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¿Qué es la PCA ?

¿Qué es la PCA ?. La PCA es un diagnóstico que permite verificar la calidad de los aprendizajes obtenidos por los estudiantes en algunas asignaturas del plan de estudios. Objetivos de la PCA. Evaluar la calidad de aprendizaje en algunas asignaturas del plan de estudios.

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¿Qué es la PCA ?

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Presentation Transcript

  1. ¿Qué es la PCA? La PCAes un diagnóstico que permite verificar la calidad de los aprendizajes obtenidos por los estudiantes en algunas asignaturas del plan de estudios.

  2. Objetivos de la PCA • Evaluar la calidad de aprendizajeen algunas asignaturas del plan de estudios. • Disponer de información válida y confiablepara retroalimentar las prácticas pedagógicas del colegio. • Acompañar los resultados del colegio con módulos pedagógicosque permitan elevar el nivel de logro de los estudiantes.

  3. Lenguaje + desarrollo Lenguaje + desarrollo 3º Básico 7º Básico Matemática + desarrollo Matemática+ desarrollo Historia Historia Cs. Naturales Cs. Naturales Inglés Las pruebas de lenguaje y matemática incorporan preguntas de desarrollo. Lenguaje + desarrollo 1º Medio Matemática + desarrollo Historia Cs. Naturales Inglés

  4. Características de la PCA • El marco conceptualde la prueba permite entregar mejor información a docentes y directivos. www.pca.cl/marcoconceptual • Cada prueba tiene entre 30 y 60 preguntas de base estructurada. Las pruebas de lenguaje y matemática (en todos sus niveles) incorporan preguntas de desarrollo. • Abarcan de manera integral los OFV y CMO con ajuste para 7° básico y 1° medio. • Para 3° básico se incorporan los objetivos de aprendizaje de las nuevas bases curriculares vigentes.

  5. Puntajes PCA Los puntajes se obtienen a través de la Teoría de Respuesta al Ítem (TRI)y se expresan en la misma escala del SIMCE: X = 250 pts. σ = 50 pts.

  6. Módulos Pedagógicos PCA Los Módulos Pedagógicos son Materiales de apoyo al trabajo docente como aporte didáctico para la mejora de los niveles de aprendizaje de los estudiantes evaluados en la PCA. Se componen de una versión Impresa y otra Digital.

  7. Módulos Impresos • Dirigidos al Profesor con sugerencias prácticas para su trabajo docente en aula.

  8. Módulos Digitales • Dirigidas al alumno para reforzar sus aprendizajes según los resultados obtenidos en la PCA. Este material corresponde a una adaptación de las fichas ya elaboradas el 2011.

  9. Ventajas de los módulos • Posibilidad de otorgar actividades más apropiadas y dirigidas al alumno según su nivel de logro. • Apoyar de mejor manera el inicio del año escolar y las planificaciones docentes. • Contar con un banco de recursos digitales que el profesor puede consultar y utilizar según sus necesidades en www.pca.cl/modulos. • Un aporte para el profesor en su práctica pedagógica.

  10. www.pca.cl/modulos

  11. Condiciones del proceso PCA

  12. Condiciones del proceso PCA • El Responsable PCA en cada colegio se encargará de velar por el correcto cumplimiento del proceso y la comunicación con CEIS. • Los examinadores son del propio establecimiento cuidando que NO sean profesores de la asignaturadel examen aplicado. • La validez de los resultados depende del correcto procedimiento de aplicaciónde las pruebas.

  13. Cronograma de actividades PCA 2014

  14. Cronograma de actividades PCA 2014

  15. Cronograma de actividades PCA 2014

  16. Inscripción PCA www.pca.cl

  17. Ficha de Inscripción

  18. Solicitud de pruebas

  19. Pago de las pruebas Relacionadora CEIS Sra. Patricia Becerra Fono:(2) 26965331 Fax:(2) 26725878 Email: pca@pca.cl Horario: lunes a viernes 8:00 – 14:00 / 15:00 – 18:00 Santa Mónica Nº2056 Santiago

  20. www.ceismaristas.cl www.fide.cl

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