Aansluiting vwo-wo in vogelvlucht en kikkerperspectief
This presentation is the property of its rightful owner.
Sponsored Links
1 / 61

Aansluiting vwo-wo in vogelvlucht en kikkerperspectief Lezing 7 november 2002 Voor: VVAO Leiden PowerPoint PPT Presentation


  • 79 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

Aansluiting vwo-wo in vogelvlucht en kikkerperspectief Lezing 7 november 2002 Voor: VVAO Leiden Locatie: Het Witte Huis, Oegstgeest Spreker: Marlon Domingus, Aansluitingsprogramma vwo-wo, Universiteit Leiden. Indeling (30 minuten): • Veranderingen n.a.v. de Tweede Fase (2 minuten)

Download Presentation

Aansluiting vwo-wo in vogelvlucht en kikkerperspectief Lezing 7 november 2002 Voor: VVAO Leiden

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


Aansluiting vwo wo in vogelvlucht en kikkerperspectief lezing 7 november 2002 voor vvao leiden

Aansluiting vwo-wo in vogelvlucht en kikkerperspectief

Lezing 7 november 2002

Voor: VVAO Leiden

Locatie: Het Witte Huis, Oegstgeest

Spreker: Marlon Domingus,

Aansluitingsprogramma vwo-wo,

Universiteit Leiden


Aansluiting vwo wo in vogelvlucht en kikkerperspectief lezing 7 november 2002 voor vvao leiden

  • Indeling (30 minuten):

  • • Veranderingen n.a.v. de Tweede Fase (2 minuten)

  • • Aansluitingsproblemen globaal genomen (5 minuten)

  • • Doelstellingen Aansluitingsprogramma vwo-wo

  • van de Universiteit Leiden (2 minuten)

  • • Het oriënteringsprogramma en het verdiepingsprogramma

  • van het Aansluitingsprogramma (2 minuten)

  • • De Aansluitingsmodulen van het Aansluitingsprogramma;

    • opzet, doelstelling, presentatie en ervaringen (10 minuten)

  • • Blik naar de toekomst (2 minuten)

  • • Vraag & antwoord (7 minuten)


Aansluiting vwo wo in vogelvlucht en kikkerperspectief lezing 7 november 2002 voor vvao leiden

Deze presentatie staat vanaf vandaag op:

www.aansluitingsprogramma.leidenuniv.nl/vvao.ppt


Aansluiting vwo wo in vogelvlucht en kikkerperspectief lezing 7 november 2002 voor vvao leiden

1.Veranderingen n.a.v. de Tweede Fase

Vanaf 1998-1999 wijzigingen in de bovenbouw van het vwo

met als doelstelling de aansluiting tussen vwo

en het hoger onderwijs te verbeteren.

1.1. De Tweede Fase – een inhoudelijke verandering

In plaats van vakken en vakkenpakketten nu 4 profielen,

een gemeenschappelijk deel en een vrije ruimte.

De omvang van een vak is in studielast-uren (slu) vastgelegd;

de studielast van 4 vwo t/m 6 vwo bedraagt 4800 slu

en is als volgt ingedeeld:


Aansluiting vwo wo in vogelvlucht en kikkerperspectief lezing 7 november 2002 voor vvao leiden

Gemeenschappelijk deel (40%)

Vakkenstudielast

Nederlands480

Engels400

Duits 1160

Frans 1160

Algemene natuurwetenschappen200

Geschiedenis 180

Maatschappijleer120

Culturele en kunstzinnige vorming200

Lichamelijke opvoeding 1160

Totaal1960 uren


Aansluiting vwo wo in vogelvlucht en kikkerperspectief lezing 7 november 2002 voor vvao leiden

Profielen – keuze uit één van de vier profielen (40%)

Profiel Cultuur en Maatschappij (C&M)

Moderne vreemde taal320480

Tweede moderne vreemde of

Klassieke taal of filosofie320480

Geschiedenis2360

Cultureel kunstzinnige vorming480

Wiskunde A1360

Totaal18402160 uren


Aansluiting vwo wo in vogelvlucht en kikkerperspectief lezing 7 november 2002 voor vvao leiden

Profiel Economie en Maatschappij (E&M)

Economie 1,2520

Wiskunde A1,2600

Aardrijkskunde360

Geschiedenis 2360

Totaal1840 uren


Aansluiting vwo wo in vogelvlucht en kikkerperspectief lezing 7 november 2002 voor vvao leiden

Profiel Natuur en Gezondheid (N&G)

Biologie 1,2480

Natuurkunde 1,2360

Scheikunde 1400

Wiskunde B1600

Totaal1840 uren


Aansluiting vwo wo in vogelvlucht en kikkerperspectief lezing 7 november 2002 voor vvao leiden

Profiel Natuur en Techniek (N&T)

Biologie 1,2480

Natuurkunde1360

Scheikunde 1400

Wiskunde B1600

Totaal1840 uren


Aansluiting vwo wo in vogelvlucht en kikkerperspectief lezing 7 november 2002 voor vvao leiden

Vrij deel (20%)

•Loopbaanoriëntatie en –begeleiding (LOB)…

• Examenvak naar keuze>280 slu

• Vrij te besteden aan vakken uit het profiel

incl. het maken van het profielwerkstuk(80 slu)…

• Vrij te besteden aan vakken buiten het profiel

(management en organisatie, Fries of informatica)…

• Het volgen van bijvoorbeeld een masterclass…

•Het volgen van bijvoorbeeld een module

ter oriëntatie op het vervolgonderwijs (OVO)…

• schoolactiviteiten o.a. lidmaatschap van de MR…

Totaal1000 uren


Aansluiting vwo wo in vogelvlucht en kikkerperspectief lezing 7 november 2002 voor vvao leiden

1.2 Het Studiehuis – een didactische verandering

In plaats van nadruk op kennis, meer nadruk op vaardigheden

en het actief en zelfstandig leren van leerlingen

• Minder frontale lessen – meer individueel of in groepjes

aan opdrachten werken, aan de hand van een leswijzer

(instructie van de vakdocent mbt per week te verwerken stof

en opdrachten) en een antwoordmodel tbv zelfcorrectie.

• Rol van de docent verschuift van primaire initiator

naar begeleider

• Naast kennis meer nadruk op vaardigheden

zoals werkplanning, communiceren en reflecteren.


Aansluiting vwo wo in vogelvlucht en kikkerperspectief lezing 7 november 2002 voor vvao leiden

2. Aansluitingsproblemen globaal genomen


Aansluiting vwo wo in vogelvlucht en kikkerperspectief lezing 7 november 2002 voor vvao leiden

•leerlingen kiezen een vervolgopleiding zonder feitelijk

te weten wat deze studie inhoudt

• leerlingen kiezen een vervolgopleiding om verkeerde redenen

(status-gevoelige opleiding, dwang van thuis)

• leerlingen kiezen een vervolgopleiding zonder goed genoeg

te weten wat hun talenten / wensen zijn


Aansluiting vwo wo in vogelvlucht en kikkerperspectief lezing 7 november 2002 voor vvao leiden

• leerlingen moeten een vervolgopleiding kiezen uit

een jaarlijks groeiend aantal opleidingen dat inhoudelijk

ook verandert, mede door mode-trends in opleidingen

(momenteel zijn vooral de management-varianten en demulti-disciplinaire opleidingen in trek)

• bij schoolvakken die als zodanig ook vertegenwoordigd zijn

in het vervolgonderwijs (vb: wi, na sk, gs, ne, en, fra, du, eco):

het kennis- en vaardigheden-niveau van de abituriënt sluit vaak

niet optimaal aan op de eisen van de HO-vervolgopleiding.


Aansluiting vwo wo in vogelvlucht en kikkerperspectief lezing 7 november 2002 voor vvao leiden

Als gevolg van één of meerdere bovenstaande redenen

staakt een student zijn/haar studieen loopt daarmee studievertraging opdie in de huidige beperkingen

qua studiebeurs enmaximale studieduur

al snel het afrondenvan een opleidingzonder aanvullende leningenen zelfs het met terugwerkende kracht terugbetalenvan de voorlopig toegekende studiebeurs in gevaar brengt.


Aansluiting vwo wo in vogelvlucht en kikkerperspectief lezing 7 november 2002 voor vvao leiden

3. Doelstellingen Aansluitingsprogramma vwo-wo

van de Universiteit Leiden


Aansluiting vwo wo in vogelvlucht en kikkerperspectief lezing 7 november 2002 voor vvao leiden

Het Aansluitingsprogramma vwo-wo (2001) komt voort

uit het Aansluitingsproject vwo-wo (1996).

Zestig scholen -voornamelijk uit de regio- participeren structureel in de activiteiten van het Aansluitingsprogramma vwo-wo en zijn zogenaamde ‘deelnemende scholen’.


Aansluiting vwo wo in vogelvlucht en kikkerperspectief lezing 7 november 2002 voor vvao leiden

Doelstellingen met betrekking tot leerlingen:

•leerlingen helpen bij een zelf-onderzoek

(wat kan ik en wat wil ik)

• leerlingen helpen zich te oriënteren in hun studiekeuze

door het aanbieden van inhoudelijke programma’s

• leerlingen helpen zich een realistisch beeld te vormen van

een concrete universitaire opleiding

• leerlingen wijzen op de verschillen tussen een HBO

opleiding en een universitaire opleiding

• leerlingen intellectueel uitdagende en stimulerende

onderwijsprogramma’s aanbieden


Aansluiting vwo wo in vogelvlucht en kikkerperspectief lezing 7 november 2002 voor vvao leiden

secundair:

• leerlingen helpen bij een kennis/vaardigheden-achterstand

bij een bepaald schoolvak (5 vwo en 6 vwo)


Aansluiting vwo wo in vogelvlucht en kikkerperspectief lezing 7 november 2002 voor vvao leiden

Doelstellingen met betrekking tot vwo-scholen:

•het onderhouden van langdurige en wederzijds betekenisvolle

relaties met vwo-scholen

• het bevorderen van het (inhoudelijke) contact tussen docenten

vwo en docenten wo

• het bevorderen van het (inhoudelijk) contact tussen

schooldecanen en de Universiteit Leiden

• het ad hoc adviseren / ondersteunen van een bepaalde school

op het gebied van studiekeuzebegeleiding of voorlichting met

betrekking tot ontwikkelingen binnen de Universiteit Leiden


Aansluiting vwo wo in vogelvlucht en kikkerperspectief lezing 7 november 2002 voor vvao leiden

Doelstellingen met betrekking tot de Universiteit Leiden:

•het bevorderen van het (inhoudelijke) contact tussen

docenten wo en docenten vwo

• het bevorderen van het (inhoudelijk) contact tussen

docenten wo en leerlingen / scholen

• het ad hoc adviseren / ondersteunen van een bepaalde

opleidingen op het gebied van onderwijsmateriaal

ontwikkeling of voorlichting met betrekking tot

ontwikkelingen binnen middelbare scholen

(o.a.: Tweede Fase)


Aansluiting vwo wo in vogelvlucht en kikkerperspectief lezing 7 november 2002 voor vvao leiden

4. Het oriënteringsprogramma en het

verdiepingsprogramma van

het Aansluitingsprogramma vwo-wo

van de Universiteit Leiden


Aansluiting vwo wo in vogelvlucht en kikkerperspectief lezing 7 november 2002 voor vvao leiden

4.1 Het oriënteringsprogramma

•Schoolwerkboekje ‘oriënteren op een studie aan de Universiteit Leiden’ – wat kan ik en wat wil ik

•Schoolbezoek af te leggen door een universitair medewerker – verschillen en overeenkomsten vwo/wo.

•Schoolbezoek af te leggen door een studententeam – wat is studeren / het studentenleven in de praktijk

•Gastles / de universiteit in de klas – les van een universitair (hoofd)docent of hoogleraar dat aansluit bij reeds behandelde stof van een bepaald vak bij een bepaalde klas of daar aanvullend op is

•Proefstuderen – een middag studeren bij de universiteit Leiden na het maken van enkele opdrachten


Aansluiting vwo wo in vogelvlucht en kikkerperspectief lezing 7 november 2002 voor vvao leiden

4.2 Het verdiepingsprogramma

•Aansluitingsmodule (20 slu) – het volgen van module

onderwijs via een teleleer-omgeving (Blackboard) bij een

specifieke opleiding

•LAPP-top (Leiden Advanced Pre-university Program for Top

students) (25 - 30 slu) – intensieve kennismaking met een

bepaalde discipline / opleiding van de Universiteit Leiden met

enkele bijeenkomsten op de Universiteit Leiden en een

relevante door de opleiding georganiseerde excursie.


Aansluiting vwo wo in vogelvlucht en kikkerperspectief lezing 7 november 2002 voor vvao leiden

5. De Aansluitingsmodulen van

het Aansluitingsprogramma vwo-wo;

opzet, doelstellingen, presentatie en ervaringen


Aansluiting vwo wo in vogelvlucht en kikkerperspectief lezing 7 november 2002 voor vvao leiden

5.1 Opzet

Met de Aansluitingsmodulen had het Aansluitingsprogramma vwo-wo van de Universiteit Leiden in 2001 een Nederlandse primeur. Inmiddels ontwikkelen andere universiteiten soortgelijke programma’s.

Een module is een voorlichtingsinstrument en vormt een antwoord op de studie-uitval in de propedeuse van veel opleidingen, die het gevolg is van een verkeerde studiekeuze.


Aansluiting vwo wo in vogelvlucht en kikkerperspectief lezing 7 november 2002 voor vvao leiden

Een module heeft een omvang van 20 slu en bestaat uit representatieve teksten en opdrachten van een opleiding van de Universiteit Leiden die aan leerlingen 5 en 6 vwo worden aangeboden op een teleleeromgeving.

Leerlingen dienen zich aan het eind van een studiekeuzetraject te bevinden en specifieke, namelijk verdiepende, belangstelling te hebben in de opleiding die de betreffende opleiding die de module aanbiedt.


Aansluiting vwo wo in vogelvlucht en kikkerperspectief lezing 7 november 2002 voor vvao leiden

Een module is ontwikkeld door één of meer docenten verbonden aan een opleiding van de Universiteit Leiden, in samenwerking met vwo-docenten (veelal verbonden aan scholen die participeren in de activiteiten van het Aansluitingsprogramma vwo-wo van de Universiteit Leiden), onderwijskundige adviseurs (ICLON) en ICT-adviseurs (ICLON).

Een leerling wordt vanaf zijn/haar begin aan een module begeleid via de teleleeromgeving door een begeleider van de betreffende opleiding die vragen nakijkt en vragen van leerlingen beantwoordt.


Aansluiting vwo wo in vogelvlucht en kikkerperspectief lezing 7 november 2002 voor vvao leiden

Het Aansluitingsprogramma biedt in samenwerkingmet de

volgende opleidingen momenteel de volgendeAansluitingsmodulen aan:

1 Bestuurskunde

2 Duits

3 Engels

4 Geschiedenis

5 Nederlands

6 Pedagogische Wetenschappen

7 Psychologie

8 Rechten

9 Wiskunde

10 Wijsbegeerte


Aansluiting vwo wo in vogelvlucht en kikkerperspectief lezing 7 november 2002 voor vvao leiden

5.2 Doelstelling

Leerlingen via onderwijs een realistisch beeld geven

van een opleiding van de Universiteit Leiden om zo

tot een verantwoorde studiekeuze te komen.


Aansluiting vwo wo in vogelvlucht en kikkerperspectief lezing 7 november 2002 voor vvao leiden

5.3 Een Aansluitingsmodule in kikkerperspectief


Aansluiting vwo wo in vogelvlucht en kikkerperspectief lezing 7 november 2002 voor vvao leiden

5.4 Ervaringen


Aansluiting vwo wo in vogelvlucht en kikkerperspectief lezing 7 november 2002 voor vvao leiden

•Zowel inhoudelijk (voorlichtingsmodulen voor leerlingen) als

qua medium (teleleeromgeving) bleken de Aansluitingsmodulen

innovatief

• De modulen hebben een landelijk bereik

• Aantallen deelnemers:

voorjaar 2001: 157najaar 2001: 229

voorjaar 2002: 113najaar 2002: 189

•De leerlingen geve aan dat de module hen een goed beeld geeft

van de opleiding van keuze

• De modulen blijken goed te zijn afgestemd op het niveau

van de leerlingen

• Leerlingen geven aan met plezier aan de module te werken

• Zowel leerlingen als begeleiders geven aan het leuk te vinden

met de teleleeromgeving te werken


Aansluiting vwo wo in vogelvlucht en kikkerperspectief lezing 7 november 2002 voor vvao leiden

6. Blik naar de toekomst


Aansluiting vwo wo in vogelvlucht en kikkerperspectief lezing 7 november 2002 voor vvao leiden

Ontwikkelingen binnen de middelbare scholen

- verdere concretisering / fine-tuning van de Tweede Fase /

het Studiehuis

- verdere intensivering van samenwerking tussen scholen

en universiteit op het gebied van onderwijs en

studievoorlichting


Aansluiting vwo wo in vogelvlucht en kikkerperspectief lezing 7 november 2002 voor vvao leiden

Ontwikkelingen binnen de Universiteit Leiden

Bachelor / Master-onderwijssysteem:

•nieuwe vragen met betrekking tot studiekeuze

• nieuwe vragen mbt afstemming lesmateriaal vwo – wo

• mogelijk meer internationaal georiënteerd onderwijs

- mogelijke invloeden op studiekeuze


Aansluiting vwo wo in vogelvlucht en kikkerperspectief lezing 7 november 2002 voor vvao leiden

Ontwikkelingen op het gebied van teleleerplatforms

•De gelegenheid om op afstand onderwijs te volgen

en zo gedegen kenniste maken met het hoger onderwijs

nemen ongetwijfeld verder toe.

•De beschikbaarheid van digitale bronnen en

de doorzoekbaarheid van digitale bronnen

(o.a. door meta-zoekmachines) neemt verder toe.

Deze ontwikkelingen leiden tot meer mogelijkheden

om leerlingen via onderwijs een realistisch beeld geven

van een opleiding van de Universiteit Leiden.


Aansluiting vwo wo in vogelvlucht en kikkerperspectief lezing 7 november 2002 voor vvao leiden

relevante sites:

Het Aansluitingsprogramma vwo-wo van de Universiteit Leiden:

www.aansluitingsprogramma.leidenuniv.nl

De Universiteit Leiden:

www.leidenuniv.nl

De VSNU – informatiecentrum aansluiting vwo-wo:

www.vsnu.nl

Het Tweede Fase Adviespunt(vh: Procesmanagement Voortgezet Onderwijs):

www.tweedefase-loket.nl

Centrale Financiën Instellingen (examenprogramma’s)

www.cfi.nl


Aansluiting vwo wo in vogelvlucht en kikkerperspectief lezing 7 november 2002 voor vvao leiden

7. vraag & antwoord


  • Login