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Abran sus libros en la pagina 92 y 93. Contesten las preguntas. Answer the following questions in complete sentences - PowerPoint PPT Presentation


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El 4 de enero de 2011 martes Calentamiento. Abran sus libros en la pagina 92 y 93. Contesten las preguntas. Answer the following questions in complete sentences . What is the reading about ? Explain . Que no le gusta hacer a Celina? Que cosas( things ) no le gusta hacer a Rita?.

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Presentation Transcript

El 4 de enero de 2011 martes

Calentamiento

  • Abran sus libros en la pagina 92 y 93.

  • Contesten las preguntas. Answerthefollowingquestions in complete sentences.

  • Whatisthereadingabout? Explain.

  • Que no le gusta hacer a Celina?

  • Que cosas(things) no le gusta hacer a Rita?


Hoy es el de calentamiento
Hoy es el _______de________Calentamiento

Objetivo

Los estudiantes van a poderaprendersobreotrasactividadesque les gusta o no les gustahacer

  • Make a list of all infinitives (verbs that end in ar, er , ir) you can remember in Spanish.


Repasamos vocabulario
Repasamosvocabulario

  • Contestalaspreguntas con un compañero de clase (partner) en español.


Los fines de semana s bado y domingo me gusta

Los fines de semana (sábado y domingo) me gusta…

Vocabulario 2, capitulo 3

Español 1

Sra. Kurtz










Mas vocabulario
Mas vocabulario

Al baile-to the dance

A la casa de…- to...’s house

Al colegio- to school

Al ensayo- to rehearsal

Al entrenamiento- to (sports)practice

A la reunion- to the meeting

Al trabajo- to work

Voy- I go


Cu ndo when
Cuándo? (when?)

los lunesonMondays

los martes onTuesdays

los miércoles onWednesdays

los jueves onThursdays

los viernes onFridays

los sábados onSaturdays

los domingos onSundays

todos los días everyday

Nunca never


Practica
practica

  • Identificalasfotosen español.

  • Jugamos TOCA con el vocabulario


Para terminar
Para terminar

  • Quetegustahacer los fines de semana(sábado y domingo)?

  • Tarea: worksheet/finish at home


Hoy es el de calentamiento1

Objetivo

Los estudiantes van a podercontinuar con el vocabulario 2

Y practicar con el verbo “ir”- togo

Hoy es el ________de__________Calentamiento

  • Como se dice en español?

  • Tothe dance-

  • To …’s house-

  • Toschool-

  • Torehearsal-

  • Topractice-

  • Tothemeeting-

  • Towork-

  • Al baile

  • A la casa de…

  • Al colegio

  • Al ensayo

  • Al entrenamiento

  • A la reunión

  • Al trabajo


La tarea
La tarea

  • Repasamos!!


Qu haces los fines de semana
Quéhaces los fines de semana?

What do you do on weekends?

Los sábados me gustadescansar.

On Saturdays I like to rest.

Los sabadosquierodescansar.

On Saturdays I want to rest.

Los domingos me gustair a la iglesia.

On Sundays I like to go to church.


Qu te gusta hacer todos los d as
Qué te gusta hacer todos los días?

Write about what you like to do everyday of the week and weekend using new vocabulary . Start with Monday. Complete sentences.

Modelo: Los sábados me gustadescansar.


Adonde vas los fines de semana
Adonde vas los fines de semana?

Where do yougoonweekends?

Voy…

a la piscina

I gotothe

pool


Adonde vas los fines de semana1
Adonde vas los fines de semana?

Voy …

a la iglesia

I gotothe

church



Adonde vas los fines de semana3
Adonde vas los fines de semana?

Voy…

a la playa

Con quien?

Withwhom?

Con mis amigos

Con mi familia


TOCA

  • Jugamos!!!!!


Para terminar1
Para terminar

Adonde vas mañana?

Where are you going tomorrow?

Voy a/al…

Tarea: worksheet –finish worksheet


Hoy es el de calentamiento2

Objetivo

Los estudiantes van a poderaplicarvocabularionuevoparahablar de lo quehacen los fines de semana

Hoy es el ________de________Calentamiento

  • Contestalaspreguntas en español. Usatusapuntes. Answer the questions in Spanish, use your notes.

  • Quehaces los fines de semana?

  • Adónde vas los fines de semana?

  • Quequiereshacer los fines de semana?


La tarea1
La tarea

  • Worksheet pg. 31


Vamos a practicar con el verbo ir y mas vocabulario
Vamos a practicar con el verbo “ir” y mas vocabulario

  • Miramos un video de vocabulario

  • Actvidades –worksheet pg. 33


Jugamos pictionary
Jugamos pictionary

Chicos X Chicas

One person will draw on the board. (el dibujador)

The equipos (teams) must guess what the word being drawn on the board is (in Spanish)

Who ever says it first wins a point


Que te gusta hacer cuando hace mal tiempo
Que te gusta hacer cuando hace mal tiempo?

What do you like

to do when the

weather is bad?

A mi me gusta…


Que te gusta hacer cuando hace buen tiempo
Que te gusta hacer cuando hace buen tiempo?

What do you like

To do when the

Weather is good?

A mi me gusta…


Para terminar2
Para terminar

  • Quetegustahacercuandohacebuentiempo?

  • Quetegustahacecuandohace mal tiempo?

  • Tarea: worksheet pg. 32


The conjugation of the verb ir to go
theconjugation of theverb IR (togo)

In order to say I go, he goes, she goes, we go , they go; I play, he plays, she plays, we play, they play in Spanish, we must conjugate the verbs; which you have been doing with AR verbs. Unfortunatelly, there will be exceptions to the rule and the verb IR (to go) and Jugar (to play) are exceptions.

Let’s take a closer look!!


El objetivo de hoy
El objetivo de hoy

Los estudiantes van a poder:

  • Demonstrar como se conjugan los verbos “ir”- togo y “jugar”- toplay en Español y otros verbos

  • Pregunta esencial- How do youconjugatetheverbstogo and toplay in Spanish?


El verbo ir to go
El verbo IR (togo)

Weknowthatinfinitives are verbsthatend in AR, ER and IR. Buttheverb IR in this case meansto-go.

Forexample: I gotoschool.

Voy al colegio/escuela.

Theygotothemovies.

Van al cine.

Wegotothemall.

Vamos al centro comercial.


Let s work on verb charts
Let’sworkonverb charts

Youwillbecreate a verb chart whereyouwillconjugatealltheverbswehavelearned so far. Copythelistdownonyour chart and conjugateyourverbs.

Drawthefollowing in yournotebook:


Hoy es el de calentamiento3

Objetivo

Los estudiantes van

Hoy es el __________de________calentamiento

Translate the following to Spanish.

  • I go-

  • You (familiar) play-

  • They (male) go-

  • You (formal) go-

  • We play-

  • You all play-


La tarea2
La tarea

  • Worksheet pg. 19 Present Tense of verbs


Tomamos el quiz
Tomamos el quiz

  • Necesitas:

  • Lapiz (pencil)

  • Papel

  • Preguntas??

  • Levanta la mano!!!


Para terminar3
Para terminar

  • Say that you play the piano in Spanish.

  • Say that your friend listens to music in Spanish.


Dibujamos escribimos
Dibujamos/escribimos

  • In groups of 3, you will illustrate 5 things you and your family do every week.

  • After illustrating; you will write a sentence in Spanish that explains your drawings.

  • Stick to vocabulary you have learned.

  • Modelo: Yoestudiotodos

    los días.

  • Be ready to share with the class!


Hoy es el de calentamiento4
Hoy es el ________de________calentamiento

Objetivo

Los estudiantes van a aprender a conjugar verbos de AR y el verbo IR

Writefoursentenceswith “ voy a” + verb in theinfinitiveform. Don’tforget: a+el= al

Modelo: Voy a tocar el piano. (infinitiveverb)


La tarea worksheet pg 32
La tarea- worksheet pg. 32

  • Repasamos!!!


Which verbs have you conjugated so far
Whichverbshaveyouconjugated so far?

  • Ir- voy querer- quiero/quieres gustar/me gusta, te gusta, le gusta…

  • Whatisconjugationagain?

  • Conjugating a verb means putting that verb in different forms to match the subject the verb is referring to.

  • Welltodayyouwilllearn a way of conjugatingverbsthatend in “AR”.

  • This rule can beusedtoconjugateallverbsthatend in “AR” withexception of irregular verbs.



Conjugating verbs that end in ar
Conjugatingverbsthatend in AR

Drop your ending: CANTAR CANT

Put an o (yo) canto

Put an as (tu) cantas

Put an a (ud. El, ella) canta

Put an amos (nosotros/as) cantamos

Put an ais (vosotros/as) cantáis

Put an an (uds., ellos, ellas) cantan


Practica1
Practica

  • Completa las actividades con los verbos de AR.

  • Complete theactivitieswith AR verbs.


Para terminar papa caliente hot potato game
Para terminar: papa calientehotpotatogame

  • Let’spracticeconjugating AR verbs

  • Youwillpasstheobjectarounduntilmusicstops.

  • Ifyouhavetheobject in yourhandwhenmusicstopsyouwillconjugatetheverb I giveyouaddingthecorrectendingforthepronoungiven.

  • Yo- o nosotros- amos

  • Tu- as vosotros- ais

  • Ud., el, ella- auds., ellos, ellas- an


Hoy es el de calentamiento5
Hoy es el __________de__________ calentamiento

Objetivo

Los estudiantes van a practicar con los verbos de AR

Listsixverbsthatend in AR.

How do youconjugatetheseverbs? What do you do? Explain.

Dropthe AR and add:

o, as, a, amos, ais, an

Repasamos la tarea


La tarea3
La tarea

  • Nadan

  • Trabaja

  • Toco

  • Patinamos

  • Hablan

Túhablasconmigodespués de clases.

Túcantas y yotoco el piano.

Ustedes no trabajan los domingos.


Practicamos con los verbos
Practicamos con los verbos

  • Escuchamos la música otra vez

  • http://www.teachertube.com/viewVideo.php?video_id=25683

  • Miramos un video de verbos “AR”

  • Usamos los cuadros blancos para practicar con los verbos de AR


Conjugate the following for all subject pronouns
Conjugate the following for all subject pronouns

  • Cantar

  • Bailar

  • Estudiar

  • Patinar

  • Jugar

  • Nadar

  • Escuchar

  • descansar


Para terminar4
Para terminar

  • Didyoulearnhowtoconjugateverbsthatend in “AR”?

  • How do you do that? Explain.

  • Tarea: worksheetwithsentences.


Completa m s una actividad con verbos de ar
Completamásunaactividad con verbos de “AR”

  • Choose 7 AR verbs to conjugate from your vocabulary list; except “jugar”.

  • Complete the verb charts and conjugate your verbs.


Tomamos el quicicieto
Tomamos el quicicieto

  • Necesitas ( you need):

  • Papel

  • Lapiz o boligrafo (pencil or pen)

    Tienes 20 minutosparacompletar el quiz

    You have 20 minutes to complete the quiz


El objetivo de hoy1
El objetivo de hoy

  • Los estudiantes van a poder:

  • Demonstrarcomo se conjuganverbos de “ar” con lastarjetas

  • Demosntrate how to conjugate “ar” verbs using index cards

  • Preguntaesencial: Why do you need to conjugate verbs in Spanish?


Hoy es el de calentamiento6

Objetivo

Los estudiantes van a conjugar los verbos de AR, y conjugar los verbosJugar /ir

Hoy es el ________de_________calentamiento

Conjugate these verbs for all subject pronouns: yo, tu, usted, nosotros, vosotros, and ustedes. Then write the translation for each verb.

  • hablar-

  • Pasear-

  • Dibujar-


La tarea4
La tarea

  • Escriba los verbos en la pizarra.

  • Write the verbs you conjugated on the board.


Practicamos con los verbos de ar
Practicamos con los verbos de “AR”

  • How do you conjugate los verbos de “AR”?

  • Drop the ending put o on it put as on it

    put a on it

    put amos on it

    put aís on it

    put an on it

    CONJUGATE YOUR VERBS!


La actividad de las tarjetas
La actividad de lastarjetas

  • You will each receive a card that contains a verb and a subject pronoun.

  • As I play the music, you will mingle with other people that has the opposite color card.

  • Once music stops playing, you need to sit down with your partner; switch cards and conjugate the verb.

  • Write answers on an answer sheet given to you.

  • On your answer sheet you have a column for ROSA (pink)and a column for AZUL (blue). Based in what color card you have in your hand, after switching cards with a partner; that’s where your answer in going to go.

  • Repeat the same activity but choose a different partner when music starts playing again.

  • You should have 8 different verbs conjugated.

  • I will demonstrate it for you.


El verbo ir to go1
El verbo IR (to-go)

theconjugation of theverb IR isverydifferentbecausethisverbis irregular, itsforms do notfollow a rule.

I go yo -voy

Yougo tú -vas

He, shegoes el, ella, Ud.- va

Wego nosotros -vamos

Yougo vosotros -váis

Theygo ellos, ellas, Uds. -van


Let s look at the shoe verb rule
Let’s look at theshoeverb rule

Whytheverbjugariscalled a shoeverb?

Iscalled a shoeverbbecausewhenconjugatedtheonlyformsthat do notchangestemfromu-ue are the nosotros and vosotros form.

Yo juego nosotros jugamos

Tu juegas vosotros jugáis

El, ella, Ud. Juega ellos, ellas, Uds. juegan


Para terminar5
Para terminar

  • For whom did you conjugate the verbs for? Which subject pronouns?

  • So then, why do you conjugate verbs in Spanish? For what reason?


El objetivo de hoy2
El objetivo de hoy

  • Los estudiantes van a poder:

  • Demonstrarcomo se conjuga los verbos de “AR” en parejas!

  • Preguntaesencial: Can you apply the conjugation of “AR” verbs in sentences?


Continuamos con la actividad en pareja
Continuamos con la actividaden pareja

  • Sacatupapelrespuesta

  • Take out your answer sheet

  • Continuamos con lastarjetas Rosa y Azul

  • Completamos un papel con los verbos de “AR”

  • Jugamos bingo!!


Hoy es el de calentamiento7
Hoy es el __________de____________Calentamiento

Objetivo

Los estudiantes van a formar y usarverbos de AR, jugar y ir

Conjugate the following “AR” verbs in the present tense for all subjects.

jugar

To play

trabajar

To work


La tarea5
La tarea

  • Leemos!!!

  • Read a sentence you formed to the class.


Practicamos con los verbos1
Practicamos con los verbos

  • Las computadoras!!!!

  • You must complete all the activities for all the websites listed on Sra. Kurtz’s wikipage.

  • Work quietly and individually.


Para terminar6
Para terminar

Como se dice? How do you say?

I study

I sing

I dance

He works

We play football

Yo estudio

Yo canto

Yo bailo

El trabaja

Nosotros jugamos futbol americano


Hoy es el de calentamiento8

Objetivo

Los estudiantes van a aplicar los verbos de arparademonstrar lo quehacen con susfamilias

Hoy es el _______de______Calentamiento

  • Como se dice en espanol?

  • I dance

  • Maria studies every day

  • We go to school

  • They play videogames on Saturdays

  • You talk to a friend


La tarea6
La tarea

  • Repasamos!!!


Tomamos el quiz1
Tomamos el quiz

  • Conjugation’s back!!!

  • Quiz on vocabulary and AR verbs!!!

  • Papel

  • Lapiz o boligrafo!!!


Dibujamos y escribimos
Dibujamos y escribimos

  • In groups of 3 or 4, you will draw 5 things you and your family do every week.

  • Stick to vocabulary you know only.

  • Then write sentences about what the pictures in Spanish.

  • Conjugate the verbs in your sentences.

  • Be ready to share with the class.


Para terminar7
Para terminar

  • Say that you study every day.

  • Say that you go to the movies on weekends.

  • Next week: talk about weather and work on Chapter 3 project. ( you will be using photo story)


Hoy es el de calentamiento9
Hoy es el _________de_________Calentamiento

Objetivo

Los estudiantes van a aprender sobre expresiones del tiempo para hablar del tiempo hoy

  • Conjugatetheverb “ir”=togoforthefollowingpeople. Use your apuntes (notes).

  • María ___________ a la clase de Español.

  • Juanita y yo __________ al centro comercial contigo.

  • Tu __________ a salir con mis amigos.

  • Pablo y tu ______________ al cine.

  • Yo ________________ a la playa.


El tiempo the weather
El tiempoTheweather

Te gusta ir a la playa?

Do youliketogotothebeach?

Que tiempo hace en la playa hoy?

Whatistheweatherlike at thebeachtoday?

Hace frio!!!!


El tiempo
El tiempo

  • Manyexpressionsfortheweatherbeginwiththeword hace, a form of theverbhacer.

  • Que tiempo hace? What’stheweatherlike?

  • Hace buen tiempo

  • Hace mal tiempo

  • Hace fresco

  • Hace calor

  • Hace sol

  • Hace frio

  • Hace viento


Llover and nevar to rain and to snow
llover and nevarTo rain and tosnow

  • Theverbllover meansto rain and theverbnevarmeanstosnow.

  • Use lluevetosayitrains.

  • Use nieva tosayitsnows.

Sincemostweatherexpressions use hacer, youmightput hace in front of llueve and nieva bymistake.

Llover and nevar are separateverbs and havetheirownconjugations.


Ejemplos using llueve and nieva
Ejemplos using llueve and nieva

A donde vas cuando llueve?

Where do yougowhenitrains?

Cuando llueve, no voy a ninguna parte.

Whenitrains I don’tgoanywhere.

Que haces cuando nieva?

What do you do whenitsnows?

Cuando nieva, juego con los amigos.

Whenitsnows, I playwith my friends.


Que tiempo hace hoy ejemplos it s cool hace fresco
Que tiempo hace hoy?Ejemplosit’scool= hace fresco

Hace

Viento/

Hace mal

tiempo

Hace calor

Hace frio

Hace sol/

Hace buen

tiempo

Llover – to rain uselluevetosayitrains

Nevar- tosnow usenievatosayitsnows.


Que tiempo hace
Que tiempo hace?

  • Mira las fotos y di que tiempo hace.

  • Look at thepictures and saywhattheweatherislike.

  • Que tiempo hace


Practicamos
practicamos

  • Completa las actividades con el tiempo.

  • Hablamos del proyecto. PBT project; Tuesday and Wednesday.

  • YoumayworkonfinishingthisprojectafterschoolonWednesdayifnotfinished. (Mrs. Norton has a labyou can use until 4:30 pm)

  • Be readytopresentitonMonday, Feb. 13th.


Para terminar8
Para terminar

  • Saywhattheweatherisusuallylike in these places.

  • En Alaska en enero

  • En Florida en julio

  • En Texas en agosto

  • Tarea: worksheetonweather pg.


El 18 de enero martes calentamiento
El 18 de enero martescalentamiento

Como se dice en Español? How do yousayit in Spanish? Use theverbs in parenthesis. Conjugatethem.

  • I play football. (jugar)

  • We work. (trabajar)

  • I play the piano. (tocar)

  • She skates. (patinar)

  • They listen to music. (escuchar)

Yo juego al futbol americano.

Nosotros trabajamos.

Yo toco el piano.

Ella patina.

Ellos/Ellas/Uds. Escuchan música.


El 20 de enero jueves calentamiento
El 20 de enero juevesCalentamiento

Translate the sentences to English. Pg. 111

  • Ricardo juegafutbolamericano.

  • Maria y Roberta cantan.

  • Yonado en la piscina.

  • Nosotrospracticamosdeportes.

  • Tutrabajas mucho.


El objetivo de hoy3
El objetivo de hoy

  • Los estudiantes van a poder:

  • Trabajar en parejas para crear un collage de fotos y hablar de que les gusta hacer

  • Pregunta esencial: Can I namealltheacitivities in Spanish and saywhat I liketo do ornot?


Working on pbt performance based test
Workingon PBT(Performance Based Test)

  • Let’sgoovertheguidelinestogether

  • Youwillbeworkingwith a partner

  • Youmusthave 10 picturesonyour poster board; betweenyou and yourpartner (5 each)

  • Youmustnametheactivities in Spanish and sayifyouliketo do themornot ( a mi me gusta; a mi no me gusta…)

  • Makeyour posters look attractive, colorful and creative!

  • Youwillbepresentingyour posters toclassnextweek and youmustpresenttheactivitiesyourpartnerlikesto do; so worktogether

  • Takecare of ourmaterials. Ifyoutakesomethingputit back whereitbelongsbeforeleavingclass

  • Let’sbegin!!!! Empezamos!!!


El 21 de enero viernes calentamiento
El 21 de eneroviernesCalentamiento

Complete the following sentences with the correct verb conjugation.

  • Ustedes_________ (practicar) deportes.

  • Yo ____________ (ir) a la playa.

  • Tu ____________ (querer) estudiar.

  • Mi amigo __________ (hablar) portelefono.

  • Mis amigos __________ (navegar) por internet.


El objetivo de hoy4
El objetivo de hoy

  • Los estudiantes van a poder:

    Trabajar en parejas para crear un collage de fotos y hablar de que les gusta hacer

  • Pregunta esencial: Can I namealltheacitivities in Spanish and saywhat I liketo do ornot?

  • I needtocollectyourreviewpackets and youranswersheet.


Terminamos la colecci n de fotos
Terminamos la colección de fotos

  • You will finish your projects today.

  • You must have 10 different pictures of activities learned in chp. 3 labeled in Español

  • 10 sentences saying what you and your partner like to do or not (1 sentence for each picture)

  • Colored, creative and attractive

  • If you don’t have a poster board, points will be deducted from your work.

  • Continuentrabajando! Continue to work!


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