מצעד הספרים תשע"ב "בשביל העברית"

1. מצעד הספרים תשע"ב "בשביל העברית"

2. עידוד קריאה ופיתוח תרבות קריאה • הספרנית ורכזת האוריינות בשיתוף מלא עם המחנכות מיישמות את תכנית הלימודים הספיראלית שנכתבה לשיעורי הספרייה. • בשלבי ההכנה למצעד הספרים דאג בית הספר להעשרת ספרי הספרייה (קניה וגיוס ספרים) בהתאם לרשימת הספרים המוצעים במצעד הספרים. • הוקמה פינה מיוחדת למצעד הספרים ובה פורסמה רשימת הספרים המוצעים במצעד. • נערכה תערוכה של ספרי המצעד ונבנו פעילויות שונות לעידוד קריאת ספרים בכלל ולקריאת ספרי המצעד בפרט. 3 2

3. תקשוב הספרייה: לספרייה הוכנסו מחשבים חדשים המחוברים לרשת. התלמידים עובדים ברשת במשימות מתוקשבות לעידוד קריאה. • מחשוב השאלת ספרים: בית הספר נרתם למשימה "ספרייה ממוחשבת" הספרים סומנו והוכנסו לתכנה להשאלת ספרים שנרכשה במיוחד. • ההשאלות נעשות באמצעות תכנת המחשב. כך שיש מעקב מדויק ואפשרות למיפויים שונים של ההשאלות בכיתות ובשכבות השונות. ועדות ספריה כיתתיות הוכשרו לעבודה מול תכנת המחשב ומבצעים את ההשאלות. • במהלך שיעורי ספריה, חשפו המורות והספרנית את הספרים המוצעים במצעד הספרים. • התלמידים קראו והשאילו ספרים שונים מן המצעד, כתבו המלצות לספרים שקראו ועבדו במשימות שונות בעקבות הקריאה. 5 4

4. פני הספרייהעיצוב ושיפור פני הספרייה על מנת שתהיה מזמינה יותר ומעניינת יותר עבור הילדים ותעודד קריאה ופתיחות למידע. 7 6

5. גן סיפורבבית הספר פועל גן סיפור לרווחת התלמידים. הגן מציג ספרים ומזמין את הילדים לשבת בצל העצים לקרוא ספרים.תלמידי פרויקט "אמירים" הכינו פעילויות סביב אגדות והעבירו את הפעילויות לתלמידים בגן סיפור. 9 8

6. 10 11

7. ועדת ספריה • בית הספר ייחד שעה שבועית לעבודה בוועדות. • לוועדת ספריה אותרו ילדים אוהבי "ספר". • תלמידי הוועדה מעבירים פעילויות לתלמידי כיתות א'-ב' בית הספר ושותפים בפרויקט הקראת סיפורים בגן "שקמה": • הקראת סיפור לילדי כיתות א'-ב' אחת לשבוע במעגלי הבוקר. • הקראת סיפור לילדי כיתות א' לפני חגים ופעילויות יצירה בעקבות הסיפור. • הקראת סיפור לילדי כיתות ב' בעקבות ערך החודש בתוכנית מפתח הל"ב. • ביקור בגן שיקמה לפני חגים והקראת סיפור המתקשר לחג. 12 13

8. ספרים באומנותתלמידי מסלול אישי באומנות יצרו בעקבות הספר "מעשה בחתוליים"/ לאה גולדברג 14 15

9. משימות על ספרי מצעד הספרים ספרון מודפס או דיגיטליספרון שייכתב בהשראת ספר. משחק קופסא או משחק מחשבעל מילים מסיפור או על עלילה בלוג, כריכה 16 17

10. הבחירות • לקראת הבחירות של הספר האהוב ביותר – הוקמה פינה בבית הספר ובה קראנו לילדים ועודדנו אותם להשתתף בבחירות. בפינה הוצבו רשימות וספרים המשתתפים במצעד הספרים. • ב 8 למאי, בית הספר בחר את חמשת הספרים האהובים: כל ילד מכל כיתה, בחר את הספר האהוב עליו, באמצעות ממשק אינטרנטי ויחד יצרנו רשימה של חמשת הספרים האהובים ב"אמירים" לשכבות א-ג ולשכבות ד'-ו'. • תוצאות ההצבעה פורסמו בפינת מצעד הספרים בבית הספר. 20 21

11. תוצאות בחירות מצעד הספרים שכבת א'-ג' 22 23

12. תוצאות בחירות מצעד הספרים שכבת ד'-ו' 24 25

13. "מה שמלהיב אותי באמת זה ספר שכשאתה גומר לקרוא אותו, היית רוצה שהסופר שכתב אותו יהיה חבר טוב שלך, שאתה יכול לתת לו צלצול בכל פעם שמתחשק לך" ג'.ד.סלינג'ר מתוך הספר "התפסן בשדה השיפון"