Sammenligning av UV- og globalstrålings-sensorer på to værstasjoner

1. Sammenligning av UV- og globalstrålings-sensorer på to værstasjoner Bjørn Johnsen Lill Tove Nilsen Statens strålevern Mai 2005

2. Mål • Absolutt-kalibreringer sporbare til det eksisterende UV-nettverket og til internasjonale interkomparasjoner (WMO) • Kontinuitet og lang varighet i måleserier • Geografisk og topografisk spredning av stasjoner • Måledata uttrykt i enheter av global UV-indeks (WMO) • Krever: • Spektral-karakterisering av hvert instrument for beregning av solhøyde- og ozon avhengige korreksjonsfaktorer • Årlige kalibreringer og gjennomgang av måledata • En logg for hver stasjon som beskriver rutinemessig vedlikehold, evt tekniske endringer foretatt.

3. Kvalitetssikring av UV-data • Vinteren 2005/2006: Ta ut UV-sensoren, sende den til Strålevernet for lab.testing (relativ spektral- og vinkelrespons). Returneres straks etter testing. • Ute på stasjonene: • Bruke likt oppsett og format for alle sensorer, datotid og midlingstid. (Helst UTC eller norsk vintertid, framfor daylight saving time). 10 minutter. • Velge egnet plassering, med fri horisont for solsensorene. • Daglig/ukentlig: tørke av sol-sensorer, teste at data kommer inn. Justere konsollklokken. • Månedlig: kontrollere watring • Årlig: Absolutt-kalibrering av UV-sensorer. Værstasjonene samles for 1-2 dager på taket av Strålevernet i forbindelse med årlige fagmøter i Energinettverket. • Etter ca 5 år: Delta i internasjonale sammenligningsmålinger. To av UV sensorene har deltatt i FARIN/WMO/COST-726 interkomparasjon i mai-juni 2005. • Øvrige sensorer anbefales rekalibrert hvert 3-5 år. UMB har referanser for andre meteorologi parametre.

4. Vedlikehold av UV sensor • Tørk av den lille hvite diffusoren med linsepapir, fuktet i denaturert alkohol (isopropanol). Ikke bruk såpe. Unngå å ta på diffusoren.

5. Nettverk for miljølære – UV-oppgaver • Hvorfor jobber Strålevernet mye med UV-stråling: • Helsekonsekvenser av overdreven UV-eksponering • mange nordmenn har lys hudtype • svekkelse av immunforsvar, grå stær, hudkreft • Norge på 3. plass i verden med hyppighet av føflekkreft • 1000 nye tilfeller i året – 200 dør i året. • 10 000 ikke-melanomer i året. • Nordiske kreftregistre estimert at 95% kunne vært unngått med radikal reduksjon av UV-eksponering. • Koster minst 40 millioner i året å behandle/etterkontroller. • Strålevernet administrerer et nettverk med 9 stasjoner for å måle UV fra sola. • Brukes som grunnlag for publikumsinformasjon. • Brukes av forskere som trenger UV-data. • Strålevernet skal lage en plan for UV-varsling for Norge og kjente feriemål • System for å varsle nivået av UV når det er nødvendig. • Tilrettelegge informasjon til media, apotek, leger, skoler etc. • Jobbe langsiktig innen skolene for at UV-varslene skal kunne forstås.

6. Hensikt med skoleoppgaver • Observere sola og UV-stråling over tid • Forståelse av naturlige variasjoner og hva som påvirker UV-strålingen vi opplever • Solhøyde, skyer, ozon • Innvirkning av skygge og omgivelser • Helsekonsekvenser og beskyttelsestiltak • Solbrenthet • Beskyttelse ved solkrem, klær, solhatt og skygge – aktive tiltak

7. Hjelpemidler • Bruke en selvlaget ”UV-viser” med skala fra lav til ekstrem UV-stråling • Enkleste versjon egner seg for barneskolen. Observer, registrer og vurder resultater • Mer avansert mulig for høyere årstrinn: • Bruke værstasjonen • Sammenlign med UV-nettverk og simulerte verdier • Bygge storskala UV-viser i skolegården

8. Ideer til andre oppgaver • Innvirkning av • Skygge • Ulike typer klær (tett/løst vevet stoff, ulike farger) • Parasoller (paraply) • Ulike typer solkrem (på plastfolie) • Ulike omgivelser (sand, snø, skog, åpent/tettbebygd) • Virkning på huden • Sjekke huden til klassen for solbrenthet etter storefri på dag med fint vær • (solkrem, type klær, hvor de har oppholdt seg…)

9. Hva vil Strålevernet ha? • Målinger gjort på ulike steder i landet og med ulike omgivelser. • Modeller kan ikke bli bedre enn det man putter inn! • Trenger gode data fra virkelige forhold for å forbedre modeller.