Городской научно-практический семинар-практикум

1. Городской научно-практический семинар-практикум «Работа с альтернативными источниками информации в учебном проектировании и исследовании» Москва 4декабря 2012год

2. Тема выступления «Из опыта работы по формированию умений школьников работать с альтернативными источниками информации в курсе «Проектная деятельность в начальной школе» учителя начальных классов ЧУ СОШ «Надежда» Макеевой Светланы Александровны

3. Цель: Представить опыт работы по использованию альтернативных источников информации на уроках учебного проектирования

4. Уроки с использованием художественных текстов 2класс – «Цветок желаний» (В.Катаев «Цветик-семицветик») 3класс – «Домашние животные» (К.Паустовский «Кот-ворюга») 4класс – «Кем быть?» (Д.Родари «Чем пахнут ремёсла»)

5. Уроки с использованиеминтернет-ресурсов • 2класс – «Поздравительная открытка» (Презентация «История открытки») • 3класс – Викторина «Профессии» (Сбор информации) • 3класс – «Школьное экскурсионное бюро» (Обработка информации, оформление буклета, презентация) • 4класс – «Конвейер» (Презентация «Работа на конвейере»)

6. Уроки с использованием научно-популярной литературы • 2класс – «Зоопарк» (Энциклопедия «Мир животных») • 3класс – «Фитодизайн» (Энциклопедия «Комнатные растения») • 4класс – «Кислотные дожди» (Поиск информации, исследование)

7. Уроки с использованием альтернативных учебников • 3класс – «Вода» • 3класс – «Здоровый образ жизни» • 3класс – «Безопасный переход улицы»

8. Внеурочная деятельность • 2класс – «Зона отдыха» (Экскурсия в заповедник «Лосиный остров») • 3класс – «Вода» (Политехнический музей) • 4класс – «Информация печатных источников» (Библиотека) • 3класс – «Школьное экскурсионное бюро» (Экскурсия по школе)

9. Урок «Домашние животные»

10. Урок «Здоровый образ жизни»

11. Урок «Информация печатных источников»

12. Спасибо за внимание!