Valoraci intervenci per ode ii de pr ctiques
This presentation is the property of its rightful owner.
Sponsored Links
1 / 7

Valoració Intervenció Període II de Pràctiques PowerPoint PPT Presentation


  • 48 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

Valoració Intervenció Període II de Pràctiques. Escalfament cafem. ASPECTES POSITIUS Sessió a primera hora, poca dispersió del grup. Grup d’alumnes d’edat alta (18-25 anys), més responsables. Grup que conec més, per tant, menys sensació de inseguretat.

Download Presentation

Valoració Intervenció Període II de Pràctiques

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


Valoraci intervenci per ode ii de pr ctiques

Valoració Intervenció Període II de Pràctiques


Escalfament cafem

Escalfament cafem

  • ASPECTES POSITIUS

    • Sessió a primera hora, poca dispersió del grup.

    • Grup d’alumnes d’edat alta (18-25 anys), més responsables.

    • Grup que conec més, per tant, menys sensació de inseguretat.

    • Més fluides en la interlocució amb el grup.

  • ASPECTES NEGATIUS

    • Gent més especialitzada, el nivell de la sessió ha de ser més alt.

    • Menys ganes de “jugar”, més dificultat per engegar la classe.


Escalfament cafem1

Escalfament cafem

  • OBSERVACIONS

    • El fet de ser jocs el que explicava ha facilitat que la dinàmica fos positiva, davant de temes més detallats o més específics la dificultat hagués augmentat.

  • SENSACIONS

    • Les sensacions han sigut molt positives, des d’un bon principi els alumnes m’han generat molta confiança.

    • No hi ha hagut problemes a l’hora d’entendre la dinàmica del primer exercici, cosa que ha generat confiança.


Sessi basquetbol 2n eso

Sessió basquetbol 2n eso

  • ASPECTES POSITIUS

    • Nens, amb facilitat per fer-los moure i participar.

    • Exercicis competitius que motivaven l’alumnat.

    • Instal·lacions molt noves, permeten molta participació.

  • ASPECTES NEGATIUS

    • Els grups s’han segregat molt, els que tenien nivell i volien participar anaven per un costat junts els que no eren participatius per un altre.

    • Grup més gran i més difícil de controlar.

    • Molts no entenen la competició i s’enfaden i perjudiquen a la resta quan no els surten les coses.


Sessi basquetbol 2n eso1

Sessió basquetbol 2n eso

  • OBSERVACIONS

    • Hauria d’haver controlat més els grups que s’han anat formant durant les tasques per evitat els desnivells.

  • SENSACIONS

    • Sensació més negativa que en la primera intervenció, costava més que els alumnes escoltessin i entenguéssin les tasques.

    • Les tasques eren molt adequades al que els alumnes demanàven

    • Content per com s’han tractar els conflictes que han anat sorgint durant la sessió.


Sessi tennis taula 1r eso

Sessió tennis taula 1r eso

  • ASPECTES POSITIUS

    • Matèria poc donada, els alumnes amb ganes de practicar.

    • Exercicis molt senzillsi fàcils d’assimilar

    • Exercicis on es requereix participació continuada, pocs focus de distraccions.

  • ASPECTES NEGATIUS

    • Molta diferència de nivell entre el grup.

    • Poques taules per molts alumnes, joc molt limitats.


Sessi tennis taula 1r eso1

Sessió tennis taula 1r eso

  • OBSERVACIONS

    • Posar normes sobre el comportament durant la sessió i la interacció amb el material, ha servit per evitar males conductes.

  • SENSACIONS

    • Molt positives, facilitat perquè es desenvolupés la classe.


  • Login