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Vertebrados. Presentación en Power Point por: Jarlene I. Marrero, Tanía Pérez, Emilio González, 2008. Instrucciones. Te exhortamos a que siguas las instrucciones aquí recomendadas para que puedas comprender la lección. Deberás leer todo el contenido de este material.
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Vertebrados Presentación en Power Point por: Jarlene I. Marrero, Tanía Pérez, Emilio González, 2008
Instrucciones Te exhortamos a que siguas las instrucciones aquí recomendadas para que puedas comprender la lección. • Deberás leer todo el contenido de este material. • Analiza y toma notas de aquellas cosas que creas son las más importantes. • Presiona sobre cada hipervínculo, pues en ellos podrás encontrar documentos, fotos y videos, que te ayudarán a entender la lección. • Al finalizar la lección regresa al blog y continua la siguiente la tarea. • Recuerda que debes realizar los ejercicios de prácticas.
Introducción A continuación podrás aprender las diferencias y similitudes que existen entre uno de los grupos más enormes del reino animal, los vertebrados. Hemos tratado de resumir este contenido didáctico lo más posible, ya que es muy abarcador y extenso. Aquí encontrarás información valiosa y necesaria para ti, estudiante. Te invitamos a que atesores esta información y puedas demostrar a tus compañeros y familiares tus conocimientos. Para nosotros lo más importante es tu aprendizaje y por tal razón hemos provisto la información necesaria para que crezcas en este tema como estudiante.
Objetivos Luego de realizar la lectura de la lección “Los Animales Vertebrados”, podrás • nombrar las clases de vertebrados. • describir las características que distinguen a estos animales. • describir la clasificación de cada grupo de especies.
Los Vertebrados Los vertebrados son un grupo de animales con un esqueletointerno articulado, que actúa como soporte del cuerpo y permite su movimiento. • Los vertebrados se clasifican en cinco grupos: • Peces • Anfibios • Reptiles • Aves • Mamíferos
Los Vertebrados: Peces • Existen muchos tipos de peces y todos pertenecen al grupo de los animales vertebrados debido a que poseen un endoesqueleto con columna vertebral. • Sus características principales son: • respiran por branquias • son de sangre fría • se reproducen por huevos • tienen escamas que cubren su cuerpo
Los Vertebrados: Peces Estructura corporal de los peces • las aletas dorsales: aletas de la parte superior. • las aletas pectorales: las de la parte lateral. • la aleta anal: cerca de la apertura del ano. • las aletas caudales: al final de la cola. • la aleta pélvica: en la parte ventral, al frente.
Los Vertebrados: Peces La clasificación de los peces Los peces sin quijada • Se caracterizan porque su boca carece de quijada, y su esqueleto es de cartílago. El cartílago es flexible, duro y muy resistente. • Los peces de esqueleto óseo • Estos son los más numerosos y su cuerpo está formado por huesos muy finos y largos. El bacalao, atún, truchas, salmón y anguilas son algunos ejemplos de ellos.
Los Vertebrados: Peces La clasificación de los peces • Los peces con quijada y cuerpo cartilaginoso • El tiburón es un pez con quijadas fuertes, y un cuerpo formado de cartílago. La boca tiene dientes afilados, que lo capacitan para su función de depredador.
Los Vertebrados: Anfibios La clasificación de los anfibios • Los anfibios son animales vertebrados que en su etapa larval y juvenil viven en el agua, y respiran por branquias. En la adultez, viven en la tierra, y respiran por pulmones.
Los Vertebrados: Anfibios Los dos grupos principales de anfibios son: las ranas y los sapos, y las salamandras. Las ranas y los sapos:los anfibios mas abundantes. Estos carecen de cuello, y la cabeza esta pegada directamente al cuerpo del animal. Las patas del frente son más cortas que las de atrás. Los sapos y las ranas carecen de rabo.
Los Vertebrados: Anfibios Las salamandras: Se distinguen de los sapos y ranas por su cuerpo alargado. La apariencia física de las salamandras hace que se confundan con los lagartijos y los geckos. En Puerto Rico confundimos las salamandras con un reptil del grupo de los gecónidos.
Los Vertebrados: Anfibios La metamorfosis en los anfibios • Los renacuajos son organismos en una etapa de transición hacia la vida terrestre. De los huevos, surgen los renacuajos, los cuales vivirán en el agua durante un período de su vida. Tienen una cola larga, y respiran por branquias. Durante el crecimiento el renacuajo pierde el rabo; cierra sus branquias, y desarrolla los pulmones y las patas. A esta transformación, se le conoce como metamorfosis.
Los Vertebrados: Reptiles • Los reptiles son animales mucho más desarrollados que los peces y los anfibios. El corazón de los reptiles es más complejo y tienen pulmones muy desarrollados desde su nacimiento. Los lagartijos y las serpientes son reptiles. • La mayoría de los reptiles viven toda su vida en la tierra, aunque algunas especies buscan su alimento en el agua. Los reptiles más conocidos son los cocodrilos, los caimanes, los lagartos, las tortugas y las serpientes.
Los Vertebrados: Reptiles • Los cocodrilos y los caimanes: Los cocodrilos y los caimanes pueden alcanzar una longitud de hasta 6 metros, y un peso de sobre 450 kg. • Este grupo de reptiles es muy antiguo, y se cree que existe desde el tiempo de los dinosaurios.
Los Vertebrados: Reptiles • Los lagartijos, las tortugas y las culebras son tres grupos de reptiles que se encuentran representados en la fauna de Puerto Rico. Las tortugas son los reptiles más antiguos. Estas carecen de dientes, y sus mandíbulas son fuertes y cortantes. Son inconfundibles por la presencia del caparazón.
Los Vertebrados: Reptiles • Las culebras y los lagartijos son reptiles con escamas. Estos se distinguen entre si porque las culebras no tienen patas; tienen un solo pulmón, y mueven los parpados. Los lagartijos varían su color: gris, pardo y verde. Poseen una larga cola que puede regenerarse una vez cortada, y habitan en todos los continentes.
Los Vertebrados: Aves • Las aves se caracterizan por las plumas, el pico y las garras de las patas. No tienen dientes por lo que su cabeza pesa menos y tiene huesos livianos .Su estructura corporal facilita su vuelo, y se reproducen en huevos que tienen un cascaron duro.
Los Vertebrados: Aves En Puerto Rico, existe una amplia variedad de aves. Algunas de estas son aves migratorias, es decir, que visitan la Isla durante el invierno, provenientes de Norte y Sur América. Las aves nativas están distribuidas por todos nuestros principales ecosistemas.
Los Vertebrados: Mamíferos Las principales características de los mamíferos son: la presencia de pelo en su cubierta corporal, y la presencia de glándulas mamarias para la producción de leche. De esta característica, surge el nombre mamífero. El pelo de los mamíferos los ayuda a mantener el calor del cuerpo, y les permite estar activos en temperaturas más frías. La característica principal que utilizan los científicos para clasificar los mamíferos es el tipo de reproducción.
Los Vertebrados: Mamíferos La clasificación de los mamíferos Los mamíferos que ponen huevos: El ornitorrinco pertenece al único grupo de mamíferos que ponen huevos. Al ornitorrinco, se le clasifica como mamífero porque, después de que el embrión sale del huevo, la hembra secreta leche por medio de las glándulas mamarias, localizadas en el vientre. Los ornitorrincos se encuentran en Australia y Nueva Guinea.
Los Vertebrados: Mamíferos La clasificación de los mamíferos Los mamíferos con bolsa: La zarigüeya, los canguros, y los koalas son mamíferos que nacen inmaduros. Estos terminan de desarrollarse en una bolsa llamada marsupio. Los mamíferos que tienen marsupio se alimentan de la leche que producen las glándulas mamarias, localizadas en las paredes de la bolsa.
Los vertebrados: Mamíferos Los mamíferos placentarios: Este grupo es el más numeroso de los mamíferos. Las crías se desarrollan dentro del útero de la hembra. A través de la placenta, la madre suministra el alimento y el oxígeno que el nuevo organismo necesita para su desarrollo. Además, la placenta elimina los desechos que produce el embrión. Después del nacimiento, la cría se alimenta de la leche materna.
Conclusión Esperamos que te hallas divertido, pero mayor aun que hallas entendido el contenido de esta lección. Ahora te animamos a que sigas con las actividades de práctica y auto-evaluación. Te recomendamos que no cierres este programa pues podría serte muy útil en los ejercicios prácticos. ¡Te animamos a que te informes más sobre este tema!
