1 / 22

Кош кели ңиздер

Кош кели ңиздер. Маанайы ңар күн нурундай ачык болсун Ачык көңүл балдарбыз, Муңаюну билбеген, Ачык көңүл балдарбыз, жөн түгөндү сүйбөгөн. Мээге чабуул : Силер кимси ңер? Максатыңар эмне?. Уюштуруу: Менин б үгүнкү сабактан күткөнүм (эркин микрофон оюну).

Download Presentation

Кош кели ңиздер

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Кош келиңиздер

  2. Маанайыңар күн нурундай ачык болсунАчык көңүл балдарбыз,Муңаюну билбеген, Ачык көңүл балдарбыз, жөн түгөндү сүйбөгөн.

  3. Мээге чабуул : Силер кимсиңер?Максатыңар эмне?

  4. Уюштуруу:Менин бүгүнкү сабактан күткөнүм(эркин микрофон оюну)

  5. Муз жаруу оюну (топторго бөлүнүү)

  6. Сабактын схемаси ЧТО Чагыруу Түшүнүү Ойлонуу

  7. Чагыруу Мээге чабуул суроо:Биз эмне үчүн кыргыз тилин үйрөнөбүз?(«кар кесек» оюну)

  8. 2. Кыргыз тилин кайсы бөлүмдөрү менен тааныштык?

  9. Түшүнүү • Жекече ойлонуу • Жупу менен талкулоо • Топ менен кластер түзүү • Ойлонуу • Кластерди спикерлер презентация кылышат синтаксис Фонетика Кырг. т Морфология лексика

  10. Өз алдынча чыгармачылык иштөө. (Сүйлөм мүчөлөрүн табуу) Ай нурунда кышкы түн, Айран төгүп койгондой, Жаңырыксыз токой чер, Уктап жатат ойгонбой.

  11. Сүрөткө сүйлөм түзүү. Сөздөрдү сөз түркүмдөрүнө ажыратуу

  12. Чагыруу: • Сан атооч жөнүндө эмнелерди билесиңер?

  13. Түшүнүү «V» мен муну билемин «+» мен үчүн жаңы түшүнүк «-» карама-каршы пикир «?» суроо жана анык эмес пикир «!» муну эсте сактоо керек

  14. Окуп чыгып, алдыңкы пикирлер тизмесине кайтабыз жана таблицаны толтурабыз

  15. Суроо: • Биз үчүн эмне жаңылык? • Эмнени эсте сактоо керек? ________________________________________ Санды, иретти, эсепти билдирген сөз түркүмү сан атооч деп аталат. Сан атоочторго канча? Нече? Канчанчы? Неченчи? деген суроолор берилет. ______________________________________________________

  16. Сабакты бышыктоо 1. Тапшырма (оозеки) Балдар макалдардан сан атоочту тапкылаБаатыр бир өлөт, коркок миң өлөт.Жети өлчөп бир кес.Жакшы атка бир камчы, жаман атка миң камчы

  17. 2. Тапшырма. Балдар төмөндөгү сүйлөмдөрдөн сан атоочторду таап жазгыла. 2011 жыл «Курманжан Датка» жылы деп белгиленди. Кыргызстанда сексенден ашуун элдер ынтымактуу жашашат.

  18. Чагыруу:Мээге чабуул:

  19. Түшүнүү: • Сүрөттөгү заттарды сөз түркүмдөрү боюнча ВЕННдин диаграммасына түшүрөбүз • Параметрларын аныктоо. • Жекече ойлонуу. • Жупу менен талкулоо. • Топто презентация кылуу.

  20. Ойлонуу: Зат атооч Сын атооч УХШАШЛИГИ Сан атооч

  21. үйгө тапшырма: окуучулар, үйдө мектеп жөнүндө эссе түзгүлө. Силер түзгөн эсседе сөзсүз сан атооч катышсын.

  22. Окуучулардын билимин баалоо. Мотивация: • Мен силерди баарыңарды жакшы көрөм

More Related