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“中小學生選擇補習社補習的行為”

“中小學生選擇補習社補習的行為”. 概論 研究目的 文獻概覽 問題定義 理念架構. 流程. 研究方法 焦點小組 專家訪問 數據分析 結論. 流程. 建議 研究局限 參考文獻 工作時間表 鳴謝. 流程. 概論. 未有專家學者研究 受到政府監管 到補習社情況普遍. 研究目的. 一．探討中小學生到補習社的原因. 二．學生如何選擇補習社. 三．提供外界一些忽略資料. 文獻概覽. 一． 學生參加補習社有增加趨勢. 二．補習社應提供的環境、設備 及服務. 三．政府修訂規範補習社的營業 資格. 問題定義.

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“中小學生選擇補習社補習的行為”

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Presentation Transcript

  1. “中小學生選擇補習社補習的行為”

  2. 概論 研究目的 文獻概覽 問題定義 理念架構 流程

  3. 研究方法 焦點小組 專家訪問 數據分析 結論 流程

  4. 建議 研究局限 參考文獻 工作時間表 鳴謝 流程

  5. 概論 • 未有專家學者研究 • 受到政府監管 • 到補習社情況普遍

  6. 研究目的 一．探討中小學生到補習社的原因 二．學生如何選擇補習社 三．提供外界一些忽略資料

  7. 文獻概覽 一． 學生參加補習社有增加趨勢 二．補習社應提供的環境、設備 及服務 三．政府修訂規範補習社的營業 資格

  8. 問題定義 １）如何界定有補習的需要？由誰決定有需要補習？ ２）選擇那種補習方式？為什麼？ 3）選擇補習社的條件是什麼？由誰作決定？ 4) 如何評估是否需要繼續補習(無論是什麽方式) ？ 5）學生參加補習後(無論是什麽方式)，成績有進步 嗎？能夠達到預期理想嗎？

  9. 問題定義 6）學生認為補習社導師，應該要有什麽學歷程度 才是適合？ 7）一般補習社提供的督課時間有多久？學生認 為足夠嗎？ 8) 補習的收費合理嗎？ 9) 除補習外，有否利用補習社提供的其他設施或 服務？滿意嗎？

  10. 理念架構

  11. 研究方法 初步資料搜集 ．互聯網、報紙 ．焦點小組、專家訪問 問卷調查

  12. 焦點小組 1）請問您為什麼選擇補習社，而不選擇其他督課 及私人補習中心？ 2）為什麼您需要去補習？誰影響？ 3) 有什麼主要原因驅使您選擇現有補習社？ 4) 您認為參加補習社後的成績如何？

  13. 焦點小組 5）您覺得補習社的環境、設施是否滿意？或有什 麼需要改進地方？ 6）您認為補習費合理嗎？有否需要調低？ 7) 您認為補習社的開放時間是否恰當？補習時間 是否足夠？ 8) 您選這間補習社是否因它近學校或居所？

  14. 焦點小組 9） 您會否因為受同學或他人的影響/介紹而參加 補習社？ 10）補習社的口碑會否影響您選擇？ 11) 您現在的補習導師同時間與多少學生補習？ 12) 您或家長對補習社的第一印象重要嗎？會否 影響您選擇該補社的決定？

  15. 專 家 訪 問 • 陽光補習社負責人 • 小一至中六 • 小學生父母要求 • 中學生自發性 • 市場狀況未有飽和

  16. 數據分析

  17. 你現時有否參加補習？

  18. 你現時有否到補習社補習？

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