Almério Melquíades de Araújo - Coordenador de Ensino Técnico - Centro Paula Souza - setembro/2004

1. Artigo 6º da Resolução CNE/CEB Nº 04/99 "Entende-se por competência profissional a capacidade de mobilizar, articular e colocar em ação valores, conhecimentos e habilidades necessários para o desempenho eficiente e eficaz de atividades requeridas pela natureza do trabalho. Parágrafo único - As competências requeridas pela educação profissional, considerada a natureza do trabalho, são as: I. competências básicas, constituídas no ensino fundamental e médio; II. competências profissionais gerais, comuns aos técnicos de cada área; III. competências profissionais específicas de cada qualificação ou habilitação." Almério Melquíades de Araújo - Coordenador de Ensino Técnico - Centro Paula Souza - setembro/2004

2. TIPOS DE COMPETÊNCIA As Competências de Planejamento se referem as capacidades de avaliação, seleção e elaboração de informações e estratégias para a definição e o alcance das metas estabelecidas. As Competências de Gestão se referem às capacidades de organizar, conduzir, acompanhar e avaliar o desenvolvimento das atividades voltadas à implantação das metas planejadas. As Competências Técnicas formam um conjunto de procedimentos, métodos e processos, próprios de um determinado setor produtivo, que garantem a formação e o exercício profissional do técnico e do especialista. Almério Melquíades de Araújo - Coordenador de Ensino Técnico - Centro Paula Souza - setembro/2004

3. Competências-Chave ANALISAR raciocínio valores sensibilidade Descrever e demonstrar o processo (de solução), a partir de definições, teoremas, postulados e outros conhecimentos e valores Almério Melquíades de Araújo - Coordenador de Ensino Técnico - Centro Paula Souza - setembro/2004

4. Competências-Chave EXECUTAR Experimentar ou operar com racionalidade e sensibilidade AVALIAR Relacionar as referências do projeto com a realidade e dar valor a partir de padrões ANALISAR raciocínio valores sensibilidade PROJETAR Arquitetar, planejar, antecipar, programar PESQUISAR Informar-se e investigar Almério Melquíades de Araújo - Coordenador de Ensino Técnico - Centro Paula Souza - setembro/2004

5. HABILIDADE PROFISSIONAL 1. Capacidade de agir prontamente, mentalmente e por intermédio dos sentidos, com o uso ou não de equipamentos, de máquinas de ferramentas ou de qualquer instrumento; 2. Aspecto prático das competências profissionais, relativo ao "saber fazer" determinada operação. Almério Melquíades de Araújo - Coordenador de Ensino Técnico - Centro Paula Souza - setembro/2004

6. Verbos que representam as habilidades profissionais: • operar • separar • detectar • cortar • demarcar • coletar • colher • medir • ligar • compilar • inventar • conferir • arquivar • digitar • expedir • enumerar • listar • citar • nomear • etc. Almério Melquíades de Araújo - Coordenador de Ensino Técnico - Centro Paula Souza - setembro/2004

7. BASES TECNOLÓGICAS 1. Informações e conhecimentos específicos de determinada área técnica, que subsidiam as atividades profissionais. Substantivos que representam as bases tecnológicas: • conceitos • definições • princípios • fundamentos • noções • normas • procedimentos • legislações Almério Melquíades de Araújo - Coordenador de Ensino Técnico - Centro Paula Souza - setembro/2004