช้แบบประเมินสมุดบันทึกการอภิปราย แบบประเมินสมุดภาพ และแบบประเมินเว็บไซต์ โดยกำหนดเกณฑ์การวัดแบบรูบริก เพื่อประเมินความรู้พื้นฐานทางด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ และการมีส่วนร่วมในการอภิปราย