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办好社区教育 打造特色品牌. 深入推进学习型城区建设. 办好社区教育 打造特色品牌 深入推进学习型城区建设. 以 “ 形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展 ” 为目标，以提高市民素质、增强城区综合竞争力为重点，整合资源，完善机制，综合运作，积极构建全方位、开放式的终身教育体系，全力打造终身教育品牌，营造良好、浓厚的社会性学习氛围。. 办好社区教育 打造特色品牌 深入推进学习型城区建设. 建立社区教育管理体制框架. 1. 完善社区教育各项保障机制. 2. 打造 “ 512 ” 市民教育精品工程. 3. 创新社区未成年人教育“快乐营地”品牌.
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办好社区教育 打造特色品牌 深入推进学习型城区建设
办好社区教育 打造特色品牌 深入推进学习型城区建设 以“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”为目标，以提高市民素质、增强城区综合竞争力为重点，整合资源，完善机制，综合运作，积极构建全方位、开放式的终身教育体系，全力打造终身教育品牌，营造良好、浓厚的社会性学习氛围。
办好社区教育 打造特色品牌 深入推进学习型城区建设 建立社区教育管理体制框架 1 完善社区教育各项保障机制 2 打造“512”市民教育精品工程 3 创新社区未成年人教育“快乐营地”品牌 4 培育社区终身教育新载体 5 深化五类学习型组织创建 6 推进社区教育深入开展 7
一、建立社区教育管理体制框架 社区教育已经形成了“党政统筹领导、社区教育办公室主管、有关部门配合、社会积极支持、社区自主活动、群众广泛参与”的管理体制和运行机制。 区政协 区政府 区人大 区 委 建设学习型城区工作委员会、社区教育委员会 建设学习型城区工作办公室、社区教育办公室 区属各相关部门
办好社区教育 打造特色品牌 深入推进学习型城区建设 建立社区教育管理体制框架 1 完善社区教育各项保障机制 2 打造“512”市民教育精品工程 3 创新社区未成年人教育“快乐营地”品牌 4 培育社区终身教育新载体 5 深化五类学习型组织创建 6 推进社区教育深入开展 7
二、完善了社区教育各项保障机制 区委、区政府把社区教育纳入全区经济和社会发展总体规划，相继制定并下发《社区教育实验方案》、《社区教育工作条例》等文件，健全完善了社区教育联席会议、共建活动、目标量化、考核奖励、监督检查等一系列工作制度。
二、完善了社区教育各项保障机制 从中小学、幼儿园抽调100名中青年教师作为社区教育专职教师。
二、完善了社区教育各项保障机制 2005年以来，每年12月5日定为“河西区社区教育志愿者日”，举办“河西区社区教育志愿者节”，对优秀社区教育志愿者进行评比表彰。目前，已培养、发展社区教育志愿者1000多名，为促进社区教育志愿者队伍专业化提供了人才支撑。
办好社区教育 打造特色品牌 深入推进学习型城区建设 建立社区教育管理体制框架 1 完善社区教育各项保障机制 2 打造“512”市民教育精品工程 3 创新社区未成年人教育“快乐营地”品牌 4 培育社区终身教育新载体 5 深化五类学习型组织创建 6 推进社区教育深入开展 7
三、打造了“512”市民教育精品工程 2002 年 7 月启动了“512”市 民教育工程，即在全区12个街道 建立12所市民学校，并 确定12个职能部门， 在每年12个月中开 展12个主题教育活 动。市民学校由街道、 学校联合管理，双休 日开课，做到有学期计 划、有课程安排、有 固定的教室、师资 和管理人员。 12 个 街道 12 个 主题教育 活动 12 所 市民学校 512 12个 职能部门 12 个 月 / 年
三、打造了“512”市民教育精品工程 在市民学校建设中，注重加强教研和校本课程开发，打造“特色课程”，先后成立了英语、编织、合唱、红十字4个市民学校教研组，自主研发了102册校本市民学校教材，开展“市民学校特色课程”的申报和评选，其中五门课程被评为“全国社区教育特色课程”,形成了河西区市民学校自主研发品牌，并利用“河西区全民终身学习网”，将部分课程上传，开办网上市民学校，为百姓终身学习提供了强有力的课程支撑。
街 居 三、打造了“512”市民教育精品工程 八年来，一个以河西区社区教育办公室为龙头的区、街、居三级社区教育的阵地，条块结合、以块为主的多层次、开放型的社区教育网络已经初具规模。 区 市民学校总校 街级市民学校 市民学校分校
三、打造了“512”市民教育精品工程 河西区有市民学校总校1所，街道市民学校15所，社区市民学校分校178所，建立驻区单位对社区开放教育基地222处，各类培训场所312处。 222 312 15 178 1 各类培训场所 市民学校总校 街道市民学校 市民学校分校 对社区开放教育基地
三、打造了“512”市民教育精品工程 每年开设16大类 237门课程，办班7060班次，累计参加学习活动的学员达412万人次。 412万 人次 7060 班次 16类 237门 课程数量 办班班次 课程类别 参与人次
办好社区教育 打造特色品牌 深入推进学习型城区建设 建立社区教育管理体制框架 1 完善社区教育各项保障机制 2 打造“512”市民教育精品工程 3 创新社区未成年人教育“快乐营地”品牌 4 培育社区终身教育新载体 5 深化五类学习型组织创建 6 推进社区教育深入开展 7
四、创新了社区未成年人教育“快乐营地”品牌四、创新了社区未成年人教育“快乐营地”品牌 2006年以来，采取“建、合、转”等多种形式，整合硬件资源5000余平方米，汇集社会教育力量，创建了100个“社区青少年快乐营地”。 转 建 合
四、创新了社区未成年人教育“快乐营地”品牌四、创新了社区未成年人教育“快乐营地”品牌
四、创新了社区未成年人教育“快乐营地”品牌四、创新了社区未成年人教育“快乐营地”品牌 四年来，全区涌现出5126名社区好少年、39个“社区好少年优秀集体”、75名“社区好少年标兵”，100个营地中已有39个营地通过区级示范营地认证，17个营地被天津市文明办批准为“天津市未成年人快乐营地”，“青少年快乐营地”荣获全国未成年人思想道德建设工作创新案例二等奖。我区被中央文明委评为“全国未成年人思想道德建设先进城区”。
四、创新了社区未成年人教育“快乐营地”品牌四、创新了社区未成年人教育“快乐营地”品牌
办好社区教育 打造特色品牌 深入推进学习型城区建设 建立社区教育管理体制框架 1 完善社区教育各项保障机制 2 打造“512”市民教育精品工程 3 创新社区未成年人教育“快乐营地”品牌 4 培育社区终身教育新载体 5 深化五类学习型组织创建 6 推进社区教育深入开展 7
五、培育了社区终身教育新载体 2009年，我区投入70多万元，创建了35个“社区终身学习服务中心”，为居民群众建立了“足不出社区的终身学习之所”。
五、培育了社区终身教育新载体 自“中心”建立以来，参与各项教育培训和咨询活动的居民群众达60万人次。
办好社区教育 打造特色品牌 深入推进学习型城区建设 建立社区教育管理体制框架 1 完善社区教育各项保障机制 2 打造“512”市民教育精品工程 3 创新社区未成年人教育“快乐营地”品牌 4 培育社区终身教育新载体 5 深化五类学习型组织创建 6 推进社区教育深入开展 7
六、深化了五类学习型组织创建 深入开展了学习型机关、企业、学校、家庭、社区等五类学习型组织创建工作。建立健全《创建学习型组织的评估指标体系》，每两年进行一次评估。开展了17个“建设学习型城区创新实验项目”创建，编辑出版4册《建设学习型城区创新实验项目系列丛书》，创新了一批有影响、有特色、形成品牌的学习活动载体。
六、深化了五类学习型组织创建 学习型学校 70个 学习型企业 85个 学习型家庭 103520个 学习型机关 51个 学习型社区 122个
办好社区教育 打造特色品牌 深入推进学习型城区建设 建立社区教育管理体制框架 1 完善社区教育各项保障机制 2 打造“512”市民教育精品工程 3 创新社区未成年人教育“快乐营地”品牌 4 培育社区终身教育新载体 5 深化五类学习型组织创建 6 推进社区教育深入开展 7
七、推进社区教育深入开展 深入贯彻和落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》 全面推进学习型城区建设，制定并实施《河西区创建学习型城区十二五规划》，提升五类学习型组织创建水平，形成多模式、多层次、广覆盖的学习型组织创建格局。 全力推进终身教育体系构建，制定并推行《河西区终身教育行动计划》，形成数字化、立体化的终身学习载体网络，制定和完善鼓励社区居民终身学习的政策制度，建设终身学习的服务支持体系。 以建设学习型社会与和谐社会为目标，巩固已有品牌，继续推进社区教育深入发展，不断创新社区教育体制、机制与模式，努力形成具有河西特色的开放共享、便民惠民的社区教育体系，率先实现学习型城区的目标。
