Портфолио учителя русского языка и литературы Кузнецовой Ларисы Николаевны

1. Портфолио учителя русского языка и литературы Кузнецовой Ларисы Николаевны Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Комбайновская основная общеобразовательная школа.

2. Цели создания портфолио: 1. Проанализировать и представить значимые профессиональные результаты в разнообразных видах учебно-воспитательной, творческой, самообразовательной деятельности. 2.Обеспечить мониторинг профессионального роста.

3. Задачи: • 1. Формирование профессиональных характеристик. 2. Развитие профессиональной самоорганизации, ключевых компетенций. 3. Повышение результативности и эффективности профессиональной педагогической деятельности.

4. Содержание. Визитная карточка. Моя педагогика. Статус учителя. Самообразование. Общественная деятельность. Результаты педагогической деятельности. Внеклассная деятельность по предмету. Воспитательная работа. Мои награды.

5. Визитная карточка учителя русского языка и литературы МБОУ Комбайновской ooш Матвеево – Курганского района, Ростовской области Кузнецовой Ларисы Николаевны. Образование Учебное заведение, год окончания. Квалификационная категория II • высшее • ТГПИ, 2002 год Общий стаж работы Стаж работы по специальности Классное руководство 9 лет 9 лет 9 класс Руководитель ШМО гуманитарного направления- 5 лет. Мой девиз: « Через тернии к звёздам».

6. Из«Моей педагогической философии». … Я понимаю: трудно быть учителем, особенно сегодня, когда веком нашим правят деньги, цинизм, эгоизм, лицемерие. И мы, учителя, являемся одними из тех, кто противостоит этим ложным ценностям. Очень сложно достучаться до сердец учеников, но мы стараемся это сделать, так как верим в наших детей, верим во всё хорошее, доброе, светлое. Я думаю, что быть учителем – огромная ответственность, но и огромное счастье… Давать не только и не столько знания по предмету, сколько знания основ миропонимания. Но, чтобы отдавать, нужно иметь. Поэтому учитель должен быть, нет, просто обязан быть богатым человеком. Конечно же, я говорю о духовном и душевных богатствах. Он очень многое должен иметь и уметь. Иметь глубокие знания, широкий кругозор, доброту и уважение к людям, внимание и терпение. Ах, как много он должен уметь! Главное: он обязательно должен уметь слышать и понимать. Не каждый учитель бывает талантлив, красив, умён. Но, чтобы слушать и понимать, не нужно быть ни талантливым, ни красивым, ни умным, просто настроить камертон своей души на душу ученика и слушать. Услышать – и постараться понять. И если это получится, то тебе воздастся сторицей. Я педагог, наставник, я учитель; Я друг, товарищ; я артист и зритель. Урок – как жизнь, в нём всё неповторимо, Как хорошо, что не прошла я мимо Профессии чудеснейшей на свете – Нести добро и знанья нашим детям.

7. Статус учителя: Проблемные курсы • 2011 Ступень профессио- нального роста. Присвоена I кв. категория • 2007 Курсы по информационным технологиям • 2007 Проблемные курсы • 2006 ОкончаниеТГПИ • 2002

8. Направления Виды деятельности Результаты Самообразование: Тема: «Использование компьютерных технологий на уроках русского языка и литературы для повышения качества знаний учащихся». Профессиональное, психолого-педагогическое, методическое, эстетическое, информационно- коммуникативные технологии, охрана здоровья, интересы и хобби. Обзор информации в интернете, чтение метод. литературы, посещение семинаров, конференций, обмен опытом, организация внеклассной деятельности. Повышение качества образования, доклады и выступления, открытые уроки, обобщение опыта, участие в конкурсах, олимпиадах.

9. Общественная деятельность.Молодёжные выборы. Призёр конкурса «Учитель года» (2007г.) Секретарь УИК 1970

10. Результаты педагогической деятельности. Качество знаний по предметам за 2010 – 2011 учебный год.

11. Внеклассная деятельность по предмету. Творческие работы учащихся ( районный уровень).

12. Работа с одарёнными детьми. Результаты школьных олимпиад по русскому языку.

13. Результаты школьных олимпиад по литературе.

14. Районные олимпиады. Участие моих детей в муниципальном туре всероссийской олимпиады школьников.

15. Участие в игре «Русский медвежонок – языкознание для всех».

16. Воспитательная работа. Цель: воспитание и обучение обучающихся на основе педагогических традиций отечественной школы и современных воспитательных технологий. Задачи: 3. Формирование нравственных, духовных качеств, развитие осознанности важности учебного процесса, организация взаимопомощи. 1. Развитие морально – нравственных качеств каждого обучающегося.. 2. Воспитание активного члена общества, истинного патриота, настоящего гражданина своей страны.

17. Мой 9 класс.Законы жизни в коллективе: 1. Учись честно говорить о своих ошибках. 2. Учись слушать и слышать, смотреть и видеть, понимать и делать выводы. 3. Будь объективным к себе и другим. 4. Умей сопереживать. 5. Проявляй терпение и терпимость.

18. Наши мероприятия.

19. Победы моих творческих детей.Мальцева Екатерина Бакай Альбина

20. Моя гордость.Адамов Дмитрий Федоренко Сергей

21. «В здоровом теле – здоровый дух». Мои спортсмены. Федоренко Сергей Щен Владислав Саркисян Эмиль

22. Мои награды.

23. Планы на будущее.Ничто так не делает жизнь легко переносимой, как деятельность, направленная к одной цели. Апробировать новые подходы в образовании. Ф. Шиллер. Повышать эффективность использования ИКТ в образовании. Обеспечить высокий уровень преподавания своих предметов.