1 / 19

ATMOSFERA AULA 01 – ESTRUTURA DA ATMOSFERA

ATMOSFERA AULA 01 – ESTRUTURA DA ATMOSFERA. 5 a série. Antes de passar para o próximo slide, pegue seu ATLAS, seu CADERNO, uma CANETA e abra o seu LIVRO DIDÁTICO vol. 2.

cooper
Download Presentation

ATMOSFERA AULA 01 – ESTRUTURA DA ATMOSFERA

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. ATMOSFERA AULA 01 – ESTRUTURA DA ATMOSFERA 5a série

  2. Antes de passar para o próximo slide, pegue seu ATLAS, seu CADERNO, uma CANETA e abra o seu LIVRO DIDÁTICO vol. 2. As perguntas em AMARELO que estão aqui nos slides devem ser respondidas no CADERNO e com ENUNCIADO. Essas perguntas serão cobradas como TAREFA logo após a volta as aulas.

  3. Olá… Seja bem vindo a Aula 02 sobre a atmosfera. Já pegou todo o seu material? Então prepare-se, pois hoje iremos subir até as mais altas camadas da atmosfera. Aliás, qual é mesmo a mais alta camada da atmosfera???? Eu adoro a atmosfera…

  4. Aula 2 • Olá! Queridos alunos. • Finalizamos a primeira aula abordando assuntos como: • o que é e para que serve a atmosfera; • quais são os principais elementos que formam ou fazem parte da atmosfera; • qual a importância da atmosfera para a vida na Terra; • o que é e qual a diferença entre tempo e clima. • Nesta aula estudaremos a ESTRUTURA DA ATMOSFERA

  5. A atmosfera é dividida em diferentes camadas, cada qual com suas características, observe a ilustração a seguir:

  6. De todas as camadas que observamos, a que tem maior importância para a sociedade em geral é a Troposfera. Aprofunde seus conhecimentos sobre as camadas da atmosfera acessando o link http://www.educacional.com.br/multimidia/capa.asp?idcapitulo=0&idPublicacao=46427&origem=Resultados+da+busca&pgAnt=pesquisaPapelAssunto.asp&pg=1&idAssunto=11&idPapel=1&idSerie=0 site www.educacional.com.br

  7. Você sabia que é na Troposfera que ocorrem a maioria dos fenômenos atmosféricos e climáticos? Observe alguns deles a seguir:

  8. CHUVAS DE GRANIZO CHUVAS VENTOS TUFÕES

  9. Sobre esse assunto enriqueça os seus conhecimentos assistindo os vídeos a seguir, acessando o link: http://www.youtube.com/watch?v=00kCm_R9BJQ OBSERVAÇÕES IMPORTANTES: • O material (vídeos) é separado em seis partes. Assista a parte 1 e a parte 2, que falam sobre a atmosfera. • Antes assistir ao vídeo, veja no próximo slide as atividades que devem ser respondidas no caderno. Para facilitar, as copie antecipadamente em seu caderno, memorize-as e, bom vídeo!

  10. Atividades • Agora com base na aula e no vídeo ao qual você assistiu, copie e responda em seu caderno as questões abaixo: • No vídeo 1, o apresentador faz referência a algumas caractarísticas da primeira camada da nossa atmosfera. Responda: Qual é essa camada e cite algumas de suas características comentadas pelo apresentador. • No vídeo 2, um astronauta realizou uma incrivel viagem. Qual foi o objetivo e o instrumento utilizado para realizar essa viagem? • Até que camada o astronauta conseguiu chegar no vídeo 2? E qual a altitude? • Comente significativamente sobre o que aconteceu quando o astronauta (vídeo 2) passou da 2 camada para a 1? • Qual é a terceira camada da atmosfera citada no vídeo e qual sua função principal?

  11. A troposfera é a camada mais importante para os seres vivos do nosso planeta, pois é nela que vivemos e onde ocorrem a maior parte dos fenômenos atmosféricos que influenciam diretamente na manutenção da vida. Mas sozinha, essa camada não daria conta de nos proteger contra influências externas, como objetos vindos do espaço e os raios nocivos do Sol.

  12. Nesse sentido, entra em cena a segunda camada na atmosfera, a Estratosfera. É na estratosfera que concentra-se um gás, que embora seja nocivo na superfície terrestre, mas que na posição em que se encontra filtra os raios nocivos do sol. Estamos falando do Ozônio.

  13. Mas, o que é a Camada de Ozônio? A camada de ozônio é um filtro de proteção para o planeta Terra. Ela protege a superfície terrestre dos raios ultravioletas, que são nocivos à saúde humana e podem até causar câncer de pele. Essa camada vêm sendo destruída. Infelizmente, o ser humano vem destruindo essa camada. Já existe um imenso buraco nessa camada, que concentra-se principalmente nas regiões polares. Veja as imagens a seguir:

  14. Mas, de que maneira essa camada vem sendo destruída? São várias as causas, algumas naturais, porém a principal causa é a ação do ser humano. No caso da atuação do ser humano, a destruição da camada de ozônio acontece, principalmente, pela liberação em excesso de um gás chamado CFC (clorofluorcarbono). O CFC destrói o ozônio, e é liberado pelas latinhas de spray aerossol (de desodorantes e inseticidas, por exemplo), geladeiras, aparelhos de ar condicionado e extintores de incêndio.

  15. Veja quais são as consequências da destruição dessa camada e do fenômeno de aquecimento global para o nosso planeta, assistindo ao vídeo no link indicado abaixo: http://www.youtube.com/watch?v=55VETQ2lasU

  16. Agora, analise com atenção a charge ... ... e resolva as questões a seguir em seu caderno.

  17. Copie o enunciado das atividades em seu caderno e responda tudo direitinho... Abra o livro didático na página 31 e responda: quais são as 5 principais camadas da atmosfera terrestre? • Quais são as principais características da troposfera? • Cite características importantes sobre a estratosfera. • O que é camada ozônio e qual sua importância para a vida no planeta Terra? • A charge retratada nesta aula, faz uma crítica a um assunto que é muito discutido atualmente. Qual é esse assunto? • Cite duas das consequências da destruição da camada de ozônio para o nosso planeta. • Cite duas atitudes que podem contribuir para resolver esse problema.

  18. Aguarde, pois logo tem a próxima aula... E eu não vejo a hora…

More Related