课题：基本逻辑门

1. 中等职业学校《电子技术》课程 课题：基本逻辑门 泾县二中 汪宝奇

2. 复习旧知： 1 0 高电平 低电平 离散 1、数字信号指的是在时间和幅度上都是＿＿＿的信号。 数字信号常用抽象出来的二值信息＿＿和＿＿表示，反 应在电路上就是＿＿＿＿和＿＿＿＿两种状态。 2、由于数字电路的输出信号和输入信号之间都有一定的＿＿＿＿关系，因此，数字电路又称为逻辑电路。 逻辑

3. 导入新课： 1、数字电路的基本单元是基本逻辑门，所谓基本逻辑门 是指能实现一定因果逻辑关系的单元电路。 2、在数字电路中，有三种最基本的逻辑关系： 与逻辑 或逻辑 非逻辑 与门 或门 非门

4. 新课教学： 基本逻辑门 一、与逻辑及与门 1、与逻辑－－指这样一种因果关系：如果决定某事件发生的所有条件都具备，事件才发生，而只要其中一个条件不具备，事件就不能发生。 如：用两个串联开关控制一盏电灯。 条件（2个）：开关闭合 结果（1个）：灯亮

5. 表1－1　与关系状态表 表1－2　与逻辑真值表 　　若以A、B表示开关状态(即输入逻辑变量)，以1表示闭合，以0表示断开，以Y表示电灯状态(即输出逻辑变量) ，以1表示灯亮，以0表示灯不亮，则可以列出表1－2即与逻辑真值表 。 即用符号0和1分别表示低电平和高电平，将输入变量可能的取值组合状态及其对应的输出状态列成的表格。

6. A Y ＆ B 2、与门－－即实现与逻辑运算的电路 （1）与门逻辑符号： 注：①Y、A、B都是二值变量（0和1），即逻辑变量。 　　②Y为输出变量（结果变量），A、B为输入变量（条件变量）。 　　③输入变量可以有多个，但输出变量只有1个。 ※可以看出Y的值取决于A、B的值，即Y与A、B之间存在一种函数关系，我们把它叫做逻辑函数。

7. （2）与逻辑函数表达式： Y＝A•B 上式读作Y等于A与B，“•”为与运算符，又称逻辑乘，亦可省略。 问题：那么与逻辑运算的规则怎样？ 答：它应该符合与门真值表。 　与门真值表 （3）与门真值表： 　　即表1－2与逻辑真值表 由此可见，与逻辑关系可总结为：全1出1，有0出0

8. （4）与逻辑函数波形图：－－即与门电路在不同输入逻辑变量时对应输出的逻辑函数波形图。（4）与逻辑函数波形图：－－即与门电路在不同输入逻辑变量时对应输出的逻辑函数波形图。 提醒：①波形图由各输入变量波形和输出变量的波形共 同组成。 ②输出变量的波形由各输入变量波形共同决定。

9. （5）二极管与门电路： 说明：①当A、B端全为0V时，V1、V2导通，Y端就 为0V，即电路输出低电平。 ②当A、B端任意一个为0V，另一个为3V时， Y端就为0V，即电路输出低电平。 ③当A、B端全为+3V时， Y端就为+3V，即电 路输出高电平。

10. 二、或逻辑及或门 1、或逻辑－－指这样一种因果关系：如果决定某事件发生的所有条件中只要有一条件具备，事件就发生，而只有所有条件均不具备时，事件才不发生。 如：用两个并联开关控制一盏电灯。 条件（2个）：开关闭合 结果（1个）：灯亮

11. ≥1 A Y B 表2－1　或关系状态表 表2－2　或逻辑真值表 2、或门－－即实现或逻辑运算的电路 （1）或门逻辑符号： 提醒：或门逻辑符号跟与门逻辑符号的标志区别在于符号≥1和＆。

12. （2）或逻辑函数表达式： Y＝A+B 上式读作Y等于A或B，“+”为或运算符，又称逻辑加。 问题：那么或逻辑运算的规则怎样？ 答：它应该符合或门真值表。 　或门真值表 （3）或门真值表： 即表2－2　或逻辑真值表 或逻辑关系可总结为： 全0出0，有1出1。

13. （4）或逻辑函数的波形图： 三、非逻辑及非门 1、非逻辑关系：－－指这样一种因果关系：决定事件结果Y的条件只有一个，即A，A存在，事件Y不发生，A不存在，事件Y发生。

14. 1 A Y 如：下图所示电路，当开关S断开时，灯HL亮，闭合　　时反而不亮。 表3－1　非关系状态表 2、非门－－即实现非逻辑运算的电路 表3－2　非逻辑真值表 （1）非门逻辑符号： 提醒： ①非门的特征符号是1和o； 　 ②非门只有一个输入和一个输出。

15. Y＝A （2）非逻辑函数表达式： 读作Y等于A非（或A反）。 （3）非门真值表：即非逻辑真值表 可总结为：非即反， 就是否定 （4）非逻辑函数波形图：

16. 课堂练习： 　　在草稿纸上分别写出与门、或门、非门三种 基本逻辑门的逻辑符号、逻辑函数表达式、真值表。

17. 课堂小结：

20. 作业布置：比较三种基本逻辑门的特点，并预习 　　复合逻辑门。作业布置：比较三种基本逻辑门的特点，并预习 　　复合逻辑门。 再见！