Condensado 2do parcial
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Condensado 2do. Parcial. Lectura y redacción. Textos personales. Taller de lectura y redacción. ¿Cuáles son los textos personales?. Son textos personales: La carta personal El diario El cuaderno de viaje Las memorias La autobiografía Los apuntes de clase.

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Condensado 2do parcial

Condensado 2do. Parcial

Lectura y redacción


Textos personales

Textos personales

Taller de lectura y redacción

T. de lectura y redacción - UVM


Cu les son los textos personales
¿Cuáles son los textos personales?

  • Son textos personales:

  • La carta personal

  • El diario

  • El cuaderno de viaje

  • Las memorias

  • La autobiografía

  • Los apuntes de clase

T. de lectura y redacción - UVM


Cu l es su prop sito principal
¿Cuál es su propósito principal?

  • Registrar sucesos, emociones o información que se utilizará para fines privados.

  • ¿Qué funciones de la lengua predominan en ellos?

  • La emotiva y la apelativa. En algunos casos la referencial.

T. de lectura y redacción - UVM


Carta personal
Carta personal

  • ¿Qué es?

  • Es un documento escrito por medio del cual establecen comunicación dos o más interlocutores entre los que existe confianza. La comunicación a través de este medio suele ser privada.

T. de lectura y redacción - UVM


Carta personal1
Carta personal

T. de lectura y redacción - UVM


Diario cuaderno de viaje
Diario / Cuaderno de viaje

  • ¿Qué es?

  • Es un escrito que registra día a día los acontecimientos, pensamientos y reflexiones del autor

T. de lectura y redacción - UVM


Diario cuaderno de viaje1
Diario / Cuaderno de viaje

T. de lectura y redacción - UVM


Memorias autobiograf a
Memorias / Autobiografía

  • ¿Qué es?

  • La memoria es un texto en el que el autor describe pasajes significativos de su vida o hechos históricos particulares

  • La autobiografía es un texto que narra la vida de una persona escrita por ella misma

T. de lectura y redacción - UVM


Memoria autobiograf a
Memoria / Autobiografía

T. de lectura y redacción - UVM


Apuntes de clase
Apuntes de clase

  • ¿Qué es?

  • Es un texto que recopila anotaciones, esquemas y datos que destacan la información relevante de un tema.

T. de lectura y redacción - UVM


Apuntes de clase1
Apuntes de clase

T. de lectura y redacción - UVM



Palabras agudas
Palabras agudas

  • Son aquellas cuya sílaba tónica es la última:

  • Can- ción

  • Ac-tor

  • Es – co - lar


Palabras agudas1
Palabras agudas

  • Se coloca tilde en las palabras agudas cuando terminan en N – S o Vocal.

  • Ca-mión

  • Co-no-cí

  • Ar-nés


Palabras graves
Palabras graves

  • Son palabras graves aquellas que tienen la sílaba tónica en la penúltima sílaba:

  • Ár-bol

  • Lá-piz

  • Me-di-ci-na


Palabras graves1
Palabras graves

  • Las palabras graves llevan tilde siempre que NO terminen en N-S o Vocal:

  • Chá-vez

  • A-go-ní-a

  • Cár-cel


Palabras esdr julas
Palabras esdrújulas

  • Son palabras esdrújulas todas cuya sílaba tónica es la antepenúltima. Todas las palabras esdrújulas se acentúan:

  • Á-ba-co

  • Sá-ba-do

  • Pe-rió-di-co


Palabras sobreesdr julas
Palabras sobreesdrújulas

  • Son palabras sobreesdrújulas todas cuya sílaba tónica es la anterior a la antepenúltima. Todas las palabras sobreesdrújulas se acentúan:

  • Dí-ga-me-lo

  • Pí-de-se-lo



Usos de la b y v
USOS DE LA B Y V

  • USAMOS LA LETRA B:

  • En los verbos acabados en –bir y sus derivados (excepto hervir, servir, vivir y derivados). Ejemplo: Concebir, recibir.

  • En todos los verbos terminados en –buir. Ejemplo: contribuir, atribuir.


Usamos la letra b
Usamos la letra B:

  • En los verbos deber, haber, saber, caber y sus derivados: Debo, habrá, sabíamos, cabría.

  • En todas las palabras que empiezan con las sílabas bu-, bur- y bus-: Buzón, burgués, búsqueda.

  • En las palabras que inician con ab-, ob-, y sub-: absurdo, obsoleto, subsuelo.


Usamos la letra b1
Usamos la letra B

  • En las sílabas en las que aparece antes de la ‘r’ y la ‘L’: Brazo, brota, blanco, blusa.

  • Cuando va precedida de la letra m: Cambiar.

  • En los copretéritos de la primera conjugación y del verbo ir: iba, amaba, fumaba

  • Los compuestos y derivados conservan en su raíz las mismas grafías de sus originales: haber: había, hube, habrá.


Usamos la letra v
Usamos la letra V:

  • En adjetivos y determinativos que terminan en –ava, -avo, -eve, -evo, -iva, -ivo: Suave, leve, festivo.

  • Siempre en las sílabas en las que aparece despues de ‘n’ y ‘d’: Enviar, convento, advertencia.

  • En los verbos con las terminaciones –evar, -ervar, -ivar, -olver: llevar, esquivar, revolver


Usamos la letra v1
Usamos la letra V:

  • En derivados de los verbos andar, estar, tener (no en copretérito): Anduvimos, estuve, tuviste.

  • En palabras terminadas en –voro y –vora: Carnívoro

  • En los compuestos y derivados cuya raíz tiene la grafía v: ver: veía, veré



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