Infomøde om ungepakken Skive

1. Infomøde om ungepakkenSkive 1.11.2010

2. Dagens program • Baggrund • Ungepakkens indhold • Hidtidige erfaringer i Skive • Udmøntning af ungepakken • Debat og afslutning

3. Unge-tal Skive Ikke i uddannelse Kontanthjælp 18-24 år

4. Ledige unge (i gråzonen)– hvem er de? Negativ skolegang Svage sociale kompetencer Svag familiebaggrund Lav selv-opfattelse (Urealistiske, ensomme, ingen visioner) Virkelig meget bøvl derhjemme Har det svært med den stigende individualisering CEFU: Marginalisering: Det går godt for de fleste, men de udsatte unge: Det er mit eget ansvar… min egen skyld, når det går galt. Selvfølelsen er under hårdt pres, og mange har psykiske problemer eller ”ondt i livet”

6. Det særlige ved ungepakken • Fra to forskellige ministerier: Undervisningsministeriet Beskæftigelsesministeriet • Pålægger kommunerne (Jobcenter og UU-center) et forøget ansvar for de 15-29 årige. • Sætter særligt fokus på uddannelse

7. Fra Beskæftigelsesministeriet Styrket samarbejde mellem UU, uddannelsesinstitutioner og Jobcenter Aktiv indsats til unge 15-17-årige: Virksomhedspraktik, vejledning og opkvalificering, mentor, uv-matr. og arbejdsredskaber Strakstilbud til 18-19-årige Mentorstøtte til unge 18-29-årige i ordinær uddannelse Læse-/skrivetest – og tilbud ”Ny chance til unge” – flere unge m. lang ledighed i virksomhedsrettet tilbud

8. Fra Undervisningsministeriet Alle 15-17-årige har pligt til at være i uddannelse, beskæftigelse mm. Uddannelsesplanen skal beskrive, hvordan pligten opfyldes Kommunen fører tilsyn med, om pligten overholdes UU skal vurdere, om eleverne er uddannelsesparate ved overgangen til ungdomsuddannelse Øget vejledning fra UU i overgangen, så flere fastholdes Kommunen skal tilbyde særlige forløb for 15-17-årige, som ikke er uddannelsesparate UU skal bruge mindre tid på elever, der kan selv, i 9.-10. klasse Ny E-vejledning

9. Pligten opfyldes, når den unge deltager i…. • Fuldtidsuddannelse i Danmark eller udlandet. • Lønnet beskæftigelse på min. 18 timer om ugen. • Forpraktik, trainee-aftaler, integrationsstillinger og tilbud efter lov om aktiv beskæftigelse. • Au pair-ophold i udlandet. • Foranstaltninger efter lov om social service – anbringelse udenfor hjemmet. • Tilbud og særlige forløb til 15-17-årige etableret af kommunalbestyrelsen. • Andre uddannelses- og beskæftigelsesforløb med et forberedende og udviklende formål aftalt mellem den unge, forældrene og UU.

10. Ungepakken og Skive 2010 Samarbejde: Skive-modellen Fælles aftale om uddannelsesparathed Aftale om overgang fra folkeskole til uddannelse Særlige forløb 15-17-årige: Projekt ”FOKUS” Kommunalt samarbejde: Projekt ”Opgangen” Strakstilbud: Aktivering fra dag 1 Aftale om de 15-17-årige – Jobcenter/UU Aftale om mentorstøtte til unge i uddannelse 18-29

11. Aktører i unge- indsatsen

12. 0 ulovligt fravær Flere EGU pladser Folke skole UU Kom- mune Alder Tværs Udd Instit/ Prod. skole 10. ekspres Social mentor U D D A N N E L S E 95 % Mentor til 15-17 årige Klar til uddannelse Indsats på tværs Ondt i livet UTA- Styregruppe Ungeteam Mentor Task force Aftaler Unge godt I gang Mentor 9. kl. Op gangen 12 år 15 år 18 år 24 år Hold fast Unge- netværk EUD Psykolog + koordinator Sundhed Projekt Fokus Integrations konsulent Stifinder Tutor Ung-til-ung Spec.pæd støtte Unge koordinator Mentor Lærlinge projekt PH Vejleder PH

13. Aftale mellem UU og Jobcenter: 15-17 årige Mentor Virksomhedspraktik Motion Psykolog Ansvar: UU Skive

14. Særlige forløb for de 15-17 årige: FOKUS • Ingen pakker, men individuelt tilrettelagt • Individuelle forløb på de tre erhvervsskoler • Tieren • Produktionsskole • Mentor fra UU følger den unge, også ved skift • Praktik, evt. med arbejdsdusør • Praktik • Forældre indkaldes til møde med UU • 17-års møder

15. Kommunale aktører Projekt ”Opgangen”

16. Aftale mellem UU og Jobhuset: 18-29 årige på kontanthjælp, Match 1 UU i Jobhuset Nye ansøgere henvises til UU Særlig UU-indsats for ”passive” unge, fx mentor, praktik, korte uddannelsesforløb Fortsat straks-aktivering Samarbejde mellem UU, sagsbehandlere og jobkonsulenter

17. Ungepakken og Skive – Nye mål

18. Vejen mod de 95 % • Erfaringsopsamling fra partnerskabet mellem KL, regeringen og kommunerne. • Rapporten fremhæver en række udfordringer: • Den forvaltningsmæssige brudflade i forbindelse med at den unge fylder 18 år • Et bredt tilbud om hjælpeforanstaltninger og støttemuligheder indenfor forskellige lovgivninger • Den kommunale sagsbehandling kan trække ud, og det kan være vanskeligt at få fat på de rigtige personer • Samarbejdet internt og eksternt i kommunen (organisering, struktur og koordinering)

19. Vejen mod de 95 % • Anbefalinger • Politisk ejer- og lederskab (vi vil det, vi tør det og vi gør det!) • Udarbejdelse af en helhedsorienteret ungdomspolitik - væsentligt at arbejdet med at nå målsætningen er tværgående • Ledelsesmæssigt fokus på faggrænser og forskelligheder • Fokus på det interne og eksterne samarbejde (kommunalt og med ungdomsuddannelserne og andre relevante aktører) • Fra barn til voksen: Fokus på 18 års grænsen (større fælles ansvarlighed når den unge overgår fra børn og ungeafsnit til voksenafsnit – stor forskel i tænkning og tilgang) • Etablering af tværgående organer på alle niveauer – bedre koordinering mellem forvaltninger, arbejdsgange og procedurer • Overblik og koordinering af de mange hjælpeforanstaltninger og støttemuligheder (herunder mentorordning) • Fortsætte diskussionen af og igangsætte udviklingsarbejde med henblik på at afdække fordele og ulemper ved etablering af egentlige ungdomsforvaltninger

20. Vejen mod de 100 % i Skive Kommune • Skive kommune på forkant – initiativer der understøtter målet og imødegår de særlige udfordringer • Sammenhængende børnepolitik med fælles mål • Styregruppe for ungeindsatsen i Skive kommune • Etablering af unge-team (et rådgivende organ) • Fokus på gruppen af ”udsatte unge” / ”unge med ondt i livet” • Politisk vedtaget anbringelsesgrundlag • Etablering af Multi (korps af ungdomskonsulenter) • Projekt ”Opgangen”: Kommunalt taskforce som understøtter en hurtigere og smidigere sagsbehandling samt en blød overgang fra barn til voksen

21. Spørgsmål og debatTak for i dag

23. Mentor

24. Standard-vejledning (70 %) • Brobygningsaktiviteter 8.-10. klasse • Uddannelsesplaner 8.-10. klasse • E-vejledning og www.ug.dk • Fælles info • Uddannelsesaftener • Åbent-hus • Gruppe-samtaler • For denne gruppe er klasselæreren en endnu vigtigere vejleder end tidligere.

25. Handling for udsatte elever Særligt tilrettelagte forløb Netværksgrupper Erhvervspraktik Mentor i 9. klasse Samtaler

26. UP – det bliver du – sammen med andre og sammen med dit uddannelsessted. De fleste elever fra 9.-10. klasse er uddannelsesparate UU skal vurdere alle elevers uddannelsesparathed, i samarbejde med lærerne, og denne proces starter i 8. klasse. Ikke en overraskende besked den 1. marts i 9. klasse! Ungdomsuddannelser og UU - meget enige om, at der til sidst kun vil være ganske få, der bliver vurderet ikke-uddannelsesparate. Hvis en elev vil på en erhvervsskole, vil vi meget sjældent forhindre det. I stedet er udfordringen, at vi alle i fællesskab støtter eleven i at blive klar, både i folkeskolen og senere i uddannelsen. Vi vil gerne lade dem gøre deres egne erfaringer. Hvis det ikke holder, så er der et godt solidt sikkerhedsnet til at samle dem op - og undgå, at den unge føler sig som en fiasko. Opmærksomhedspunkter: Socialt – personligt - fagligt Uddannelsesparat

27. Overgang fra folkeskole til uddannelse UU Skive er repræsenteret på alle åbent-hus arrangementer i området UU Skive udpeger en kontakt-vejleder til hver lokal uddannelses-institution. Individuelle overleveringsmøder mellem UU Skive og hver enkelt institution omkring frafaldstruede unge. Uddannelsesstedet kan invitere til møde mellem UU Skive, forældre og unge, som er frafaldstruede inden start. UU Skive sender sms til udvalgte unge få dage før udd.start. UU Skive deltager i evt. velkomstmøder på uddannelsesstederne På første dag på hver uddannelse kontaktes UU Skive ang. elever, der ikke er mødt. Det aftales, hvem og hvordan man får fat i de unge I mentor-samarbejdet drøftes konkrete unges uddannelsesstart Andre kommunale afdelinger, fx Familiesektionen og Specialrådgivningen, kan også inddrages i overleveringen, hvis det vurderes, at en ung har behov for særlig støtte.

28. Folkeskolen

29. Politiske citater