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法律與職場倫理

法律與職場倫理. 黃源謀 嘉南藥理科技大學通識教育中心專任講師. 課程目標 讓學生瞭解法律倫理基本概念，培養學生對基本法律知識以保障人民基本權利，並將其落實於日常生活中，藉以提昇學生之生活適應力及社會競爭力. 授課大綱.  案例式  對話式  類型式  啟發式  理論與實務結合. 教學方法. 期中考試 ： 30% 期末考試 ： 40% 平時成績 ： 30% 含出席率、課堂表現、報 告等. 教學評量. 單元一. 課程導論 -- 基本法律概念及司法體系 -- 智慧財產權 ( 著作、商標、專利 ) 簡介. 法律. 社會事實.

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法律與職場倫理

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Presentation Transcript

  1. 法律與職場倫理 黃源謀 嘉南藥理科技大學通識教育中心專任講師

  2. 課程目標 讓學生瞭解法律倫理基本概念，培養學生對基本法律知識以保障人民基本權利，並將其落實於日常生活中，藉以提昇學生之生活適應力及社會競爭力

  3. 授課大綱

  4.  案例式  對話式  類型式  啟發式  理論與實務結合 教學方法

  5. 期中考試：30%期末考試：40%平時成績：30%含出席率、課堂表現、報 告等 教學評量

  6. 單元一 課程導論 -- 基本法律概念及司法體系 -- 智慧財產權(著作、商標、專利)簡介

  7. 法律 社會事實 法律心法 來回於具體社會事實與抽象法律規定間之利益衡量及價值判斷。

  8. 法律乃善良及公平之藝術(鄭玉波，1984：1)，故法律每每優先保護公益、善意及經濟上的弱勢。無論西方右手持秤，左手執劍，還蒙起雙眼的正義女神；或華人古代社會傳說性情耿直，看見不平就用角去觸理虧之人的 （音ㄓ、，似牛之獨角獸），都在於懲奸罰惡、除暴安良、伸張正義及維護公平。 法律定義

  9. BC2000漢摩拉比法典→BC450十二木(銅)表法→528查士丁尼法典→1215大憲章→1628權利請願書→1679人身保護法(狀)→1689權利法案→1787美國聯邦憲法→1789人權宣言BC2000漢摩拉比法典→BC450十二木(銅)表法→528查士丁尼法典→1215大憲章→1628權利請願書→1679人身保護法(狀)→1689權利法案→1787美國聯邦憲法→1789人權宣言 中國 漢刑志→唐律→明律→大清律例 法律的起源

  10. 下位階牴觸上位階無效 法律體系—法的位階理論 動員戡亂時期臨時條款 中華民國憲法增修條文 法—民法、刑法 律—戰時軍律（2002.12.25廢止） 條例—化粧品衛生管理條例 通則—地方稅法通則 規程—中央選舉委員會組織規程 規則—土地登記規則 細則—勞工保險條例施行細則 辦法—大陸地區人民進入臺灣地區許可辦法 綱要—台灣省各縣市實施地方自治綱要（1994廢止） 標準—各類所得扣繳率標準 準則—地方行政機關組織準則

  11. 法院意義 廣義-- 包括掌理民事訴訟、刑事訴訟之司法審判機關，掌理行政訴訟之行政法院，及掌理軍法審判之軍法機關。 狹義-– 指司法審判機關。 法院組織

  12. 圖片來源:司法院 http://www.judicial.gov.tw/index.asp

  13. 對照法務部檢察署

  14. 依據智慧財產法院組織法，於民國97年7月1日成立。為一集合民事、刑事及行政訴訟於一法院審理之專業法院。依據智慧財產法院組織法，於民國97年7月1日成立。為一集合民事、刑事及行政訴訟於一法院審理之專業法院。 智慧財產法院

  15. 資料來源：http://www.tnc.moj.gov.tw/ct.asp?xItem=18429&CtNode=5721&mp=020資料來源：http://www.tnc.moj.gov.tw/ct.asp?xItem=18429&CtNode=5721&mp=020

  16. 法庭上如何辨識司法人員 圖片來源：司法院

  17. 何謂「智慧財產權」？(無體財產權) 智慧財產權（Intellectual Property Rights，簡稱IPR； 大陸稱為知識產權），係指人類精神活動之成果而能產生財產上之價值者，並由法律所創設之一種權利。

  18. 智慧財產權特性及目的 特性 人類精神活動之成果 能產生財產上價值 保護目的 鼓勵研究發展及創作，防止不公平競爭，加強投資人對新產品投資之興趣及信心，促進文化與科學之進步及產業之發展。

  19. 智慧財產權之分類

  20. 著作權法 制定目的(著作權法§1) 保障著作人著作權益 調和社會公共利益 促進國家文化發展

  21. 何謂著作？ 文學、科學、藝術或其他學術範圍之創作。 何謂著作權？ 保障這些著作創作者的權益，由國家制定法律予以保護，法律所規定的這些權利，就叫做著作權。包括著作人格權及著作財產權。

  22. 著作權的保護  具體的表達，非概念。 著作權法§10-1 依本法取得之著作權，其保護僅及於該著作之表達， 而不及於其所表達之 思想、程序、製程、系統、操作方法、概念、原理、發現。

  23. 著作人格權 保護著作人的名譽、聲望及其人格利益 不可以讓與或繼承 永久保護 權利範圍：公開發表權 姓名表示權 禁止不當修改權等三種權利

  24. 著作財產權 賦予創作著作的人財產上的權利，使他獲得實質上的經濟利益，促使作者繼續從事創作活動，精進創作的質與量，豐富文化內容。 種類

  25. 著作保護期間（存續期間） 著作財產權： 保障終身及其死亡後五十年。(§30) 別名著作或不具名著作、法人為著作人的著作、攝影、視聽、錄音及表演之著作財產權存續至著作公開發表後五十年。(§34) 著作人格權 永久保護 著作人死亡或消滅者，關於其著作人格權的保護，仍視同生存或存續，任何人不得侵害。

  26. 著作的類型（著作權法§5； §6；§7；§7-1） 著作權法所稱的「著作」，指屬於文學、科學、藝術或其他學術範圍的創作。

  27. 不得為著作權之標的（著作權法§9） 憲法、法律、命令或公文。 中央或地方機關就前款著作作成之翻譯物或編輯物。 標語及通用之符號、名詞、公式、數表、表格、簿冊或時曆。 單純為傳達事實之新聞報導所作成之語文著作。 依法令舉行之各類考試試題及其備用試題。 前項第一款所稱公文，包括公務員於職務上草擬之文告、講稿、新聞稿及其他文書。

  28. 著作權之「合理使用」 允許社會大眾為學術、教育、個人利用等非營利目的，得於適當範圍內逕行利用他人之著作，此即所謂「合理使用」。 著作權法§44~63，§65第二項

  29. 合理使用標示 著作之合理使用，不構成著作財產權之侵害，對於著作人格權亦不生影響，但是合理使用他人著作，仍應明示其出處。

  30. 合理使用的判斷依據 利用之目的及性質，包括係為商業目的或非營利教育目的。 著作之性質 所利用之質量及其在整個著作所占之比例 利用結果對著作潛在市場與現在價值之影響。

  31. 法律相關網站

  32. 1.共分成九組 2.請依系別之屬性為職場倫理報告主題 3.分組報告順序抽籤決定 4.請於報告前二週繳交主題報告書面資料 小組主題報告

  33. THE END 黃源謀 嘉南藥理科技大學通識教育中心專任講師 hym9912@mail.chna.edu.tw

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