Ratatouille

1. Ratatouille GCSE French

2. Synopsis • Where does the story start? • What relation is Émile to Rémy? • Which sense is particularly well-developed in Rémy? • Whatdoes« tout le monde peut cuisiner »mean ? • What’s Linguini’s job when we first meet him ? • What does he dream of doing? • What relation is Gusteau of Linguini? • Why do the other cooks leave the restaurant? • What job does Linguini do when the rats are cooking? • What’s Ego’s job? • What happens at the end?

3. Les personnages du dessin-animé “Ratatouille” Comment s’appellent les personnagesprincipaux?

4. Comment s’appelle le jeunecuisinier? Il s’appelle Linguini.

5. Comment s’appelle la jeunecuisinière? Elle s’appelle Colette.

6. Comment s’appelle le critique? Il s’appelle Anton Ego.

7. Comment s’appelle le rat-cuisinier? Il s’appelleRémy.

8. Comment s’appelle le frère de Rémy? Il s’appelle Emile.

9. Comment s’appelle le père de Rémy et Emile? Il s’appelleDjango.

10. Comment s’appelle le chef du restaurant? Il s’appelle Skinner.

11. Comment s’appelle le créateur du restaurant? Il s’appelleAugusteGusteau.

13. Vrai ou Faux? 1- Le chef du restaurant s’appelleRémy. 2- La jeunecuisinières’appelle Colette. 3- Le créateur du restaurant s’appelleAugusteGusteau. 4- Le critique s’appelle Linguini. 5- Le jeunecuisiniers’appelle Anton Ego. 6- Le père de Rémy et Emile s’appelleDjango. 7- Le rat-cuisiniers’appelle Skinner. 8- Le frère de Rémys’appelle Emile.

14. Comment s’appellent-ils? s’appelle

15. Dans le dessin-animé “Ratatouille”, il y a huitpersonnagesprincipaux. Il y a deuxjeunescuisiniers: le jeunehommes’appelle Linguini et la jeune femme s’appelle Colette. Il y a trois rats qui s’appellentRémy, Emile et Django. Rémyest le rat-cuisinier, Emile est son frère et Djangoestleurpère. Skinner est le chef du restaurant maisAugusteGusteauest le créateur du restaurant. Il y a aussi le critique qui s’appelle Anton Ego. Find the following phrases in French in the text: 1- two young cooks 2- the young man 3- the young woman 4- three rats 5- who are called 6- who is called 7- his brother 8- their father 9- but 10- also

16. Comment dit-on en français…? 1- who is called 2- who are called 3- is 4- his brother 5- their father 6- there are 7- is called 8- and

17. Write the following sentences in French 1- His brother is called Emile. Son frère s’appelle Emile. 2- Their father is called Django. Leurpères’appelleDjango. 3- There are two young cooks who are called Linguini and Colette. Il y a deuxjeunescuisiniers qui s’appellent Linguini et Colette. 4- Anton Ego is the critique. Anton Ego est le critique. 5- The creator of the restaurant is called AugusteGusteau. The créateur du restaurant s’appelleAugusteGusteau.

19. Les personnages du dessin-animé « Ratatouille »

20. Les personnages du dessin-animé “Ratatouille” Qui sont les personnages principaux?

22. Voici Linguini, le jeune cuisinier. Voici Colette, la jeune cuisinière.

23. Voici Rémy, le rat-cuisinier. Voici Emile, le frère de Rémy. Voici Django, le père de Rémy et Emile.

24. Voici Skinner, le chef du restaurant. Voici Anton Ego, le critique. Voici Auguste Gusteau, le créateur du restaurant.

25. Vrai ou Faux? 1- Rémy est le chef du restaurant. 2- Colette est la jeune cuisinière. 3- Auguste Gusteau est le créateur du restaurant. 4- Linguini est le critique. 5- Anton Ego est le jeune cuisinier. 6- Django est le père de Rémy et Emile. 7- Skinner est le rat-cuisinier. 8- Emile est le frère de Rémy.

26. Qui est qui? est

27. Complete each gap with the missing word. Choose the correct option from the grid. Each word can only be used once. There are two spare words. 1- Rémy est le ____________-cuisinier. 2- Colette est la jeune _____________. 3- Auguste Gusteau est le créateur _______ restaurant. 4- Linguini est le jeune ____________. 5- Anton Ego est _______ critique. 6- Django est le père ________ Rémy et Emile. 7- Skinner est le ____________ du restaurant. 8- Emile est le ____________ de Rémy.

28. Qui est-ce?

31. Describing the characters - appearance

33. Quelletaille fait-il? Il est petit Il est grand Il est de taillemoyenne

34. De quellecouleursontsescheveux? Il/elle a les cheveux blonds. Il/elle a les cheveux noirs. Il/elle a les cheveuxchâtains. Il/elle a les cheveuxblancs. Il/elle a les cheveuxgris. Il/elle a les cheveux roux.

35. De quellelongueursontsescheveux? Il/elle a les cheveux courts. Il/elle a les cheveux mi-longs. Il/elle a les cheveux longs.

36. Comment sontsescheveux? Il/elle a les cheveuxraides. Il/elle a les cheveuxbouclés. Il/elle a les cheveuxfrisés.

37. De quellecouleursontsesyeux? Il/elle a les yeux bleus Il/elle a les yeuxverts Il/elle a les yeuxmarron

38. Task 6: Annotate the table

43. Task 7 : Translate the following sentences. • He has dark-brown eyes. • She has long hair. • I am tall. • He is short. • She is of average height. • She wears glasses. • I have curly hair. • She has green eyes. • He has wavy hair. • She has long, straight, chestnut-brown hair. • He is tall and he has short, wavy, red hair.

44. Qui est grand? Qui a les cheveux mi-longs? Qui a les yeux bleus? Qui a les cheveuxbouclés? Qui a les cheveuxchâtains? Qui a les cheveuxraides? Qui a les yeuxmarron? Qui est de taillemoyenne? Qui portedes lunettes?

45. Task 9 : Intensifiers a bit extremely quite really too very

46. Task 10: Rearrange the words in the sentence so that they make sense. • assezJe petit. suis vraiment • cheveux J’ai les longs. • a cheveux Elle les roux. tellement • a cheveux gris. Il les peu un • bleus. les J’ai très yeux • a Elle les verts. vraiment yeux

48. CONNECT 4

49. Describing the characters - personality