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LABORATORIO MUSICALE

LABORATORIO MUSICALE. “Mozart e la voce delle cose” Infanzia “Dozza” Istituto Comprensivo Crevalcore Anno Scolastico 2010-’11.

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Presentation Transcript

  1. LABORATORIO MUSICALE “Mozart e la voce delle cose”Infanzia “Dozza” Istituto Comprensivo Crevalcore Anno Scolastico 2010-’11

  2. Il laboratorio si propone di accompagnare il bambino/a nel mondo della musica attraverso l’esperienza di Mozart raccontata ne: “In viaggio con Wolfgang. La storia di Mozart bambino” (testo rivisto dall’insegnante), dove egli percepisce l’esistenza della musica in tutte le cose che lo circondano. • Il corpo e la voce verranno utilizzati per imitare, inventare o riprodurre suoni, rumori e melodie. Attraverso la fabbricazione di strumenti riciclati il bambino/a suonerà, seguendo la partitura musicale presentata nel quadro “Rythmisches” di P. Klee, giocando all’orchestra con i suoi compagni.

  3. “Rythmisches”P. Klee 1930, olio su tela

  4. L’esperienza verrà proposta ai bambini delle sezioni di 4 anni divisi in 4 piccoli gruppi (12/13 alunni) con 6 incontri per ciascuno nell’ambito dei Laboratori di sezione. • I bambini di 5 anni seguiranno lo stesso percorso, presentato al gruppo sezione, con 6 incontri.

  5. Risorse umane: • insegnante Monica Pallotti Tempi di realizzazione:6 incontri nei mesi di Febbraio-Maggio 2011 Campi di esperienza: Linguaggi creatività, espressione

  6. Traguardi delle attività educative: • Sviluppare interesse per l’ascolto della musica. • Sviluppare la capacità di esprimere emozioni utilizzando le possibilità che il linguaggio del corpo consente. • Scoprire il paesaggio sonoro attraverso attività di percezione e produzione musicale utilizzando voce, corpo oggetti.

  7. Produrre semplici sequenze sonoro-musicali.

  8. Contenuti: • Narrazione de:”In viaggio con Wolfgang. La storia di Mozart bambino” (testo rivisto dall’insegnante). • Ascolto de: “The RoyalPhilarmonic Orchestra” Ronan O’Hora (piano), Robert Winn (flauto), AlineBrever (arpa), David Campbell (clarinetto). • Ascolto de: “Suoni e rumori” armonie della natura.Cd. • Osservazione del quadro: “Rythmisches”P. Klee 1930, olio su tela.

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