La relation texte image
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La relation texte-image. Stage Lecture Compréhension AUBENAS 1 et 2 I.FONTAINE CPC. Mise en situation. 1) A votre avis , quelle phrase illustre le mieux l’image? 2)Quelle image correspond le mieux à phrase? Un temps de mise en commun. Doc extrait de Parcours Lecture ACCES.

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Presentation Transcript


La relation texte image

La relation texte-image

Stage Lecture Compréhension AUBENAS 1 et 2

I.FONTAINE CPC


Mise en situation

Mise en situation

  • 1) A votre avis , quelle phrase illustre le mieux l’image?

  • 2)Quelle image correspond le mieux à phrase?

    Un temps de mise en commun


La relation texte image

Doc extrait de Parcours Lecture ACCES


La relation texte image

Doc.extrait de Parcours Lecture ACCES


La place de l illustration

La place de l’illustration

Quelques idées reçues:

->Illustrations anecdotiques et figuratives

->Illustrations dépendantes et soumises au texte

Illustrations destinées aux enfants

Illustrations ne permet pas à son créateur de s’exprimer à comme il l’entend


La relation texte image dans les albums une aide la compr hension

La relation texte image dans les albums : une aide à la compréhension ?

3 types de relations caractéristiques :

a)Autonomie

b)Complémentarité

c)Opposition

  • Le texte fonctionne de façon

    autonome, les images sont des illustrations

    Ex : Maman Dlo

    Mon cygne argenté

    Yakouba


Le texte et les images fonctionnent en compl mentarit totale ou partielle

Le texte et les images fonctionnent en complémentarité totale ou partielle

Ex :Remue ménage chez Mme K

Le canard fermier


C les images d noncent ou remettent en cause le texte

c)Les images dénoncent ou remettent en cause le texte


Interpelle le lecteur

…interpelle le lecteur


Quelles pistes de travail

Quelles pistes de travail ?

Exemples Cycle 2 :

Le rapport texte-image (Défi Lire ACCES)

Ami-Ami

Le récit de rêve (Parcours lecture ACCES )

Exemple Cycle 3 :

Histoire à quatre voix

(proposition d’une trame de séquence)

Les petits bonhommes sur le carreau


La mise en images pour aider r soudre les probl mes de compr hension

La mise en images pour aider à résoudre les problèmes de compréhension


La mise en images pour aider r soudre les probl mes de compr hension1

La mise en images pour aider à résoudre les problèmes de compréhension

  • Un dessin pour montrer ce qu’on a compris

     exemple LECTOR/LECTRIX

    A partir de l’extrait de texte de Jean Claude MOURLEVAT l’homme à l’oreille coupée,


La mise en images pour r soudre un probl me de compr hension

La mise en images pour résoudre un problème de compréhension


Fabriquer 1 repr sentation mentale du r cit le lecteur de texte un metteur en sc ne

Fabriquer 1 représentation mentale du récit : le lecteur de TEXTE un metteur en scène 

Doc extrait de Parcours Lecture ACCES


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