ОЛІЙНИК ГАЛИНА ІВАНІВНА

1. Не знаю я, що буде після нас,в які природа убереться шати.А ми живі, нам треба поспішатизробити щось, залишити по собі. Ліна Костенко.

2. викладач української мови та літератури Категорія – вища Педагогічний стаж – 30 років Проходження попередньої атестації - 2008 р. Нагороди: ГРАМОТА ХМЕЛЬНИЦЬОЇ ОБЛАСНОЇ ДЕРЖАВНОЇ АДМІНІСРАЦІЇУПРАВЛІННЯ ОСВІТИ НАУКИ ОЛІЙНИК ГАЛИНА ІВАНІВНА

3. НАУКОВО – МЕТОДИЧНА ПРОБЛЕМА, НАД ЯКОЮ ПРАЦЮЄ ВИКЛАДАЧ: • Використання методу проекту на сучасному уроці. 2009 - 2010 рр. • Метод проекту за методикою “Intel” Навчання для майбутнього 2011р. • Застосування інтерактивних форм та методів навчання 2006 – 2008рр.

4. Робота в між атестаційний період2006 – 2008 навчальний рік Методична проблема: Застосування інтерактивних форм та методів навчання Напрацювання: Курсова робота на тему: “ Сучасний урок рідної мови – плід майстерності і творчості вчителя. Реферат на тему: Практичні методи навчання. Реферат на тему: Формування комунікативної і літературної компетенції в освітній галузі “ Мова: літератури “. Методична розробка уроку: “Кайдашева сім`я “ – соціально – побутова повість – хроніка Методична розробка уроку: “ Психологічна новела “Intermezzo”з жанровими ознаками поезії у прозі ” Методичний посібник: “Літератрні диктанти 10 - клас ” Методичний посібник: “Літератрні диктанти 11- клас ” Методичний посібник: “Літератрні диктанти 10 - клас ” Методичний посібник: “Літератрні диктанти 11- клас ”

5. Робота в між атестаційний період 2009 – 2010 навчальний рік Методична проблема: Використання методу проекту на сучасному уроці. Напрацювання: Реферат на тему: Нестандартні форми навчання. Реферат на тему: Застосування активних форм і методів навчання к один із шляхів формування пізнавальної компетентності учнів у процесі викладання української мови та літератури. Розробка методичного проекту до вивчення твору М.М. Коцюбинського “ Хіба ревуть воли, як ясла повні?” – соціально – психологічний роман. Методичний посібник: Контрольні тестові завдання 10 клас.

6. Робота в між атестаційний період 2011р Методична проблема: Метод проекту за методикою “Intel” “ Навчання для майбутнього ” . Напрацюання: Реферат на тему: Інноваційні технології на сучасному уроці. Методична розробка уроку за навчальною програмою “Intel” “ Навчання на майбутнє “ на тему: Життя і загальна характеристика соціально - побутової – хроніки “Кайдашева сім`я”. Методична розробка уроку методом проекту на тему: Ділові папери. Посібник : Словник літературних термінів.

7. Відкриті уроки Урок систематизація знань: “ Проблема боротьби за вільне, красиве, духовно багате життя людини у драмі -феєрії «Лісова пісня». Урок на тему: “ Поезія Лесі Українки». Відеоурок - конференція: «Пізнай свій обряд». (круглий рік в худ. літер.) Урок - реквієм «Покличемо пам'ять у свідки». Урок – проект на тему : “Ділові папери”. Відеофрагмент уроку на тему: “ Використання професіоналізмів в українській мові ”( за методикою програми “Intel”).

9. Виступи на методичних комісіях,педрадах,семінарах. “ Активні форми і методи роботи на уроках української мови та літератури ” (обмін досвідом роботи на семінарі м. Хмельницький) - 2010р. “ Сучасний урок рідної мови - плід майстерності і творчості учителя ” – захист курсової роботи в НМЦПТО м. Хмельницький - 2008р. Виступи на засіданнях методичної комісії, педагогічних радах училища.

10. Рейтинг обласних масових заходів Олімпіади: 2007 - 2008р – 3місце,7 місце. 2009 – 2010р. – 7 місце, 8 місце. Конкурси : 2006 р – 4 місце, 6 місце. Мовознавчий ім. П. Яцика. 2007 -2008р – 3 місце. “ Писанкарство та вишивка “ 2008 – 2009р. – 3 місце. “ Дзвенять Кобзареві струни”. 2008 – 2009р – 3 місце. “ Ти в пам'яті моїй Кобзарю “ 2008 - 2009р.1місце, 2 місце. “ Власні усмішки “ 2009 – 2010р. – 2 місце. “ Посміхається Поділля трудове”

11. Виховні заходи “ Робітнича професія – дорога в самостійне життя ” “ Хліб наш насущний “ “ 65-років визволення України від німецьких загарбників (місцевий матеріал) “ Чи все ми знаєм про Тараса? “