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plataforma alternativa para la licenciatura en seguridad públicA

Sistema adaptable a las necesidades del calendario “W”. plataforma alternativa para la licenciatura en seguridad públicA. Evolucionado e integrado tecnologías libres casos destacables ( Moodle , Sakai , .LRN, LAMS) Alianzas entre sistemas ( WebCT - Blackboard -Oracle) y Adobe-Macromedia

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Presentation Transcript


  1. Sistema adaptable a las necesidades del calendario “W” plataforma alternativa para la licenciatura en seguridad públicA

  2. Evolucionado e integrado tecnologías libres casos destacables (Moodle, Sakai, .LRN, LAMS) Alianzas entre sistemas (WebCT-Blackboard-Oracle) y Adobe-Macromedia Modularidad que permite integrar soluciones desarrolladas por terceros Moodle y Sakai o módulos sistemas como LAMS y Google Apps Integrar elementos multimedia (Video en demanda, Live Video y Video Conferencia) Sobre el desarrollo de lms

  3. Se caracterizan por un modelo análogo a la secuencias de pasos que deben seguir en un proceso de trabajo • Ventajas: • Inducir modelos de trabajo • Control y organización • Sistemas integrales (se aborda los problemas globalmente) • Tecnológicamente son: predecibles en sus demandas de recursos (hardware y anchos de banda), es posible optimizar para mejorar desempeño y son fáciles de aprender. Sistemas CERRADOS estructurados

  4. Dependiendo el contexto pueden verse como limitantes o ventajas Tienden a mecanizar los procesos (Cajero de banco versus un profesor). Poca flexibilidad, el sistema se convierte en una autoridad superior (Procesos contables- Sistemas de gestión calidad) Evita la “anomia”, los sujetos se adaptan a las necesidades del sistema. Los sistemas son una condición material de existencia por lo que influyen en la forma en que los sujetos entienden y resuelven los problemas. LIMITANTES-características de Sistemas CERRADOS estructurados

  5. Revolución de internet 2.0

  6. Sistemas abiertos centrados en el usuario

  7. Es un software libre soportado en software libre, VEVSI (Virtual EnviromentforVersatil and StruturatedInstruction) Optimizado gracias a las compilaciones especiales de Apache, PHP y MySQL, es mucho más rápido y confiable que el sistema del 2005 Integración en varios niveles con Moodle Integración con Google Apps (Correo, Documentos en Línea y generador de página web) Integración inicial con Drupal, LAMS y DIM DIM El AVA-VEVSI actual

  8. Ser un gestor de ambientes de aprendizaje adaptable a programas académicos y necesidades de los usuarios. Integrar una comunidad de usuarios que comparta experiencias y colabore en su desarrollo. Apostar a un modelo aula-laboratorio alternativo al modelo de diseño sistemático, basado en la investigación-acción. Integrar un modelo de tutoría inteligente que anticipe problemas de usuarios. VISIÓN AVA A FUTURO

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