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Presentation Transcript
Programa de intervenci n l.jpg

PROGRAMA DE INTERVENCIÓN

Un caso

de

Dislexia


Contenido l.jpg
CONTENIDO:

  • JUSTIFICACIÓN.

  • INTRODUCCIÓN A LA DISLEXIA.

  • CASO PRÁCTICO DE DISLEXIA.

  • EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA.

  • DIAGNÓSTICO.

  • PLAN DE INTERVENCIÓN.

  • PLAN DE TRABAJO.

  • PROCEDIMIENTOS.

  • PROGRAMA DE ACTIVIDADES.

  • EVALUACIÓN CONTÍNUA Y FINAL.

  • VALORACIÓN PERSONAL.

  • BIBLIOGRAFÍA.


Caso pr ctico de dislexia l.jpg

Recogida de información:

- El contexto escolar.

- Contexto socioeconómico.

- Descripción del aula.

- Atención a la diversidad.

- TICs en el centro escolar.

Destinatario de la intervención:

- Observaciones de la tutora en el aula y petición de la demanda.

- Historial educativo.

- Historia clínica.

CASO PRÁCTICO DE DISLEXIA:


Evaluaci n diagn stica l.jpg
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA:

  • Protocolo de exploración:

    - Examen neurológico.

    - Escala de Inteligencia de Wechsler para Niños-Revisada (WISC-R).

    - Test Illinois de Aptitudes Psicolingüísticas (ITPA).

    - Prueba de Segmentación Lingüística.

    - Test de Lecto-Escritura (TALE) Nivel II.

    - Prueba de Evaluación de los Procesos Lectores (PROLEC).

    - Dictado de Palabras y Pseudopalabras (EPLA).

  • Resultados de la exploración.


Objetivos y contenidos l.jpg
OBJETIVOS Y CONTENIDOS:

  • Procesador léxico:

    - Conciencia fonológica.

    - Fluidez y velocidad lectora.

    - Exactitud lectora.

  • Autoestima.


Procedimientos l.jpg
PROCEDIMIENTOS:

  • Sistema motivacional.

  • Asesoramiento y colaboración con los padres.

  • Asesoramiento y colaboración con la tutora.

  • Formas de trabajo del AL.



Trabajo realizado por l.jpg

TRABAJO REALIZADO POR:

RUTH MANSO DE INÉS

MARÍA BELÉN MARQUÉS GUIL

MARÍA DESIRÉE MORENO NIETO


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