slide1
Download
Skip this Video
Download Presentation
ورشة تدريبية في منهاج الصف التاسع الاساسي في الوراثة

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 21

ورشة تدريبية في منهاج الصف التاسع الاساسي في الوراثة - PowerPoint PPT Presentation


  • 374 Views
  • Uploaded on

ورشة تدريبية في منهاج الصف التاسع الاساسي في الوراثة. اشراف : موجه الأحياء : الاستاذ نبيه بو مطر موجهة الفيزياء : الاستاذة فاطمة عقل. اعداد : ماهر مطالقة مدرس الأحياء في مدرسة رأس الخيمة للتعليم الثانوي ماجستير في المناهج وأساليب التدريس.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' ورشة تدريبية في منهاج الصف التاسع الاساسي في الوراثة' - crescent


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
slide1

ورشة تدريبية في منهاج الصف التاسع الاساسي في

الوراثة

اشراف :

موجه الأحياء : الاستاذ نبيه بو مطر

موجهة الفيزياء : الاستاذة فاطمة عقل

اعداد : ماهر مطالقة

مدرس الأحياء في مدرسة رأس الخيمة للتعليم الثانوي

ماجستير في المناهج وأساليب التدريس

slide2

كيف يصبح لدى الأبوين انفسهما أبناء لهم الكثير من السمات المختلفة

slide3

تعريف علم الوراثة

ذلك الفرع من علم الأحياء الذي يدرس الصفات الوراثية وانتقالها من الآباء إلى الأبناء ويبحث في تفسير أسباب التشابه والاختلاف بين الأفراد التي تجمعها صفة القرابة ومعرفة نظم انتقال هذه الصفات من جيل إلى جيل آخر .

slide4

جريجور يوهان مندل (Gregore Johann Mendel)

(ولد20 يوليو1822 - 6 يناير1884م) هو أبوعلم الوراثة وعالم نبات وراهب

نمساوي اكتشف الكثير من التجارب القوانين

الأساسية للوراثة وأدت تجاربه في تكاثر نبات

البازلاء إلى تطور علم الوراثة وكانت تجاربه هي

الأساس لعلم الوراثة الذي يشهد تقدماً في عالم اليوم.

slide5
تميزت تجارب مندل عن العلماء الذين سبقوه بما يلي:
  • دراسة كل صفة واحدة على حدة في بداية تجاربه.
  • استخدام أعداد كبيرة من النباتات.
  • استخدام الاحتمالات والاحصاء الرياضي في تفسير نتائج تجاربه.
slide6

ما سبب اختيار مندل لنبات البازيلاء ؟؟؟؟؟؟

slide7

كان اختيار مندل لنبات البازلاء موفقاً لعدة أسباب منها :

1 ـ حدوث التلقيح الذاتي في زهرة البازلاء( لأنها خنثى) .

2- وجود عدة أصناف من البازلاء تحمل أزواجاً من الصفات المتضادة (المتقابلة) التي يسهل تمييزها.

3 ـ سهولة زراعة نبات البازلاء وسرعة نموه.

4 ـ قصر دور حياة نبات البازلاء، فلا يحتاج أكثر من ثلاثة أشهر لإتمام دورة حياته.

ما أهمية أن يكون نبات البازيلاء قادر على التلقيح الذاتي ؟؟؟

slide9

تجارب مندل الاولى

الصفة السائدة:

 هي الصفة الوراثية التي تظهر في  الطراز الشكلي للجيل الأول نتيجة تزاوج كائنين يختلفان عن بعضهما

 في زوج الصفات المتضادة ويرمز لها بحرف لاتيني كبير .

الصفة المتنحية:

هي الصفة الوراثية التي لا تظهر في الطراز الشكلي للجيل الأول وتظهر في الجيل الثاني ويرمز لها بحرف لاتيني صغير

slide11

نشـــــــــــاط عملي لتجسيد مفهومي السائد والمتنحي

slide13
السمات والوراثة
  • الجين : وحدات وراثية( أي جزء من DNA ) محمولة على الكروموسومات وتنتقل من جيل إلى جيل آخر بواسطة الجاميتات المذكرة والجاميتات المؤنثة ( بويضات وحيوانات منوية ) وتتحكم الجينات في نمو صفات الفرد المتكون .
  • الاليل : هو نسخ مختلفة من الجين نفسه .
  • الطرز الشكلية ( المظهرية ) : صفات الكائن الحي المظهرية التي نراها بالعين  (مثل الطول والقصر )  أو الوظيفية أو التركيبية الناتجة عن تأثير الجينات وعوامل البيئة .
  • الطرز الجينية : الصفات الوراثية التي يحملها الفرد على شكل جينات . بمعنى أن الطراز الجيني هو تركيب الجينات في الفرد.  وهو المسؤول عن تكوين الطراز الشكلي ( المظهري ).

.

slide15
مربع بانيت

لتسهيل التعبير عن عمليات التزاوج و تحديد الطرز الجينية

و الشكلية في المخطط التزاوجي تم استخدام مربع بانيت

الذي اطلق هذا الاسم نسبة الى العالم بانيت.

slide16

كيف تحل مسائل وراثية؟

لتعرف خطوات حل المسألة الوراثية بشكل منظم اقرأ المسألة التالية وتتبع خطوات الحل المبينة وأكمل الفراغات حيث يلزم.

slide17

الاحتمال : هو التنبؤ عن نسبة وقوع حدث يمكن حدوثه من خلال دراسة نتائج عدد كبير من التجارب العشوائية

** نشــــــــــــــــــــــــــــــاط عملــــــــــــــــــــي **

استخـــــــــــــدام قطعة النقد

slide18

الوراثة غير المندلية

لوحظ أن هناك صفات لاتتفق وقوانين مندل . سميت بالصفات غير المندلية منها :

  • السيادة غير التامة:
  • لفهم كيفية توارث لون الأزهار في نبات حنك السبعsnapdragon  افحص الشكل التالي ثم أجب عن التساؤلات التالية:
  • * ما لون الأزهار في الآباء؟
  • * ما التركيب الجيني لكل من الأزهار الحمراء والأزهار البيضاء؟
  • * ما لون الأزهار في الجيل الأول؟
  • * إن لون الأزهار الوردي في أفراد الجيل الأول هو صفة وسطية بين اللونين الأحمر والأبيض، إذ يظهر تأثير الأليل (CR) على الصفة الظاهرية للزهرة في الوقت نفسه الذي يظهر تأثير الأليل (CW) ولا يسود أي منهما سيادة تامة على الآخر.
  • * ما نسبة ظهور صفة اللون الوردي للأزهار في الجيل الثاني؟
  • لاحظ أن نسبة ظهور صفة كل من اللون الأحمر واللون الأبيض للأزهار هي 25% أما اللون الوردي فكانت نسبته 50% من أفراد الجيل الثاني.
slide19

2. وراثة الجينات المتعددة ( عدة جينات وسمة واحدة ):

من الصفات التي تخضع لوراثة الجينات المتعددة في الانسان

1. الطول 2. لون البشرة 3. الوزن

4. الذكاء 5. لون الشعر 6. لون العيون

3. جين واحد وعدة سمات

slide20

فوائد دراسة علم الوراثة وتطبيقاته العملية

1. انتاج سلالات قوية من الحيوانات الداجنة .

2. إمدادنا طبياً بالمعلومات عن الأمراض الوراثية وكيفية

الوقاية منها.

3.دراسة التشوهات الخلقية وتقديم الاستشارات الوراثية

4. إنتاج نباتات مقاومة للأمراض وذات محصول وفير .

slide21
شكــــــــــــــــــــــــر

أشكر الجميع على الحضور والتعاون ، داعيا المولى عز وجل أن يوفقكم لسبل الخير والرشاد .

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته .

ad