Pengenalan program pascasarjana itb
This presentation is the property of its rightful owner.
Sponsored Links
1 / 66

Pengenalan Program Pascasarjana ITB PowerPoint PPT Presentation


  • 222 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

Pengenalan Program Pascasarjana ITB. SEKOLAH PASCASARJANA INSTITUT TEKNOLOGI BANDUNG Agustus 2013. Latar Belakang dan Objektif Sosialisasi.

Download Presentation

Pengenalan Program Pascasarjana ITB

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


Pengenalan program pascasarjana itb

Pengenalan Program Pascasarjana ITB

SEKOLAH PASCASARJANA

INSTITUT TEKNOLOGI BANDUNG

Agustus 2013


Pengenalan program pascasarjana itb

Latar Belakang dan Objektif Sosialisasi

  • Peraturan Akademik dan Kemahasiswaan 2012(SK Rektor ITB no. 169/2012) Keputusan Kedua: Mewajibkan mahasiswa untuk memahami dan mematuhi Peraturan Akademik dan Kemahasiswaan dan tidak menghindari diri dari kewajiban mematuhi Peraturan Akademik dan Kemahasiswaan dengan alasan apapun, termasuk alasan karena ketidaktahuan ataupun karena mendapatkan informasi yang isinya bertentangan dengan ketentuan dalam Peraturan Akademik dan Kemahasiswaan ini.

  • Pengantar bagi mahasiswa untuk lebih memahami dan mematuhi kebijakan yang ada


Landasan kebijakan akademik pasca s arjana itb

LandasanKebijakanAkademikPascasarjana ITB

  • Permendiknas No. 17 tahun 2010 tentang Pencegahan dan Penanggulangan Plagiat di PT

  • SE Dirjen Dikti No. 2050 tahun 2011 tentang Unggah Karya Ilmiah

  • SE Dirjen Dikti No. 152 tahun 2012 tentang Publikasi Karya Ilmiah

  • SE Dirjen Dikti No. 1483 tahun 2012 tentang Penataan Program Doktor

  • SK Rektor ITB dan Senat Akademik ITB terkait kebijakan SPS dan Penelitian ITB


Landasan kebijakan akademik pasca s arjana itb1

LandasanKebijakanAkademikPascasarjana ITB

  • Keputusan Senat Akademik No. 10/2012 tentang Harkat Pendidikan di Institut Teknologi Bandung

  • Keputusan Senat Akademik No 11/2012 tentang Pedoman Kurikulum 2013-2018 Institut Teknologi Bandung

  • Keputusan Rektor ITB No 284/2012 tentang Panduan Penyusunan Kurikulum 2013-2018 Institut Teknologi Bandung

  • Draft KeputusanRektor ITB tentangPeraturanAkademikdanKemahasiswaan 2013


Pengelolaan program

Pengelolaan Program


Pengelolaan program1

Pengelolaan Program

  • Program :

    • Magister danDoktor

    • Seleksi/penjaringan mahasiswa

    • Perkuliahan

    • Penelitian (Proposal, Proses, Monev/seminar)

    • Penyusunan Tesis/Desertasi dan publikasi.

    • Pembimbingan

    • Ujian : kualifikasi/persiapan, proposal, sidang

    • Pengembangan program

  • Pengelola : Fakultas/Sekolah dan Prodi dibantu oleh kk dan Dirdik (lihat organisasi)


Pengelolaan program2

Pengelolaan Program


Pengelolaan program3

Pengelolaan Program


Pengelolaan program4

Pengelolaan Program


Fakultas sekolah 12

Fakultas/Sekolah (12)

Pengelolaan Program

  • Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA)

  • Sekolah Ilmu dan Teknologi Hayati (SITH)

  • Sekolah Farmasi (SF)

  • Fakultas Ilmu dan Teknologi Kebumian (FITB)

  • Fakultas Teknik Pertambangan dan Perminyakan (FTTM)

  • Fakultas Teknologi Industri (FTI)

  • Sekolah Teknik Elektro dan Informatika (STEI)

  • Fakultas Teknik Teknik Mesin dan Dirgantara (FTMD)

  • Fakultas Teknik Sipil dan Lingkungan (FTSL)

  • Sekolah Arsitektur, Perencanaan, & Pengembangan Kebijakan (SAPPK)

  • Fakultas Seni Rupa dan Desain (FSRD)

  • Sekolah Bisnis dan Manajemen (SBM)


Pengenalan program pascasarjana itb

Fungsi/Peran Pengelola

  • Fakultas/Sekolah : sebagai unit sumber melaksanakan dan mengembangkan ProgramPendidikanPascasarjana S2/S3 dibantu oleh :

    • KPPS

    • Prodi

    • KK

    • Laboratorium/Pusat

  • SekolahPascasarjana (SPs) : sebagai penjaminmutu (Quality Assurance) dari program pascasarjana :

    • Agar tercapai kesetaraan kualitas walaupun ada keragaman pelaksanaan operasional sebagai akibat adanya pengaruh keragaman latar belakang keilmuan.

    • Mencakup : pengembangan,penjaringanmahasiswa, bimbingan dan sidang(terbuka/promosiprogramdoktor).

    • Dibantu oleh KSPS yang anggotanya merupakan perwakilan dari Fakultas/Sekolah

  • Status mahasiswa S2/S3 adalah anggota program studi terkait dibawahFakultas/Sekolahyang dipimpin oleh Ketua Program Studi. SPs tidak memiliki mahasiswa.


Program pendidikan pasca s arjana

Program PendidikanPascasarjana

  • Target Lulusan(SK Senat ITB, 10/SK/II-SA/OT/2012)

    • Magister harusmempunyaikemampuanberdayaciptadalambidangnya, melakukansintesissertamengambilkesimpulandarisuatukegiatanpenelitian, disampingkedalamandankeluasanpenguasaanilmunya.

    • Doktor harus mampu melakukan penelitian secara mandiri, memahami etika dan moral dalam pengembangan ilmu pengetahuan, serta menghasilkan karya ilmiah yang mencerminkan keahlian khususnya dan memberikan sumbangan orisinil kepada bidang ilmunya. Di samping itu, seorang lulusan program doktor harus mampu melaksanakan pengalihan ilmu kepada masyarakat ilmiah lingkungannya.

  • Mahasiswa hanyadapatmengikutipendidikansecara formal bilatelahmemenuhisemuapersyaratan yang ditetapkan.

  • Setiap mahasiswa program doktor yang diterima dikenakan masa percobaan sebagaipersiapan pelaksanaan penelitian disertasi. Penelitian untuk disertasi baru dapat dimulai bila hasilevaluasi pencapaianpelaksanaanmasa percobaan memuaskan. Masa percobaan hanyadapat diperpanjang paling banyak satu periode lagi.

  • Program Pendidikan Pascasarjanadilaksanakan hanya dalam bidang ilmu yang mempunyai kelompok penelitian yang aktif sebagai pendukungnya.


Pengenalan program pascasarjana itb

Kurikulum Program 2013

  • Sebagai upaya “continous improvement” dilakukan evaluasi kurikulum setiap 5 tahun sekali untuk melihat ada/tidaknya kebutuhan penyesuaian terhadap perkembangan IPTEKS terkini.

  • Diberlakukan mulai semester I 2013-2014

  • Pengaruh masa transisi terutama akan terasa pada beberapa materi perkuliahan dan persyaratan/ketentuan akademis (lihat kebijakan akademik) dalam menjamin mutu pendidikan.


Pengenalan program pascasarjana itb

Kurikulum Program Magister (2013)

  • Berlaku 5 tahun mulai 2013

  • Total SKS program magister: 36sks

  • Jangkawaktustudi normal 2 (dua) tahunterbagimenjadi 4 semester

  • 1 semester setaradengan 9-12 SKS

  • Program memungkinkan diselesaikan dalam 3 semester.

  • Jangkawaktustudimaksimal 3 tahun (6 semester)

  • IP tahun pertama harus >=1,5

  • IP semester III dan seterusnya harus >=1,5

  • IP kelulusan >=2,75

  • Program khusus : double degree, fast track


Struktur kurikulum pendidikan doktor

Struktur Kurikulum Pendidikan Doktor

  • Beban 40-52 sks bagi lulusan Magister(Program 3 tahun)

  • Filsafat Ilmu Pengetahuan 2 sks

  • Metodologi Penelitian 3 sks

  • Ujian Persiapan 3 sks

  • Penyusunan Proposal

  • Penelitian dan Laporan Kemajuan I,II, IIIdan IV

    masing-masing 5 sks

  • Ujian Disertasi 3 sks

  • Mata kuliah wajib/pilihan 9 – 21 sks

  • Beban 76 sks bagi lulusan Sarjana (Program 4 tahun)

  • Syarat kelulusan termasuk syarat publikasi berdasarkan SK Rektor No 307/2008 bagimhsw S3 angkatan 2010 dansebelumnyaatau SK Rektor No 278/2011 bagimhsw S3 angkatan 2011 dansesudahnya


Syarat publikasi

Syaratpublikasi

  • SK Rektor No. 307/2008

    Sekurang-kurangnyamenghasilkansatupublikasi yang berkaitandenganhasilpenelitianuntukdisertasinyadalam

  • JurnalInternasional; atau

  • JurnalNasional; atau

  • ProsidingTemuIlmiahInternasional/Nasional; atau

  • Koran, Majalah, danpublikasisejenislainnya; atau

  • PameranInternasional/Nasionalsesuaidengansifat/format penelitiandisertasinya

  • SK Rektor No. 278/2011

    Menghasilkansekurang-kurangnyasatupublikasiatau submitted manuscript yang berkaitandenganhasilpenelitianuntukdisertasinyadalamjurnalilmiahbertarafinternasional


Struktur kurikulum pendidikan doktor program 3 tahun

Struktur Kurikulum Pendidikan Doktor (Program 3 tahun)

Pelaksanaan kurikulum dibagi dalam 4(empat) tahap:

  • Tahap Pertama

    Mengambil mata kuliah termasuk Ujian Persiapan

    waktu: 1 sem, paling lambat 2 sem

    dinyatakan selesai jika Ujian Persiapan dinyatakan lulus

  • Tahap Kedua

    Mengambil mata kuliah termasuk Penyusunan Proposal

    Waktu: 2 sem (sejak diterima), paling lambat 4 sem

    Dinyatakan selesai jika Penyusunan Proposal dinyatakan lulus

  • Tahap Ketiga

    Penelitian dan Seminar Kemajuan

    Waktu: 6 semester (sejak diterima), paling lambat 10 semester

    Dinyatakan selesai jika

    (1) lulus semua mata kuliah kecuali Ujian Disertasi (min 37 SKS)

    (2) memenuhi syarat publikasi ilmiah

    (3) Disertasi disetujui pembimbing dan dinyatakan layak oleh tim penilai

  • Tahap Keempat

    Melaksanakan ujian disertasi


Struktur kurikulum pendidikan doktor program 4 tahun

Struktur Kurikulum Pendidikan Doktor (Program 4 tahun)

Pelaksanaan kurikulum dibagi dalam 4(empat) tahap:

  • Tahap Pertama

    Mengambil mata kuliah termasuk Ujian Persiapan

    waktu: 1 sem, paling lambat 2 sem

    dinyatakan selesai jika Ujian Persiapan dinyatakan lulus

  • Tahap Kedua

    Mengambil mata kuliah termasuk Penyusunan Proposal

    Waktu: 2 sem (sejak diterima), paling lambat 4 sem

    Dinyatakan selesai jika telahmenyelesaikan 24 SKS denganduamatakuliahdiantaranyaadalahUjianPersiapandanPenyusunan Proposal

  • Tahap Ketiga

    Penelitian dan Seminar Kemajuan

    Waktu: 8 semester (sejak diterima), paling lambat 12 semester

    Dinyatakan selesai jika

    (1) lulus semua mata kuliah kecuali Ujian Disertasi (73 SKS)

    (2) memenuhi syarat publikasi ilmiah

    (3) Disertasi disetujui pembimbing dan dinyatakan layak oleh tim penilai

  • Tahap Keempat

    Melaksanakan ujian disertasi


Penelitian desertasi

Penelitiandesertasi

  • Penelitian merupakan realisasi proposal yang sudah dinyatakan layak (qualified) untuk mencapai desertasi.

  • Proses penelitian

    • Interaksi aktifitas akademik antara mahasiswa, promotor dan prodi

    • Dapat dijadikan dasar evaluasi kelayakan kemajuan penelitian untuk mencapai target dari aspek materi, mahasiswa, promotor dan sarana.

    • Peringatan dini sebagai penurunan resiko kegagalan desertasi.

    • Memenuhi SOP terkait bidang keahlian/penelitian yang menjamin kesetaraan kualitas di ITB.


Sop program doktor tahap 1

SOP Program Doktor Tahap 1

MULAI

AmbilmatakuliahdanUjianPersiapan (UP)

Menyelenggarakan kuliandanUjian Persiapan (UP)

Tidak

mhsw lulus UP

Ya

Penilaianusulantimpembimbing

Usulan Tim Pembimbing

LaporanevaluasiTahap 1

Proses penyusunan SK Tahap 2

Permohonan SK Tahap 2

1

Masastudi >= 2 sem

Tidak

Ya

Laporanmhswkasusbataswaktu

Evaluasimhswkasusbataswaktu

Evaluasiakhirkasusbataswaktu

Usulan SK RektorttgUndurdiri/ DO


Sop program doktor tahap 2

SOP Program Doktor Tahap 2

AmbilmatakuliahdanMenyusun Proposal

Membimbingdanmengevaluasikelayakan proposal

Mengirimkan proposal utkdievaluasi

Proses penilaian proposal ygdibantutimpenilai

1

Proposal layak

Proposal layak

Tidak

Permohonanusulantimpembimbing

Ya

Tidak

Submit proposal

Ya

Menyetujui proposal

Penilaiantimpembimbingdan

Permohonan SK Tahap 3

Usulantimpembimbingtahap 3

Usulantimpembimbingtahap 3

Proses penyusunan SK Tahap 3

2

Tidak

Masastudi >= 4 Sem

Usulan SK RektorttgUndurdiri/ DO

Ya

Evaluasiakhirkasusbataswaktu

Evaluasihasilbelajarmhsw

Laporanmhswkasusbataswaktu


Sop program doktor tahap 3

SOP Program Doktor Tahap 3

Menyelesaikanmatakuliah, melaksanakanpenelitian, Menyusunmakalahilmiahdandisertasi

MengirimkanDisertasiutkdievaluasidanusulantimpenguji

Membimbingdanmengevaluasikelayakanmakalahdandisertasi

2

Proses penilaiandisertasiygdibantutimpenilai

Disertasilayak

Disertasilayak

Ya

Tidak

Tidak

Ya

Submitdisertasi

MenyetujuiDisertasi

Pemasukan data publikasi

Permohonan SK Tahap 3

SK Tahap 4

3

Usulantimpenguji

EvaluasidanLaporanmhswkasusbataswaktu

Evaluasihasilbelajarmhsw

Usulan SK RektorttgUndurdiri/ DO

Ya

Pemasukan data publikasi

Masastudi >= 10 Sem

Tidak


C atatan

Catatan

  • UjianPersiapanuntukmengevaluasibahwamhswmemilikicukuplatarbelakangpengetahuandankemampuanakademikdalambidang yang ditekuniuntukmelakukanpenelitianuntukkeperluandisertasinya

  • Program Studimempunyai ProsedurPelaksanaanUjianPersiapan tersendiri, yang disetujuioleh KPPS F/S, yang didalamnyamengandungcakumanmateri yang diuji, metodeujian, dansistempenilaian.

  • Penyusunan Proposal untukmenunjukkanbahwamhswmempunyairencanapenelitian yang layakuntukdisertasinyadarisegisignifikansi, originalitas,kontribusikeilmuan, danbahasa.


C atatan1

Catatan

  • Kegiatanpenelitian, menyusunanmakalahdanpenyusunandisertasidiwadahidalammatakuliahPenelitiandanLaporanKemajuan I, II, III, dan IV

  • Program Studimempunyai KetentuandanProsedurPelaksanaanPenelitiandanLaporanKemajuan I, II, III, dan IV tersendiri, yang disetujuioleh KPPS F/S.

  • KetentuandanProsedurPelaksanaanPenelitiandanLaporanKemajuan I, II, III,dan IV masing-masingmengandung

  • Mekanismepelaksanaandanpenilaian

  • Kriteriamatakuliahtelahdicapai (dinilai P)


Statistik hasil pengelolaan

StatistikHasilPengelolaan


Pengenalan program pascasarjana itb

Statistik Program Magister (2008-2013)


Pengenalan program pascasarjana itb

Statistik Program Magister (2008-2013)


Pengenalan program pascasarjana itb

Statistik Program Magister (2008-2013)


Pengenalan program pascasarjana itb

Statistik Program Magister (2008-2013)


Pengenalan program pascasarjana itb

Statistik Program Magister (2008-2013)


Pengenalan program pascasarjana itb

Statistik Program Magister (2008-2013)


Pengenalan program pascasarjana itb

Statistik Program Magister (2008-2013)


Pengenalan program pascasarjana itb

Statistik Program Magister (2008-2013)


Pengenalan program pascasarjana itb

Statistik Program Doktor (2008-2013)


Pengenalan program pascasarjana itb

Statistik Program Doktor (2008-2013)


Pengenalan program pascasarjana itb

Statistik Program Doktor (2008-2013)


Pengenalan program pascasarjana itb

Statistik Program Doktor (2008-2013)


Pengenalan program pascasarjana itb

Statistik Program Doktor (2008-2013)


Kondisi saat ini penelitian dosen itb

Kondisi Saat Ini Penelitian Dosen ITB

  • Penelitian Dosen ITB berpeluang besar meningkatkan jumlah dan kualitas penelitian mahasiswa doktoral.


Kondisi saat ini publikasi dosen itb

Kondisi Saat Ini Publikasi Dosen ITB

Kesenjangan dengan jumlah publikasi mahasiswa doktoral  kemungkinan rendahnya korelasi penelitian dosen dan penelitian mahasiswa doktoral


Catatan ksps

Catatan KSPS


Permasalahan

Permasalahan

  • Kelulusan : Ketepatan (Kasus DO/Undri) danYudisium

    • Ketepatanwaktu : kualitas proses pembimbingandanmahasiswa

    • Yudisium : terhambatpublikasiinternasionaldanketepatanwaktuterutamaprodi bid rekayasa

  • Penerimaan : MayoritasCalonberkualitasMenengahKebawah

    • Mahasiswaberkualitasberorientasike LN (mismhs ITB)

    • Kurangselektif/kompetitif Prodi tidakfavorit

    • Program csr

  • Penelitian/Desertasi : Publikasi/outcome

    • Residensialmahasiswa

    • Ketidaklinearandesertasidenganpenelitianpromotor


Kebutuhan masa datang

Kebutuhan Masa Datang

  • Peningkatan kualitas penerimaan mahasiswa doktor ITB

  • Peningkatan efisiensi/efektifitas/kualitas proses pembimbingan/penelitian mahasiswa S3

  • Peningkatan efisiensi/efektifitas proses/administrasi akademik pada tingkat kpps dan ksps


Kebutuhan masa datang peningkatan kualitas penerimaan mahasiswa doktoral

Kebutuhan Masa Datang : Peningkatan Kualitas Penerimaan Mahasiswa Doktoral

  • Proses Penjaringan Calon Mahasiswa Doktoral

    • Insentif bagi dosen Peneliti Aktif untuk mejadi Promotor

    • Ketersediaan topik penelitian yang sesuai dengan roadmap penelitian calon promotor merupakan kriteria strategis yang perlu ditambahkan

    • Peningkatan peran dan tanggungjawab KK dan Prodi

    • Peningkatan koordinasi KK-Prodi


Kebutuhan masa datang peningkatan kualitas penerimaan mahasiswa doktoral1

Kebutuhan Masa Datang : Peningkatan Kualitas Penerimaan Mahasiswa Doktoral

  • Linkage Penelitian Mahasiswa Doktoral dan Penelitian Dosen

    • Ketersediaan dana dan kejelasan lingkup daya tarik bagi sarjana berprestasi untuk menjadi calon mahasiwa doktoral

    • Mutual benefit mahasiwa dan pembimbing untuk jaminan ketepatan waktu dan kualitas penelitian/publikasi/desertasi Kelancaran Monev

  • Upaya Peningkatan Pemanfaatan penelitian dosen

    • Sosialisasi penelitian dosen pada calon mahasiswa

    • Peningkatan aksesibilitas dosen peneliti aktif belum berlisensi promotor pada proses seleksi dan bimbingan

    • Prioritas seleksi diberikan pada calon mahasiswa berasosiasi pada penelitian dosen


Kebutuhan masa datang peningkatan kualitas penerimaan mahasiswa doktoral2

Kebutuhan Masa Datang : Peningkatan Kualitas Penerimaan Mahasiswa Doktoral

Penyelarasan roadmap peneltian dosen dan calon mahasiswa doktoral

S Pasca Sarjana

Calon Mahasiswa

Fakultas/sekolah

Prodi Bidang Pilihan

Calon Promotor

KK Promotor


Kebutuhan masa datang peningkatan kualitas proses penelitian mahasiswa doktoral

Kebutuhan Masa Datang : Peningkatan Kualitas Proses Penelitian Mahasiswa Doktoral

  • Peningkatan Monev

    • Pengembangan lanjut dari monev penelitian dosen promotor

      • Penyelarasan dengan monev penyandang dana penelitian

      • Penguatan fungsi seminar internal dalam kemajuan proses

    • Pelibatan KK secara aktif

    • Awareness prodi pada share responsibility (Residensi dan Jadual)

  • Penilaian Kelayakan Penelitian

    • Penilaian kelayakan keberlanjutan penelitian harus dapat dilakukan setiap semester(/tahun?) dan dikaitkan dengan manfaat program doktor sesuai kebijakan terkait ITB

    • Setiap Fakultas/Sekolah mengusulkan standar dan daftar perangkat penilaian yang dianggap layak (laboratorium, jurnal, seminar dlsb) yang akan ditetapkan oleh SPS.

    • Sebagai contoh, tahapan dan Perangkat Penelitian dapat dilihat pada tabel


Kebutuhan masa datang peningkatan kualitas proses penelitian mahasiswa doktoral1

Kebutuhan Masa Datang : Peningkatan Kualitas Proses Penelitian Mahasiswa Doktoral

  • Jaminan Kualitas

    • Pembedaan tanggung jawab atas jaminan kualitas administrasi akademik dan substansial

    • Kualitas administrasi akademik

      • Legalitas proses administrasi

      • Format dan kualifikasi penulisan, pembimbingan, pengujian dan penilaian/yudisium desertasi

      • Kewenangan penuh dan langsung dibawah SPS dibantu KSPS

    • Kualitas substansial

      • Kelayakan metoda, materi/topik, perangkat/fasilitas dan keahlian pembimbing penelitian

      • Kewenangan penuh dan langsung fakultas/sekolah dibantu KPPS/KK


Kebutuhan masa datang peningkatan kualitas proses penelitian mahasiswa doktoral2

Kebutuhan Masa Datang : Peningkatan Kualitas Proses Penelitian Mahasiswa Doktoral

  • Kualifikasi Penelitian

    • Fakultas/Sekolah mengusulkan hasil penelitian/desertasi mahasiswa doktoral untuk mendapatkan keputusan/ketetapan kelayakannya dari SPS.

    • Pembedaan tanggung jawab atas jaminan kualitas administrasi akademik dan substansial.

    • Penetapan kualitas administrasi akademik penelitian

      • Legalitas format dan kualifikasi penulisan, pembimbingan, pengujian dan penilaian/yudisium desertasi

      • Kewenangan penuh dan langsung dibawah SPS dibantu KSPS

    • Penetapan kualitas substansial

      • Kelayakan metoda, materi/topik, perangkat/fasilitas dan keahlian pembimbing penelitian

      • Kewenangan penuh dan langsung fakultas/sekolah dibantu KPPS/KK


Kebutuhan masa datang peningkatan kualitas proses penelitian mahasiswa doktoral3

Kebutuhan Masa Datang : Peningkatan Kualitas Proses Penelitian Mahasiswa Doktoral

  • Pemenuhan standarkualitas administrasi akademik dilakukan dibawah tanggungjawab prodi (misal log book, bukti konsultasi/pembimbingan, penulisan desertasi dlsb).

  • Laporan kelayakan kelanjutan penelitian mahasiswa doktoral merupakan prasyarat tahunan daftar ulang.

  • Efektifitas Pengelolaan Seminar dan Sidang

    • Pengelolaan Seminar yang bersifat substansial bagi monev internal dibawah kewenangan/tanggungjawab Prodi

    • Pengelolaan Sidang Tertutup dan Terbuka dibawah kewenangan/tanggungjawab SPS.

    • SPS dapat melimpahkan kewenangan pelaksanaan sidang tertutup pada Fakultas/Sekolah bila pelimpahan kewenangan tersebut dapat meningkatkan kelancaran proses akademik terkait.


  • Kebutuhan masa datang peningkatan kualitas proses penelitian mahasiswa doktoral4

    Kebutuhan Masa Datang : Peningkatan Kualitas Proses Penelitian Mahasiswa Doktoral

    • Seminar dan Publikasi

      • Standar kualifikasi seminar dan publikasi diusulkan oleh Fakultas/sekolah berdasarkan kriteria DIKTI/ITB untuk memperoleh ketetapan dari SPS

      • Pengelolaan Sidang Tertutup dan Terbuka dibawah kewenangan/tanggungjawab SPS.

      • SPS dapat melimpahkan kewenangan pelaksanaan sidang tertutup pada Fakultas/Sekolah bila pelimpahan kewenangan tersebut dapat meningkatkan kelancaran proses akademik terkait.


    Output dan outcome kegiatan penelitian

    Output dan Outcome Kegiatan Penelitian

    Kebutuhan Masa Datang : Peningkatan Kualitas Proses Penelitian Mahasiswa Doktoral


    Kebutuhan masa datang peningkatan kualitas proses penelitian mahasiswa doktoral5

    Kebutuhan Masa Datang : Peningkatan Kualitas Proses Penelitian Mahasiswa Doktoral

    Estimasi Jadwal Aktifitas Penelitian S3


    Kebutuhan masa datang peningkatan kualitas proses penelitian mahasiswa doktoral6

    Kebutuhan Masa Datang : Peningkatan Kualitas Proses Penelitian Mahasiswa Doktoral


    Catatan penting bagi mahasiswa

    Catatan Penting Bagi Mahasiswa

    • Manfaatkan kesempatan waktu studi yang diberikan. Tidak ada perpanjangan waktu studi.

    • Harus selalu pro-aktif memperhatikan peraturan dan ketentuan akademik yang berlaku. Kebijakan menganulir peraturan dan ketentuan akademik adalah hal yang sangat langka di ITB.

    • Ketentuan penundaan pembayaran biaya pendidikan hanya diijinkan bagi penerima beasiswa atau mahasiswa kerjasama.


    Catatan penting bagi mahasiswa1

    Catatan Penting Bagi Mahasiswa

    • Penelitian merupakan realisasi proposal yang sudah dinyatakan layak (qualified) untuk menyusun Tesis/Desertasi.

    • Proses penelitian/bimbingan

      • Interaksi aktifitas akademik antara mahasiswa, pembimbing/promotor dan prodi

      • Kejelasan dan ketepatan topik dan pembimbing perlu ditetapkan sedini mungkin.

      • Residensi faktor penting bagi kontinyuitas proses penelitian dan bimbingan.

      • Jauhi plagiarisme dan kecurangan akademik lainnya.


    Tugas akhir prof dr ikhsan

    TUGAS AKHIR(Prof Dr Ikhsan)

    Catatan Penting Bagi Mahasiswa :

    Thesis danDesertasi

    • Problem/topik: ditentukan/diberikan

    • Metodologi: ditentukan

    • Pelaksanaan: dengan bimbingan intensif

    TESIS(Prof Dr Ikhsan)

    • Problem/topik: ditentukan/diberikan

    • Metodologi: ada alternatif

    • Pelaksanaan: independen dengan bimbingan

    DESERTASI (Prof Dr Ikhsan)

    • Problem/topik: memilih alternatif

    • Metodologi: menentukan sendiri atau ada alternatif

    • Pelaksanaan: independen dengan bimbingan


    Thesis prof dr ikhsan

    THESIS*(Prof Dr Ikhsan)

    Catatan Penting Bagi Mahasiswa :

    Thesis danDesertasi

    • Designed as technical exercises: replicating works of others or collecting & analyzing data.

    • A kind of mini-dissertation on a project more limited in scope than dissertation

    • Not expected for independent & originality research

    DISSERTATION* (Prof Dr Ikhsan)

    • Ubiquitous adjectives: substantial, significant, original, independent.

    • Substantial & Significant

      • Prepared to do scholarly research

      • Can do scholarly research

    • Original & Independent

      • Design, execution, analysis of results, conclusions are students own work

    *J.B. LaPidus: A Walk Through Graduate Education, CGS, 2000


    Starting the dissertation prof dr ikhsan

    STARTING THE DISSERTATION*(Prof Dr Ikhsan)

    Catatan Penting Bagi Mahasiswa :

    Thesis danDesertasi

    • Picking a Topic

    • Conducting the Literature Review

    • Identifying the Problems & Qustions

    • Staying on Track

    *M. Dittmann: Starting the Dissertation, Jan. 2005

    http://www.apa.org/gradpsych/2005/01/starting.aspx


    Pengenalan program pascasarjana itb

    Catatan Penting Bagi Mahasiswa :

    PublikasidanPlagiarisme

    Publikasi

    • Syaratmutlakkelulusanmahasiswapascasarjana (kebijakan DIKTI dan ITB).

    • Bagiandarirantaipenilitian (Ismunandar, 2013 ):

      • Untukmendaftarkanpenemuannya : prioritas, siapa yang pertama, registrasi HAKI

      • Untukmendapatkan label kualitasrisetnya (dengandemikianjugaperisetnya) : you are what you publish

      • Agar mitranyamengetahuiapa yang telahdikerjakan : Menarikpengakuan, penghargaandankolaborasi

      • Untukmeninggalkancatatanpermanenttgriset yang dikerjakan : lasting recognition, immortality


    Publikasi

    Publikasi

    Catatan Penting Bagi Mahasiswa :

    PublikasidanPlagiarisme

    What gets you accepted? (Ismunandar ,2013)

    • Attention to details

    • Check and double check your work

    • Consider the reviews

    • English must be as good as possible

    • Presentation is important

    • Take your time with revision

    • Acknowledge those who have helped you

    • New, original and previously unpublished

    • Critically evaluate your own manuscript

    • Ethical rules must be obeyed

      – Nigel John Cook, Editor-in-Chief, Ore Geology Reviews


    Pengenalan program pascasarjana itb

    Catatan Penting Bagi Mahasiswa :

    PublikasidanPlagiarisme

    Publikasi (Ismunandar, 2013)

    • Isi adalahbagian yang essential,namuncaramenyampaikanjugacritical Kita memerlukanmanuskrip yang BAIK untukkitasampaikankekomunitasilmiah!

    • LakukanPenelitian yang menarik.

    • Perlunya mentor:

      • Strategimemilihjurnal yang tepat

      • Mengurus detail

    • Monitor kemajuannya

    • Selalumencoba, pantangmenyerah


    Pengenalan program pascasarjana itb

    Catatan Penting Bagi Mahasiswa :

    PublikasidanPlagiarisme

    Plagiarisme

    • Harus di hindariEtikaakademikprofesipeneliti

    • Definisi (Ismunandar, 2013)

      • …to present as new and original an idea or product derived from an existing source. Merriam Webster’s Collegiate Dictionary (10th edition)

      • …to take and use as one’s own the writings or ideas of another. The American Heritage Dictionary (2nd College Ed.)

      • … the reuse of someone else’s prior ideas, processes, results, or words without explicitly acknowledging the original author and source.

        ….IEEE PSPB Operations Manual (from Section 8.2.1.B.7)

    • CakupanTerbitanPlagiarisme (Ismunandar, 2013) Buku, Majalah, Jurnal, Proceeding, Foto, Grafik, Tabel, Media elektronik


    Pengenalan program pascasarjana itb

    Catatan Penting Bagi Mahasiswa :

    PublikasidanPlagiarisme

    Plagiarisme

    • Tingkatan (Ismunandar, 2013) : At IEEE, acts of plagiarism are categorized into five levels, or degrees, of misconduct, ranging from the most serious (Level One) to the least serious (Level Five) . BEDA Level BEDA hukumannya :

      • Level One: The uncredited verbatim copying of a full paper, or the verbatim copying of a major portion (greater than half of the original paper)

      • Level Two: The uncredited verbatim copying of a large portion (less than half of the original paper).

      • Level Three: The uncredited verbatim copying of individual elements (e.g., paragraphs, sentences, figures)

      • Level Four: The uncredited improper paraphrasing of pages or paragraphs

      • Level Five: The credited verbatim copying of a major portion of a paper without clear delineation (e.g., quotes or indents)

    • Psikologis (Ismunandar, 2013) :

      • Satuduakalimatsamadaripublikasikitasendirimuncultidaksertamertadicapplagiat. (ACS).

      • Dalampenulisanmetodaaturaninijugalebihlonggar.


    Menghindari plagiarisme

    Menghindari Plagiarisme

    Catatan Penting Bagi Mahasiswa :

    PublikasidanPlagiarisme

    • Menulis hasil sejak awal penelitian dilakukan, tandai rujukan yang digunakan.

    • Bekerjasama dengan rekan satu lab, pembimbing dan komunitas: Pertemuan rutin, Seminar Prodi dan Seminar dalam/luar negeri di komunitas keilmuan

    • Hindari Publikasi Salami atau Keripik.

      • Pilih publikasi yang komprehensif daripada banyak publikasi namun tidak utuh.

      • Namun sering juga disarankan publikasi awal ringkas dalam proceeding, kemudian publikasi utuh dalam artikel jurnal

  • Jangan mendua Dalam satu waktu tertentu kirimkan hanya ke satu Jurnal saja.

  • Yakinkan semua yang dimasukkan sebagai Pengarang yang memang Berhak

    • Majalah Nature 352:187, 18 Juli 1991: sistem skor untuk menentukan posisi urutan kepengarangan

    • Taat asas dalam menuliskan nama,

    • Tuliskan Lab/KK, Fak, ITB sebagai institusi

    • Bila ada penulis yang mangkat, tuliskan dalam catatan kaki


  • Terima kasih

    Terima Kasih

    Selamat belajar dan berprestasi di ITB


  • Login