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LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN MUSEOS, ZOOLÓGICOS Y JARDINES BOTÁNICOS

UNIVERSIDAD VERACRUZANA. LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN MUSEOS, ZOOLÓGICOS Y JARDINES BOTÁNICOS. FERNANDO PACHECO UACM. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL.

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LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN MUSEOS, ZOOLÓGICOS Y JARDINES BOTÁNICOS

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Presentation Transcript


  1. UNIVERSIDAD VERACRUZANA LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN MUSEOS, ZOOLÓGICOS Y JARDINES BOTÁNICOS FERNANDO PACHECO UACM

  2. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL La escuela es un espacio educativo pero no es el único, existen otras instituciones o agencias culturales que ocupan un espacio importante en la formación de los niños, jóvenes, adultos

  3. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL Esquema de representación de las Modalidades Educativas (En Trilla. et. al. 1992).

  4. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL Los centros de educación, recreación y cultura ambiental son instituciones educativas propias de la modalidad no formal

  5. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL AMBIENTES NATURALES

  6. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL RURALES

  7. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL URBANOS

  8. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL El ICOM reconoce como museos a: Los sitios arqueológicos, etnográficos y naturales, monumentos históricos y a las instituciones que presentan especímenes vivientes, como los jardines botánicos y por supuesto a los zoológicos

  9. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL Granjas Escuela

  10. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL Parques Urbanos

  11. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL Áreas Naturales Protegidas

  12. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL Escuelas Ambientales

  13. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL Museos de Historia Natural

  14. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL Museos de Ciencias

  15. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL Museos de sitio arqueológico

  16. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL Centros – Museos de Arte

  17. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL Zoológicos

  18. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL Acuarios

  19. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL Jardines Botánicos

  20. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL Viveros

  21. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL Centros Campesinos

  22. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL Centros Indígenas

  23. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL Centros Recreativos

  24. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL CENTROS NO CONVENCIONALES • Instalaciones fabriles, instalaciones de manejo hidráulico, como plantas potabilizadoras, plantas de tratamiento de aguas negras o bien estaciones de selección de basura municipal, tratar temas sobre los procesos productivos y su relación (dependencia, impacto) con la naturaleza

  25. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL Centros no convencionales

  26. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL Centros no convencionales

  27. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL Centros no convencionales

  28. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL El Dr. Michael Robinson, Director del Zoológico Nacional del Instituto Smithsoniano, los museos de antropología, tienen una larga tradición por separado, él ofrece la idea del bioparque como integración de las colecciones y técnicas museográficas y educativas de estos centros

  29. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL Ronald Arpin, director del Museo de la Civilización de Québec, presenta a su vez el concepto del museo de síntesis, un espacio donde confluyan los saberes tradicionales y los conocimientos científicos, un lugar en donde se provoque la reflexión acerca de los aspectos sociales del desarrollo científico y tecnológico

  30. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL Ecomuseos

  31. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL El “Parque del Café”, en Quindío Colombia

  32. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL El Museo del Desierto

  33. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL LA EDUCACIÓN AMBIENTAL

  34. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL LA DIVULGACIÓN DE LA CIENCIA

  35. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL MUSEO PEDAGOGÍA

  36. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL LA ACCIÓN SOCIOCULTURAL

  37. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL Ecoturismo

  38. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL Los centros de interpretación en áreas naturales y los museos de arte e historia son los pioneros en México en desarrollar departamentos de servicios educativos, estos empiezan a desarrollarse a partir de los años sesenta, estas áreas inician en los zoológicos y jardines botánicos a partir de los años ochenta

  39. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL Un centro dinámico y creativo, un espacio de comunicación, centro de difusión, de carácter educativo y sentido lúdico, implicación social

  40. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL Funciones de los Departamentos de Servicios Educativos Servicios pedagógicos y didácticos La formación y la investigación Comunicación y difusión Atención al público Museográficos

  41. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL Funciones de los Departamentos de Servicios Educativos Las relaciones públicas El diseño gráfico La capacitación de personal La publicidad y el mercadeo

  42. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL La conservación y los temas científicos clásicos deben estar presentes en todas las actividades del museo, pero esto resulta insuficiente si no se abordan las relaciones del hombre con los sistemas naturales.

  43. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL Explorar pedagógica y didácticamente las posibilidades del entorno con fines socioculturales en especial enfocados a la creación de una cultura ambiental en los visitantes. Fortalecer el sentido de pertenencia social, siendo centros culturales comunitarios.

  44. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL Ofrecer un ambiente lúdico, de solaz esparcimiento y diversión, rico en situaciones y experiencias, tratando de generar experiencias críticas y creativas en el visitante

  45. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL Las implicaciones sociales, económicas, políticas y culturales de los problemas ambientales

  46. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL La problemática ambiental, los avances en genética y biotecnología, han venido a revolucionar los objetivos de los museos de historia natural, incluso hoy el propio término “Historia Natural” se ha vuelto sumamente conflictivo y problemático, tanto por su relación con la biología clásica, como por la ya rebasada museografía expositiva

  47. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL Realizar acciones concretas a favor de un nuevo modelo de desarrollo, siendo puntos de desarrollo alternativo.

  48. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL La naturaleza y cultura se reúnen de nuevo, temas como la producción agrícola, el cambio climático global, la biotecnología, la ingeniería genética, el potencial productivo del ambiente y los derechos de los pueblos

  49. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL • Centro de Contacto – área de descubrimiento - sala didáctica

  50. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL Un centro de información y documentación conformado por una biblioteca, una videoteca y/o una ludoteca

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