El pasado del subjuntivo y sino pero
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El pasado del subjuntivo y sino/pero. Pasado del subjuntivo. Ya saben todo lo que necesitan para usar bien el subjuntivo El pasado del subjuntivo no es complicado- simplemente es el subjuntivo en contextos del pasado No hay verbos irregulares. Pasado del subjuntivo.

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El pasado del subjuntivo y sino/pero

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Presentation Transcript


El pasado del subjuntivo y sino pero

El pasado del subjuntivo y sino/pero


Pasado del subjuntivo

Pasado del subjuntivo

  • Ya saben todo lo que necesitan para usar bien el subjuntivo

  • El pasado del subjuntivo no es complicado- simplemente es el subjuntivo en contextos del pasado

  • No hay verbos irregulares


Pasado del subjuntivo1

Pasado del subjuntivo

  • Para formar el pasado del subjuntivo:

    • Primero usar ‘ellos preterite’

    • Quitar ‘–ron’

    • Agregar nueva terminación (hay dos formas- la primera es la forma común, pero la segunda pueden escuchar y ver a veces)

      • Yo: -ra, -se

      • Tú: -ras, -ses

      • Él/ella/Ud: -ra, -se

      • Nosotros: -ramos, -semos (acento en letra antes de ‘r’o ‘s’)

      • Ellos/ellas/Uds: -ran, -sen


Pasado del subjuntivo2

Pasado del subjuntivo

  • Ejemplos:

    • Hablar: hablaron: hablara, hablaras, hablara habláramos, hablaran/hablase, hablases, hablásemos, hablasen

    • Tener: tuvieron: tuviera, tuvieras, tuviera, tuviéramos, tuvieran/tuviese, tuvieses, tuviésemos, tuviesen

    • Ahora escribe las formas para ir, poder, comer y cantar


Pausa

Pausa…

  • Con pareja, comparte 3 detalles y subrayar/escribir

  • Formar con pareja 2 preguntas elevadas y marcar/escribir respuestas


Pasado del subjuntivo3

Pasado del subjuntivo

  • Usos

    • En resumen, usas el pasado del subjuntivo cuando usas el subjuntivo, pero el contexto es pasado o hipotético (condicional)

  • Repaso de los ‘triggers’

    • Deseo, duda:

      • Quiero que hagas la tarea/Ayer quería que hicieras la tarea

      • Dudo que vengan/Dudaba/Dudé que vinieran.


Repaso de los triggers

Repaso de los ‘triggers’

  • Sentimientos/emociones hacia acciones de otros

    • Me gusta que los estudiantes lleguen a tiempo./Siempre me gustó que llegaran a tiempo/Me gustaría que llegaran a tiempo

  • Frases impersonales

    • Es importante que escuches./Era importante que escucharas/Sería importante que escucharas


Repaso de los triggers1

Repaso de los ‘triggers’

  • Adjective clauses

    • Busco una casa que tenga una piscina./Buscaba una casa que tuviera una piscina/Quisiera una casa que tuviera una piscina

  • Frases ‘siempre’

    • Estudio mucho para que pueda recibir una beca a la universidad. /Estudiaba mucho para que pudiera recibir una beca a la universidad

  • Frases ‘a veces’

    • No worries on the time phrases. You would only use them if the action has not happened yet. You use the past subjunctive if the action is in the past, so therefore it has happened. No past subjunctive


Otro uso

Otro uso

  • Hay un ‘trigger’ especial para el pasado del subjuntivo

    • Como si (as if)

      • Me hablan como si fuera un niño.

      • Me tratas como si fuera tu esclavo.


Pausa1

Pausa…

  • Con pareja, comparte 3 detalles y subrayar/escribir

  • Formar con pareja 2 preguntas elevadas y marcar/escribir respuestas


Pero sino sino que

Pero/sino/sino que

  • Pero=but

  • Sometimes you do not use ‘pero’

  • Use ‘sino’ if the first statement is negative and you want to state the opposite (like but rather)

    • No está aquí, sino en su casa

  • Use sino que in the same case, but if what follows is a verb clause (an action)

    • No estoy leyendo, sino que estoy escribiendo cartas.

  • Also used in a “not only” phrase.

    • No sólo participan en la clase, sino que también estudian mucho en casa.


Practicar

Practicar

  • Elegir 20 verbos y conjugarlos en pasado del subjuntivo

  • Escribir 15 oraciones que tengan el subjuntivo (normal).

  • Volver a escribir las oraciones, haciendo cambios para que usen el pasado del subjuntivo

  • Escribir 5 oraciones con pero, 5 con sino, 5 con sino que


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