1 / 56

Un consommateur averti…

Un consommateur averti…. A partir du thème d’étude « ça bouge dans nos assiettes », les élèves de 4ème ont bénéficié de l’intervention de la Coop Atlantique. Sensibilisation aux étiquettes, à la composition des produits, au tri des déchets … –. Budget Participatif Lycéen (BPL).

daphne
Download Presentation

Un consommateur averti…

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Un consommateur averti… A partir du thème d’étude « ça bouge dans nos assiettes », les élèves de 4ème ont bénéficié de l’intervention de la Coop Atlantique.

  2. Sensibilisation aux étiquettes, à la composition des produits, au tri des déchets…–

  3. Budget Participatif Lycéen (BPL) • Mis en place par la Région Poitou-Charentes depuis 2005, il permet aux élèves, parents et personnels de penser à ce qui peut améliorer la vie résidentielle des jeunes dans leur établissement scolaire. • Un groupe d’élèves , d’administrateurs et de monitrices a participé à une rencontre régionale pour réfléchir collectivement sur ce sujet et définir leurs priorités. • A l’issue de cette journée, la présidente de la Région Poitou-Charentes , Mme Ségolène Royal, a informé la Maison Familiale du budget alloué pour la réalisation de ce projet: 3956€ • Dans ce cadre, téléviseur a été acheté, une commande est passée pour: 4 bancs, un baby-foot, des ballons, des speed ball, un bumball, des sièges pour agrémenter le foyer et le parc.

  4. Amélioration de la vie résidentielle : défendre son projet devant des élus.

  5. Les projets d’utilité sociale: • Projets conçus par des groupes d’élèves de terminales qui doivent être utiles à la communauté scolaire ou la vie locale • Les objectifs sont: • Définir les projets et organiser leurs cheminements • Les mettre en œuvre en utilisant les techniques de communication • S’évaluer à partir d’une réalisation (exposer ses acquis, comprendre ses difficultés)

  6. LOTO des élèvesObjectif : financement d’une sortie de fin d’année

  7. Les restos du cœur à St Jean d’Angély Récolter, distribuer sont les objectifs que se sont fixés les 6 élèves de terminales

  8. ANIMATION AUPRES DE JEUNES ENFANTS Les enfants du multi-accueil Croque- Soleil de St Jean sont tout à l’écoute du spectacle proposé par les terminales.

  9. Animation auprès de personnes âgées Partage de chansons, souvenirs… au foyer logement Camuzet à St Jean d’Angély

  10. Intervention : - Le Cambodge La mission pour ce groupe était de récolter des fonds pour la création d’une Maison Familiale au Cambodge en partenariat avec notre département.

  11. Journée à Disneyland Sortie de fin d’année Les terminales ont trouvé le financement de cette journée marquant la fin de 2 années passées ensemble

  12. LE QUATUOR KADENZA La classe de 3ème apprend à écouter la musique du XVIIIe siècle à nos jours. Sensibilisation aux instruments (violon, alto, violoncelle). Un partenariat réussi avec l’A4 (Association Angérienne d’Action Artistique).

  13. Le Village des Métiers Présentation des formations dispensées dans les Maisons Familiales Rurales et témoignages de jeunes

  14. Participation à un concours photos:la passion d’un métier…

  15. Cocktail dînatoire des 4ème Savoir faire - savoir recevoir… Les élèves ont convié leurs familles à une réunion suivie d’un « pot » préparé par leurs soins. C’est aussi l’aboutissement du thème d’étude sur l’alimentation.

  16. Visite de la cuisine centrale de l’Hôpital de St Jean d’Angély La classe de 2nde professionnelle étudie la restauration collective au travers d’un stage à thème, de l’intervention d’une diététicienne et d’une visite. Objectifs: découvrir et appliquer les règles d’hygiène, de sécurité et la méthode HACCP…

  17. Théâtre …«  Molière sur la route » Nouveau partenariat avec l’A4. Les Terminales ont étudié la vie de Jean-Baptiste Poquelin en classe pour mieux la percevoir dans la Salle Aliénor d’Aquitaine.

  18. Théâtre… « Un Amour de Nohan » Entre conversations et musique, les traits d’union entre George Sand et Chopin. Exploité en classe de Terminales, vécu une nouvelle fois aux côtés de l’A4.

  19. Intervention : L’alcool et ses dangers Les élèves de terminale ont accueilli M. Farou, A. S. H. à l’hôpital de St jean d’Angély; Pompier volontaire, membre du CA • Ils ont pu évoquer… • Les risques encourus • La dépendance • Les troubles et maladies associés • Les idées reçues • Les habitudes • Les conduites à risques

  20. Technologie: TP sculpture Durant des semaines, les 3ème ont partagé deux heures avec Alain Nouraud – sculpteur professionnel – qui les a passionnément initiés au modelage de la terre et à la sculpture de la stéatite (talc) et de la pierre calcaire.

  21. SECURITE ROUTIERE:Prendre conscience des risques…Les jeunes de 3ème se préparent à l’ASSR2.Suite au plan d’étude, les pompiers volontaires de la caserne de St Porchaire et un gendarme les ont reçus pour leur expliquer leur métier, les dangers, les accidents de la route souvent dus à des attitudes de non citoyenneté.

  22. Plan d’Etude « Loisirs et Passions » Rencontre avec un Erpétologue : partage d’une passion

  23. Soirée « Connaissance du Monde » Découverte de l’Ouest Américain avec Michel LEMOINE

  24. Education civique en 4ème Intervention de Mr Huesca Sur la citoyenneté dans les transports afin de sensibiliser les élèves au respect des autres voyageurs et des règles de sécurité dans les transports publics.

  25. Les élèves de 4ème, 3ème et Seconde

  26. Voyage d’étudeen Languedoc Roussillon COLLIOURE et la Côte Vermeille CARCASSONNE Les orgues d’ILLE SUR TET

  27. Notre lieu d’hébergement: le Château du Parc Ducup à Perpignan

  28. La côte méditerranéenne:Collioure

  29. Les orgues de l’Ille sur Têt

  30. Via Ferrata dans les gorges de la Têt

  31. Journée en Espagne: Musée Dali à Figueres

  32. Site archéologique d’Empuries

  33. Soirée festive au château…

  34. Site d’Airbus Industrieà Toulouse

  35. TAUGON Pôle nature

  36. CHALLENGE SPORTIF JOUER, SUPPORTER ET… GAGNER Les MFR du département se retrouvent au stade Yvon Chevalier à Saintes pour vivre une journée sous le signe du sport et de la rencontre…

  37. Brouage - Jeu de piste « Découverte de l’environnement » - A la conquête d’une place forte = Un partenariat réussi avec le Conseil Général et le Syndicat Mixte pour la Restauration et l’Animation du site de Brouage

  38. Le Paléosite Les élèves ont remonté le temps... depuis le big bang jusqu'à nos proches cousins néanderthaliens. Initiation au tir, découverte de la préhistoire… Transport financé par le Conseil Général dans le cadre de la promotion des sites culturels et touristiques du département.

  39. A la découverte d’un nouvel environnement au travers d’un jeu de piste

  40. Des interventionsdans les différentes classes: • Des anciens élèves viennent témoigner de leurs parcours scolaire et professionnel après la maison familiale. • Des maîtres de stage(directrices de maisons de retraite) échangent avec les élèves sur leurs attentes concernant l’accueil de stagiaires et, dédramatisent le stage à thème « Personnes Dépendantes ». • Des membres du conseil d’administration présentent l’association « Maison Familiale Rurale », comment elle fonctionne, son histoire…

  41. Les 4ème rencontrent un conseiller municipal M. Auger, premier adjoint au Maire, a expliqué son rôle dans la commune de Saint Denis du Pin.

  42. Action citoyenne en classe de 4ème:Nettoyons la nature!!! Sensibilisation à la protection de l’environnement en partenariat avec la mairie de St Denis du Pin et les magasins Leclerc.

  43. Un jeu de l’oie au sein de la ville de St Jean d’Angély. L’office du tourisme a permis aux élèves de 3ème de découvrir leur environnement sous forme ludique. A pieds, à travers la ville, les élèves complètent en équipe un questionnaire sur le patrimoine et se repèrent d’un point de vue historique. Un guide accompagne et termine la visite vue du haut de l’Abbaye.

  44. Les multi médias. • Les terminales font connaissance des outils de communication et de diffusion sociale (radio Hélène, journal L’hebdo, le café des images à Surgères).

  45. Participation à une action préventive de la MSA. L’occasion également de rencontrer médecins et bénévoles impliqués dans la prévention pour la santé Les élèves de terminale ont découvert des activités ludiques dans le cadre de la prévention contre le cancer

  46. La faune et la flore. Dans le cadre de l’exploitation du PE Faune et flore, les élèves de troisième sont allés au Zoorama de Chizé L’occasion de découvrir la forêt de Chizé, Réserve Biologique Intégrale … et de participer à diverses activités (mesure d’un arbre, classification des feuilles, jeu de piste…)

  47. Journée à Rochefort/Mer A la découverte de l’histoire, du patrimoine et de personnages illustres de la ville de Rochefort

  48. La Cité de l’huître Au cours du thème d’étude « Ça bouge dans nos assiettes », les 4ème découvrent un produit régional de grande renommée: l’huître Marennes Oléron

  49. Soirée Cambodge Visionnage du film « Passeur d’Eveil » Dans le cadre de la coopération avec le Cambodge… Intervention du père Ponchaud, missionnaire depuis 1965

More Related