Primer Foro Ambiental Centroamericano de Universidades:
Sponsored Links
This presentation is the property of its rightful owner.
1 / 31

Primer Foro Ambiental Centroamericano de Universidades: “Construyendo REDES” PowerPoint PPT Presentation


  • 96 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

Primer Foro Ambiental Centroamericano de Universidades: “Construyendo REDES”. “ Incorporación de la dimensión ambiental y la sostenibilidad en la docencia, investigación y extensión para el manejo ambiental participativo y la conservación de la biodiversidad”.

Download Presentation

Primer Foro Ambiental Centroamericano de Universidades: “Construyendo REDES”

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


Primer Foro Ambiental Centroamericano de Universidades:

“Construyendo REDES”

“Incorporación de la dimensión ambiental y la sostenibilidad en la docencia, investigación y extensión para el manejo ambiental participativo y la conservación de la biodiversidad”.

Experiencias de la Universidad de Panamá.

Por: Dra. Cristina Garibaldi

Investigadora, Instituto de Ciencias Ambientales y Biodiversidad, ICAB,

Directora del Departamento de Botánica

Ciudad de Panamá, 21 de agosto de 2014.


Incorporación de los temas ambientales y sostenibilidad en la formación académica para la gestión del conocimiento en materia ambiental y biodiversidad

Licenciatura :

Biología (Botánica, Genética y Biología molecular, Biología Ambiental, Biología Acuática y Limnología, Microbiología y Parasitología, Fisiología, Zoología).

Economía ambiental

Derecho Ambiental.

Diplomados : Evaluación de Impacto Ambiental, Auditorías ambientales, Formación de Guardaparques. y otros.

Maestrías: Programa Internacional de Maestría en Entomología, Maestría en biotecnología, maestría en Microbiología Ambiental; Maestría en Ciencias Biológicas con opción en Biología Molecular y Opción y Biología Animal; en proyecto la Opción en Biodiversidad y Conservación (2015).

Doctorado: Sociología (Gobernanza)

Inclusión de las asignaturas sobre ecología y medioambiente en todas las carreras no científicas (Ley 10 de 1992).


Incorporación de los temas ambientales y sostenibilidad en la investigación científica y monitoreo ambiental

  • Gestión del conocimiento en materia ambiental y biodiversidad

  • Infraestructura:

  • Laboratorios de docencia, Escuela de Biología

    • Centros de Investigación de FCNET:

    • Centro de estudios de Recursos Bióticos

    • Centro de Ciencias del Mar y Limnología

    • Centro de investigaciones con Técnicas Analíticas

    • Herbario,

    • Museo de Invertebrados,

    • Museo de Vertebrados,

    • Museo de Biología Marina


Incorporación de los temas ambientales y sostenibilidad en la investigación científica y monitoreo ambiental

Infraestructura:

Laboratorios especializados de Investigación de la Vicerrectoría de Investigación y Postgrado, VIP:

Entomología (agrícola,médica, veterinaria); Calidad del Aire y de la Atmósfera; Calidad del Agua; Microbiología Ambiental; Ecología y Maderas Tropicales; Biotecnología y Bioprospección (Hongos, Productos orgánicos);Pesticidas; Técnicas Nucleares y Espectroscopia Mosbauer; Sueros antiofídicos; entre otros.

.


Incorporación de los temas ambientales y sostenibilidad en la investigación científica y monitoreo ambiental

Laboratorios Especializados de Análisis, IEA (certificación de calidad de alimentos y medicamentos).

Centro de Investigaciones de la Flora Panameña, CIFLORPAN(principios activos plantas medicinales)

Red de estaciones Sismológicas (Instituto de Geo-Ciencias)

Laboratorios de Calidad del Aire y Física de la Atmósfera, (Red de estaciones meteorológicas)

Laboratorio de Ecología y Maderas Tropicales-ICAB (parcelas permanentes para estudios de biodiversidad y efectos de cambios climáticos)).

Instituto PROMEGA( Fincas de Mejoramiento Genético ;

Hospital Veterinario,

Hospital Universitario


Incorporación de los temas ambientales y sostenibilidad en la extensión , gestión institucional y proyección social

  • Estudios científicos de la viabilidad ambiental de megaproyectos y otros estudios de impacto y evaluaciones ambientales:

    • Construcción de hidroeléctricas, Fortuna, Estrella- Los Valles, Bayano

    • Autopistas y corredores,

    • Estudios Biológicos, Proyecto de Estudios y Alternativas al Canal de Panamá

    • Estudios Biológicos Ampliación del Canal de Panamá.

    • Monitoreo Corredor Biológico Mesoamericano del Atlántico Panameño

  • Peritaje ambiental en materia de posibles delitos ecológicos, en colaboración con Ministerio Público y Medicatura Forense.

  • Proyecto Ciudad del árbol

  • Proyecto de parcelas pemanentes para la conservación de la biodiversidad en áreas protegidas y Cuenca del Canal (GIZ, ACP, otros).


Gestión interinstitucional y proyección social

Apoyo a la gobernanza y el manejo participativo en materia de ordenamiento del territorio y gestión de áreas protegidas

(Comités de Apoyo, Comités de Coordinación, Comités Técnicos Consultivos; Redes Nacionales, etc).

Acciones de apoyo a la toma de decisiones y la resolución de conflictos, por ejemplo en territorios de los pueblos originarios y tierras colectivas.

Asistencia técnica y validación de Planes de manejo y evaluaciones de la efectividad del manejo en áreas protegidas.

Reuniones de expertos para la actualización de los listados de especies amenazadas de fauna y flora silvestre.

Programa de Servicio Social;

Opción de práctica profesional, trabajos de graduación.

Proyectos de Extensión (agrícola, forestal)

Convenios interinstitucionales (Instituciones nacionales e internacionales).


Una Experiencia de Manejo Participativo para la Conservación de la Biodiversidad en la península de Azuero, Panamá

Proyecto de Estudio y Valoración para Promover la Conservación de la Biodiversidad en Reservas Forestales de la Península de Azuero, Panamá” PROBIO I y II, UP- JICA.


Proyectos PROBIO I y PROBÍO II

Modelo de Investigación científica participativa

Las familias participan en el desarrollo de actividades de investigación a la vez que desarrollan actividades sustentables que les han permitido mejorar sus ingresos y calidad de vida, al mismo tiempo que contribuyen a conservar la biodiversidad local.


  • Colaboradores:

  • Autoridad Nacional del Ambiente:

  • Administración Regional de Herrera

  • Administración Regional de Los Santos.

  • Reserva Forestal El Montuoso.

  • Centro para elDesarrolloSostenible, CEDESAM

  • Profesores y Maestros del Centro Educativo Básico de Chepo, Las Minas, MEDUCA.

  • VoluntariosAmbientalesdelMontuoso.

  • Asociación de Productores de La LomadelMontuoso.

  • Cooperativa de Productores de La Playita, RFEM.

  • ProductoresIndependientes de la Reserva Forestal El Montuoso

  • Moradores de la Reserva Forestal La Tronosa

  • Organizaciones de Tonosí – La Tronosa.

  • Profesores , asistentes, estudiantes y ayudantes de la UP.


OBJETIVOS

Contribuir al conocimiento de la

diversidad biológica de los bosques fragmentados de la península de Azuero,

Mejorar el conocimiento, la valoración y el manejo participativo.


Valoración ecológica y económica de los recursos naturales es confirmada en las Reservas Forestales de Azuero:

Incluyó estudios e inventarios sobre la fauna y flora, y evaluación ecológica en las Reservas Forestales El Montuoso, La Tronosa y el Parque Nacional Cerro Hoya. (2002-2009).

R. F. Montuoso

R. F. La Tronosa

Cerro Hoya


Actividades

  • 4.Descripción de las cuencas hidrográficas en la Reserva.

  • 5. Descripción de usos, productos, valores y servicios ambientales del bosque

  • 6. Identificación y descripción de aspectos económicos y sociales

  • 7. Localización y descripción de sitios de interés arqueológico.

  • 8. Capacitación en servicio de investigadores

  • 9. Producción de material para la divulgación de resultados a nivel local.

  • Inventariación de :

  • Fauna acuáticas (peces, crustáceos y moluscos)

  • Insectos (hematófagos, moscas de la fruta, acuáticos)

  • Anfibios

  • Reptiles

  • Aves

  • Mamíferos

  • Plantas leñosas

  • 3. Estimación de la cobertura vegetal , indices de fragmentación y usos de la tierra


  • 1. VALORES CULTURALES DE LA RESERVA FORESTAL EL MONTUOSO Y LA TRONOSA.


  • 2. ESTUDIOS SOBRE LA GEOLOGÍA, GEOMORFOLOGÍA, GEOFÍSICA E HIDROQUÍMICA DE LA RESERVA FORESTAL LA TRONOSA.


  • 4. CALIDAD MICROBIOLÓGICA DEL AGUA, RÍO LA VILLA Y CINCO QUEBRADAS AFLUENTES DEL RÍO TONOSÍ.


DIVERSIDAD DE INSECTOS EN MONTUOSO Y LA TRONOSA


Escarabajos del estièrcol (Scarabaeinae)

22 géneros y 137 especies: Panamá

767 especímenes, 10 géneros y 23 especies colectados en RFLT

La RFLT aloja 45% de los géneros y 16.7% de las especies de Scarabaeinae reportadas para Panamá

Canthon: 7 especies.

Phanaeus RFLT: El Cortezo


Avispas Apoidea y Vespoidea de la RFLA TRONOSA

  • 11 familias, 170 géneros y 884 especies para Panamá.

  • 876 especímenes colectados representando 9 familias, 70 géneros y 146 especies: RFLT

  • La RFLT aloja el 41% de los géneros y 16.5% de las especies de avispas Apoidea y Vespoidea presentes en Panamá.

Polistes versicolor RFLT: Provincia


Exaerete

Euglossa

Tabla de ResultadosAbejas Euglossini

Eulaema

4 géneros, 130 especies en Panamá

3 géneros, 11 especies (8%) en la RFLT


Moscas coprófagas y tábanoscolaborador: Sergio Bermúdez (Ministerio de Salud)

  • 1435 especímenes en 11 familias de moscas coprófagas

  • Calliphoridae: 438 especímenes, 7 géneros y 11 especies (42% de las especies presentes en Panamá)

  • Tabanidae: 564 especímenes, 6 géneros y 8 especies (23% de géneros y 5.3% de especies presentes en Panamá)

Cochliomyia

macellaria


Nuevas especies y endemismo de avispas Vespoidea y Apoidea

Ageniella (Alasagenia) n.sp. 13 mm

Spilomena n.sp. 3 mm

Ephuta n.sp. 5 mm


Estudios de Herpetofauna en Montuoso, Tronosa y Cerro Hoya


  • DIVERSIDAD DE AVES Y MAMÍFEROS EN LAS RESERVAS FORESTALES EL MONTUOSO, LA TRONOSA y el P. N. CERRO HOYA.


  • COMPOSICIÓN, ESTRUCTURA Y DINÁMICA DE LOS REMANENTES DE BOSQUE EN LAS RESERVAS FORESTALES EL MONTUOSO, LA TRONOSA, y P.N. CERRO HOYA; PENÍNSULA DE AZUERO.


Confirmación y actualización sobre la condición socioeconómica de la población en las Reservas Forestales El Montuoso y La Tronosa

.


Incremento del conocimiento de las comunidades locales sobre la biodiversidad de los ecosistemas en las Reservas Forestal El Montuoso y La Tronosa, a través de un programa de educación ambiental participativo.


Programa Pilotopara la conservación y la restauración de hábitats en la R.F. El Montuoso

  • Promociónpara la adopción de actividadesalternativassostenibles y formación de capacidades en comunidades locales en la R.F. El Montuoso

  • .


Programa piloto para la conservación de la biodiversidad mediante el fortalecimiento de las capacidades locales.

3.Establecimiento de fincas modelo de uso múltiple de la tierra en Chepo y el Platito

Seguimiento a las fincas modelo para capacitación y oportunidades de ecoturismo .


Programa piloto sobre conservación de la biodiversidad mediante el fortalecimiento de las capacidades locales

Investigación sobre el crecimiento de especies productoras de fibras para sombrero: Carludovica palmata y apoyo a la formación de capacidades locales: mediante la formación de

a. Organización de Cooperativa de Uso Múltiple de Productores de La Loma del Montuoso.

b. Apoyo a la formación de voluntarios ambientales.

c. Inspiración a Gestores independientes.

Monografías: Diversidad de orquídeas, Especies productoras de fibras para sombrero y plantas medicinales.


Metas actuales del Instituto de Ciencias Ambientales y Biodiversidad, ICAB, Universidad de Panamá

1. La gestión del conocimiento, específicamente en lo que se refiere a la investigación y el monitoreo de la biodiversidad, así como la comunicación científica del conocimiento generadohacia las comunidades.

2. La evaluación de los impactos tanto biofísicos como socioeconómicos del cambio climático en áreas protegidas; así como las oportunidades que brindan las áreas protegidas para la adaptación, la mitigación y la reducción del riesgo ante el cambio climático.


  • Login