学习、借鉴提要

1. 学习、借鉴提要 下面将要看到的课件是另一种比较有代表性的交互性课件，与“常用形体的计算”课件相比，该课件没有全局性的导航按钮，但由于课件在知识点的最后一张幻灯片都设置了的返回目录的动作按钮，因此，教师用它上课和学生用来自学也较为方便，同时也节省了全局导航按钮所占用的屏幕空间。但课件教学内容要占用较多的屏幕空间时，一般采用本课件的交互设计思路。 • 插入剪贴画； • 个性化背景的设计与运用 • 运用自定义动画辅助教学内容的表达； • 运用标注表现对话； • 交互界面设计的思路（重点）； • 用动作按钮实现超链接（重点）。

2. 和差问题 小学数学教学课件 PowerPoint 课件案例

3. 和差问题 目 录 实 例 讲 解 公 式 习 题 思考题

4. 1、大筐、小筐共有苹果24只，并知道大筐比小筐多12只苹果，问两筐各有苹果多少？1、大筐、小筐共有苹果24只，并知道大筐比小筐多12只苹果，问两筐各有苹果多少？ 2、一群红蝴蝶与黄蝴蝶，共有15只，其中黄蝴蝶比红蝴蝶多3只，问红、黄蝴蝶各有几只？ 和差问题例 3、计算机磁盘和计算机光盘 共有31张，其中磁盘比光盘多17张 问磁盘与光盘各有多少张？ 4、两捆人民币共有258.4元，其中大捆比小捆多56.2元，问两捆人民币各有多少钱？ 目录

5. 妈妈今天给了我们18个苹果……

6. 哈哈，我比你多 4 个 哼，我跟妈码 再要 4个！

7. 啊？！ 哈哈，哈哈 我们现在一样多了！

8. 小朋友，他们现在一共有多少苹果？ …… 对了，一共有 18个 ＋ 4个 ＝ 22 个苹果。

9. 现在我们一共有 22 个苹果了，我们 现在一样多了，这么说，我有： 22 个÷2 = 11 个 苹果, 你呢？

10. 这么说，现在我也有 11 个苹果了。 不，不，原来我只有 ： 11 个－ 4个 ＝ 7 个 苹果。 目录

11. 和差问题的解法 1、和与差的概念 差 小 数 大 数 ＋ ＝ 和 － ＝ 差

12. 设 和差问题的解法 为大数 和 设 为小数 大数 和＋差 ＝ 2倍大数 小数 差 大数 和－差 ＝ 2倍小数 小数 差

13. 和差问题的解法 2、和、差公式 大 数 差 （和＋差）÷ 2 ＝ 大数 （和－差）÷ 2 ＝ 小数 小 数 目录

14. 请任选一题 1 2 3 4 目录

15. 1、大筐、小筐共有苹果24只，并知道大筐比小筐多12只苹果，问两筐各有苹果多少？ 请选择正确答案 大筐20只，小筐8只 大筐17只，小筐7只 大筐18只，小筐6只 大筐16只，小筐8只 习题

16. 2、一群红蝴蝶与黄蝴蝶，共有15只，其中黄蝴蝶比红蝴蝶多3只，问红、黄蝴蝶各有几只？ 请选择正确答案 红蝶 9只，黄蝶 6只 红蝶 6只，黄蝶 9只 红蝶 7只，黄蝶 8只 红蝶 7只，黄蝶 10只 习题

17. 3、计算机磁盘和计算机光盘共有31张，其中磁盘比光盘多17 张问磁盘与光盘各有 多少张？ 请选择正确答案 磁盘20张，光盘11张 磁盘30张，光盘13张 磁盘24张，光盘9张 磁盘24张，光盘7张 习题

18. 4、两捆人民币共有 258.4元，其中大捆比小捆多56.2元，问两捆人民币各有多少钱？ 请选择正确答案 大捆158.4元，小捆100元 大捆156.2元，小捆100元 大捆157.3元，小捆101.1元 大捆101.1元，小捆157.3元 习题

19. 很遗憾！ 不能得分！ 习题 重做

20. 糟糕，怎么搞错了！ 习题 重做

21. 别难过， 再好好想想！ 习题 重做

22. 不要灰心丧气 再算一次试试！ 唉！ 习题 重做

23. 哈哈，对了！ 不要骄傲， 继续努力！ 习题 目录

24. 思考题 1、四年级（3）班共有学生55人， 其中，男生比女生多4人，问： 男、女生各多少人？ 这个题目你会做吗？ 2、小红和小刚共有9元5角钱，如 果小红还给小刚1元5角钱的话， 小红还比小刚多1元钱，问小红 小刚原来各有多少钱？ 目录

25. 脚本写作高荣林 制 作 高荣林 高 巍 南京师范大学 一九九九年七月