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Renate in der Schule

Renate in der Schule. Deutsch 1 Kapitel 4. Vokabel und Terminologie. Verb in second position V 2 V2. Fragen: Wer? Wann? Was? Warum?. Verbs: Haben e Sein st t. Vokabel und Terminologie. Was ist ein Verb? haben e

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Presentation Transcript

  1. Renate in der Schule Deutsch 1 Kapitel 4

  2. Vokabel und Terminologie Verb in second position V 2 V2 Fragen: Wer? Wann? Was? Warum? Verbs: Haben e Sein st t

  3. Vokabel und Terminologie Was ist ein Verb? haben e sein st t en t en Fragen: Wer? Wann? Was? Warum? Verb in second position V 2 = V2

  4. Vokabel und Terminologie Freizeit oder Uhrzeit??

  5. Vokabel und Terminologie Reihenfolge: Zuerst ist Nummer 1. Dann kommt Nummer 2. Danach haben wir Nummer 3. Zuletzt ist Nummer 4. Fragen: Wer? Wann? Was? Warum? Verb in second position V 2 = V2

  6. Wer? Wann? Was?_____ hat _____ V2 V2 Uhrzeit Reihenfolge -- zuerst V2 V2

  7. Wer? Wann? Was?_____ hat _____ V2 V2 Uhrzeit Reihenfolge -- zuerst -- dann -- danach V2 V2

  8. Wer? Wann? Was?_____ hat _____ V2 V2 Uhrzeit Reihenfolge -- zuerst -- dann -- danach V2 V2

  9. Wer? Wann? Was?_____ hat _____ _____ möchte _____ V2 V2 Uhrzeit Reihenfolge -- zuerst -- dann -- danach -- zuletzt V2 V2

  10. V2 V2 Wer? Wann? Was?

  11. Welche Fächer hast du? Montag -- Welche Fächer hast du am Montag? Dienstag – • Welche Fächer hast du am Dienstag vor der ersten Pause? Nach der ersten Pause? • Welche Fächer hast du am Dienstag nach der ersten Pause? • Welche Fächer hast du am Dienstag nach der zweiten Pause?

  12. WelcheFächer hast du?One by one, mix days and time, not in order Mittwoch, Donnerstag, Freitag– -- Was hast du am Mittwoch um 7 Uhr 45? -- Was hast du am Donnerstag in derersten/ zweiten/dritten/vierten/fünften/sechstenStunde? -- Was hast du am Freitag von 7 Uhr 45 bis 8 Uhr 30?

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