"Los títeres como recurso en el aula"
This presentation is the property of its rightful owner.
Sponsored Links
1 / 31

"Los títeres como recurso en el aula" PowerPoint PPT Presentation


  • 162 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

"Los títeres como recurso en el aula". Universidad Mayor tTcess0-1- . Profesora : Marcela Ojeda . Nombres integrantes del grupo: Daniela Alarcón, Valentina Brintrup, Pía Donoso, Natalia Rivera. Nombre Unidad: A-B-C-D-E ¡ Queremos Aprender! Subsector : Lenguaje y Comunicación . Nivel : NB1.

Download Presentation

"Los títeres como recurso en el aula"

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


Los t teres como recurso en el aula

"Los títeres como recurso en el aula"


Los t teres como recurso en el aula

  • Universidad MayortTcess0-1- .

  • Profesora:Marcela Ojeda.

  • Nombres integrantes del grupo:Daniela Alarcón, Valentina Brintrup, Pía Donoso, Natalia Rivera.

  • Nombre Unidad:A-B-C-D-E ¡ Queremos Aprender!

  • Subsector:Lenguaje y Comunicación. Nivel:NB1.

  • atrás


Los t teres como recurso en el aula

O.F.V:

  • Escuchar comprensivamente y atentamente lo que otros expresan, cuentan o leen, comprendiendo y recordando lo más significativo, y reaccionando a través de comentarios, preguntas y respuestas.


Los t teres como recurso en el aula

O.F.T:

  • Respetar y valorar las ideas y creencias distintas de las propias y reconocer el diálogo como fuente permanente de humanización, de superación de diferencias y de aproximación a la verdad.

  • Desarrollar la iniciativa personal, el trabajo en equipo y el espíritu emprendedor y reconocer la importancia del trabajo como contribución al bien común al desarrollo social y al crecimiento personal, en el contexto de los procesos de producción, circulación y consumo de bienes y servicio.


Los t teres como recurso en el aula

C.M.O:

  • Reconocimiento y denominación de todas las letras del alfabeto.


Los t teres como recurso en el aula

O.A.U:

  • Reconocer, identificar, participar y discriminar todas las letras del alfabeto.


Los t teres como recurso en el aula

Clase Nº 1 (2 horas)


Actividad n 1

Actividad Nº 1

  • Reconocen las letras del alfabeto, a través de láminas que la educadora presenta a los niños.


Evaluaci n lista de cotejo

Evaluación (Lista de cotejo)


Los t teres como recurso en el aula

Clase Nº 2 ( 2 horas)


Actividad n

Actividad Nº

  • Participan siguiendo secuencias de letras con el recurso teatral de los títeres.


Evaluaci n escala de calificaci n

Evaluación(Escala de calificación)

  • Escala:

    Siempre: 5

    Frecuentemente: 4

    Ocasionalmente: 3

    Rara vez: 2

    Nunca: 1


Los t teres como recurso en el aula

Clase Nº 3 (2 horas)


Actividad n1

Actividad Nº

  • Asocian y repiten, en preguntas guiadas por el recurso teatral de los títeres.


Evaluaci n lista de cotejo1

Evaluación.( Lista de cotejo)


Los t teres como recurso en el aula

Clase Nº 4 (2 horas)


Actividad n 4

Actividad Nº 4

  • Identifican y discriminan completando la letra del alfabeto que corresponda, presentado por el recurso teatral de los títeres.


Evaluaci n gu a de ejercicios

…erdura. (v-b).

…apato. (z-s).

…asa. (c-k).

…aca. (v-b).

…urro. (b-v).

…itana. (g-j).

…irafa. (j-g).

Evaluación( guía de ejercicios)


Los t teres como recurso en el aula

Clase Nº 1 (2 horas)


Los t teres como recurso en el aula

Clase Nº 2 ( 2 horas)


Los t teres como recurso en el aula

Clase Nº 3 (2 horas)


Los t teres como recurso en el aula

Clase Nº 4 (2 horas)


  • Login