Perencanaan perancangan satuan acara perkuliahan
This presentation is the property of its rightful owner.
Sponsored Links
1 / 11

Perencanaan & Perancangan “Satuan Acara Perkuliahan” PowerPoint PPT Presentation


  • 173 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

Perencanaan & Perancangan “Satuan Acara Perkuliahan”. DKV – ITHB Januari 2012. Landas Pemahaman. Perguruan Tinggi  p er-Guru-an Tinggi : tempat berkumpulnya guru-guru yang luhur. tempat belajar kepada guru yang tinggi.

Download Presentation

Perencanaan & Perancangan “Satuan Acara Perkuliahan”

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


Perencanaan perancangan satuan acara perkuliahan

Perencanaan & Perancangan “Satuan Acara Perkuliahan”

DKV – ITHB

Januari2012


Landas pemahaman

Landas Pemahaman

  • Perguruan Tinggi per-Guru-an Tinggi :

    • tempat berkumpulnya guru-guru yang luhur.

    • tempat belajar kepada guru yang tinggi.

  • Guru adalah seseorang yang senantiasa menunjukan jalan yang ‘terang’, melalui :

    • Wejangan (Pengajaran).

    • Perumpamaan (Simulasi & Eksperimen).

    • Percontohan (Bukti Pengalaman).

  • Mahasiswa  Maha-Si-Swa :

    • Maha = Yang Utama, Si Swa = Diri Sendiri.

    • Orang yang belajar agar menjadi diri-sendiri (mandiri).


Guna lembaga perguruan tinggi

Guna Lembaga Perguruan Tinggi

  • Kemandirian, dibentuk oleh pola :

    • Latih Pandai (keterampilan) - Pelatih

    • Didik Pintar (kemampuan) - Pendidik

    • Ajar Cerdas (kebenaran & kebaikan) – Pengajar

  • Kebijaksanaan, Bijak (kebijakan) sebagai puncak pencapaian kesarjanaan / “pencipta” (pemikir)  ber-Guru.

  • Tujuan perguruan tinggi adalah “memanusiakan” seseorang agar menjadi sosok mandiri (merdeka & berdaulat)  mampu menciptakan lapangan kerja.


Penerapan di perguruan tinggi

Penerapan di Perguruan Tinggi

  • Semester ke 1 & 2 (Latih)

  • Semester ke 3 & 4 (Didik)

  • Semester ke 5 & 6 (Ajar)

  • Semester 7 & Tugas Akhir (Kebijaksanaan)


Pola kurikulum

Pola Kurikulum


Garis besar program pengajaran

Garis Besar Program Pengajaran

  • GBPP, adalah “rencana & rancangan” program study dalam mencapai tujuan secara bertahap dan menyeluruh.

    • Tentukan sasaran dan tahap pencapaian mahasiswa dalam setiap semesternya sesuai dengan GBPP.

    • Setiap dosen (pembina pelajaran), kecuali MKDU harus merujuk kepada mata-kuliah utama (*DKV 1,2,3,4,5).


Gbpp dkv ithb

GBPP DKV – ITHB


Gbpp diterjemahkan melalui sap

GBPP diterjemahkan melalui SAP


Sap diterjemahkan dalam kartu perkuliahan

SAP diterjemahkan dalam Kartu Perkuliahan


Saran pola perkuliahan

Saran Pola Perkuliahan

  • Gunakan bahasa yang mudah dimengerti.

  • Berikan contoh-contoh kasus yang menarik.

  • Berikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mencoba mengevaluasi kasus yang “salah”.

  • Lakukan perkuliahan dengan cara yang menyenangkan & menggembirakan.

  • Satu / dua kali dalam sebulan, cari tempat yang membuat mereka nyaman (*tidak selalu di dalam kelas).

  • Cari materi / kasus yang menantang mahasiswa dalam bereksperimen / silmulasi. (*dosen harus kreatif)


Selamat bekerja

SELAMAT BEKERJA…!

Rahayu


  • Login