Agenda projekt m tted ja kokkuv tted
This presentation is the property of its rightful owner.
Sponsored Links
1 / 8

AGENDA projekt: mõtted ja kokkuvõtted PowerPoint PPT Presentation


  • 67 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

AGENDA projekt: mõtted ja kokkuvõtted. Lõpukonverents 26.juunil 2014 Tallinnas Hille Hinsberg, Praxis. Kust see pihta hakkas?. Probleem: 2010.a astal oli 24-65 aastaste hulgas 32% madala haridustaseme ja ilma erialase hariduseta inimesi. Probleem jätkub, aga number veidi väheneb:

Download Presentation

AGENDA projekt: mõtted ja kokkuvõtted

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


Agenda projekt m tted ja kokkuv tted

AGENDA projekt: mõtted ja kokkuvõtted

Lõpukonverents 26.juunil 2014 Tallinnas

Hille Hinsberg, Praxis


Kust see pihta hakkas

Kust see pihta hakkas?

  • Probleem:2010.aastal oli24-65 aastaste hulgas 32% madala haridustaseme ja ilma erialase hariduseta inimesi.

    Probleem jätkub, aga number veidi väheneb:

    2013.a. oli 29,6% ilma erialase hariduseta

    (24 – 65aastased inimesed, keda on kokku ligi 210 000)

  • Riigi eesmärk: aastaks 2020

    selle sihtgrupi osakaal mitte rohkem kui 25%


Kes nad on nb me ei tea kui palju on selliseid inimesi igas maakonnas

Kes nad on?NB! Me ei tea, kui palju on selliseid inimesi igas maakonnas!

- Haridustee katkestajad (põhikooli katkestanud), vanus üle 17 eluaasta

- Pikaajaline töötus, ei ole enam Töötukassas arvel

- Noored emad (18 – 30 aasta vanuses)

- Perekondlik taust, hariduse mitteväärtustamine (hoolimatus, oskamatus, harimatus)

- Keskealised 50+ (töötavad inimesed)

- Hariduslike erivajadustega inimesed

- Sõltuvusprobleemidega inimesed (hasartmängud, kasiino, alkohol, narkootikumid, arvuti)

- Muukeelsed (eesti keelt mittekõnelevad inimesed), uusimmigrandid

- Väljaspool Eestit töötanud ja tagasipöördunud (pettunud)


Agenda mida taheti saavutada

AGENDA: mida taheti saavutada?

  • Üldine teadlikkus elukestvast õppest ja täiskasvanuharidusest on avardunud

  • Koostöö erinevate täiskasvanuhariduse osapoolte vahel on paranenud

  • Madala haridustaseme (ilma keskhariduseta) ja ilma erialase hariduseta täiskasvanute õppimise juurde tagasipöördumise võimalikud toetussüsteemi mudel(id) kirjeldatud.


Peamised tegevussuunad

Peamised tegevussuunad

  • Erinevate gruppide, ka otse potentsiaalsete õppijate teavitamine ja motiveerimine

  • Täiskasvanuhariduse erinevate osapoolte koostöö toetamine

    Andrase roll oli vahendaja, osapoolte kokkutooja,

    riigi eesmärkide saavutamisse panustaja


Peamised tulemused

Peamised tulemused

  • täiskasvanuhariduse erinevate osapoolte osalemine aruteludes (seminaridel üle 200 inimese), juhtgrupp eri asutuste esindajatest: pilt sai selgemaks

  • heade praktikate jagamine, üksteise kogemustest õppimine ka rahvusvaheliselt (80 inimest konverentsil): teadmised said jagatud

  • Võimalikud koostöömudelid välja pakutud

  • Kaasatud oli 6 maakonda: Jõgevamaa, Ida-Virumaa, Läänemaa, Põlvamaa, Saaremaa, Valgamaa ning 4 omavalitsust: Valga linn, Narva linn, Lääne-Nigula vald, Kaarma vald.


Teavitus

Teavitus

  • Õpibuss - osales 500 inimest

  • Personaalne nõustamine -170 inimest

  • Venekeelne raadio – 10 saadet „Ainult täiskasvanutele” + lood ja intervjuud (~20 000 kuulajat saate ajal)

  • Teema kajastamine ja edulood kohalikes ja maakonna lehtedes (25 kohalikus + 6 maakonna lehes)

  • Voldikut „õige aeg on õppida” levitatud: 1500 eesti keeles, 500 vene keeles

  • Käivitub reklaam õppijate värbamiseks täiskasvanute gümnaasiumitesse


Kuidas edasi eeldused

Kuidas edasi? Eeldused:

  • Teavitamine: „vajalik on oskus sihtgruppi kirjeldada ja üles leida ja seejuures mitte solvata“ (tsitaat: Aino Haller, HTM)

  • Mudeli kokku leppimine: õppe toetamine on ühine asi (kool, KOV, tööandja, Töötukassa…).

  • Piloot- koostööprojektid mudelite läbiproovimiseks

  • Lisaks senisele 6le kaasatakse veel 9 maakonda, seega kogu Eesti saab kaetud

  • Tööandjate kaasamine, selgitustöö ja kokkulepped

    Järgmises projektis vaja leida lahendusi

  • Kuidas toetada nende inimeste (vedajate ja võrgustiku) tegevust, kelle kaudu jõuda sihtrühmani?


  • Login