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本 學期英語領域 小有特色 的重點事項

本 學期英語領域 小有特色 的重點事項. 單 元 學習活動：搭配每課的主題設計延伸活動。 英語新聞導讀：融入各國社會文化介紹。 七年誠班 ( 不怎麼成功的 ) 平板電腦作業實驗：延伸課後學習及融合生活應用。. 單元學習活動. 1. 搭配每課的主題設計延伸活動。 2. 娛樂 性 為主。 例如： * 為聖誕老公公買衣  練習 spend 、 cost 用法 * 決戰台灣島大富翁  練習「搭乘交通工具 』 及 「 從事戶外活動 』 說法. 英語新聞導讀 – News in Levels. 分級英語新聞：分別適合七、八、九年級 ( 文字、影音 )

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本 學期英語領域 小有特色 的重點事項

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  1. 本學期英語領域小有特色的重點事項 單元學習活動：搭配每課的主題設計延伸活動。 英語新聞導讀：融入各國社會文化介紹。 七年誠班(不怎麼成功的)平板電腦作業實驗：延伸課後學習及融合生活應用。

  2. 單元學習活動 1.搭配每課的主題設計延伸活動。 2. 娛樂性為主。 例如： *為聖誕老公公買衣練習spend、cost用法 *決戰台灣島大富翁練習「搭乘交通工具』及「從事戶外活動』說法

  3. 英語新聞導讀 – News in Levels 分級英語新聞：分別適合七、八、九年級(文字、影音) 各國社會文化介紹：延伸介紹背景資料 例如：西班牙番茄節、烏克蘭「國家下棋節』、英國「金氏世界紀錄軟骨功女孩』、美國拉斯維加斯「世界盃魔術方塊』、新加坡收集芭比娃娃的男人、英國智商最高的女孩、中國撞球小神童

  4. 英語新聞導讀 – News in Levels Australian FeliksZemdegs has won the Rubik's Cube World Challenge 2013. He completed his fastest single solve in a rubiculous 7.36 seconds. After three straight days of cubing at the event in Las Vegas, Zemdegs beat his fellow competitors with the fastest average time for solving a cube in 8.18 seconds. Scooping the top prize in the classic 3X3 Rubik's Cube challenge, he won $3,000 in prize money, a championship trophy, and, of course, a selection of Rubik's Cube goodies. The event took place at the Riviera Hotel and Casino where some of the world's best Rubik's Cube solvers competed in more than 15 classic and non-traditional official cubing events. 小組課堂(查字典)、個人回家作業預習 搭配內容背景知識介紹簡報 佳句分享：可應用改寫句、或可學習該句意思表達方法。 影片欣賞及聽力練習(3遍)：(1.)聽出文中未寫到的內容、(2.)聽出文中相關字詞或句子

  5. 平板電腦作業實驗 – 七年誠班 目的：延伸學習時間，觀察生活周遭事物，應用於生活，尤其「口說』方面。 時期：第一次段考後，原預計一個月，施作第二次段考範圍(L3~L5) 平板內建：課本電子書、各課延伸應用活動 功能：錄音、照相、文字描述、同儕分享、家長參與

  6. 平板電腦作業實驗 – 七年誠班 實機演示 學生作品： http://140.115.135.132/connectdatabase/

  7. 平板電腦作業實驗 – 七年誠班 賞味期限異常極短 對不同程度學生有不同幫助：高作業完成度高，且課外延伸作業完成度高；低可錄音課文及單字返家多聽，幫助記憶。 普遍認知未成熟：1.)覺得紙本作業才是作業，紙本課本較真實、2.)媒體素養教育只認為3C產品為玩樂功能 進度考量

  8. 自我反思： 若不做評量的調整，活化教學及學習共同體的意義何在？ 學生的程度分歧 學生的自律及動機 評量調整的配套 評量的準則

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