Download

MANAJEMEN






Advertisement
/ 31 []
Download Presentation
Comments
conroy
From:
|  
(1070) |   (0) |   (0)
Views: 99 | Added:
Rate Presentation: 0 0
Description:
MANAJEMEN BADAN USAHA, PENGELOLAAN KOPERASI DAN USAHA KECIL, DAN KEWIRAUSAHAAN MURWATININGSIH FAKULTAS EKONOMI UNNES BINTEK GURU SMA SE JAWA TENGAH SEPTEMBER 2007.
MANAJEMEN

An Image/Link below is provided (as is) to

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use only and may not be sold or licensed nor shared on other sites. SlideServe reserves the right to change this policy at anytime. While downloading, If for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.











- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -




Slide 1

MANAJEMEN BADAN USAHA, PENGELOLAAN KOPERASI DAN USAHA KECIL,DAN KEWIRAUSAHAANMURWATININGSIH FAKULTAS EKONOMI UNNESBINTEK GURU SMA SE JAWA TENGAHSEPTEMBER 2007

Slide 2

I. MANAJEMEN BADAN USAHAKARAKTERISTIK / KELEMAHAN BADAN USAHA (USAHA KECIL):1. Sistem pembukuan yang relatif sederhana dan cenderung tidak mengikuti kaidah administrasi pembukuan standar.2. Margin usaha yang cenderung tipis mengingat persaingan yang sangat tinggi.3. Modal terbatas.4. Pengalaman manajerial dalam mengelola usahamasih sangat terbatas.5. Skala ekonomi yang terlalu kecil sehingga sulit mengharapkan untuk mampu menekan biaya mencapai titik efisiensi jangka panjang.6. Kemampuan pemasaran dan negosiasi serta diversifikasi pasar sangat terbatas.7. Kemampuan untuk memperoleh sumber dana dari pasar modal rendah, mengingatketerbatasan dalam sistem administrasinya.

MANAJEMEN

Slide 3

Pengertian ManajemenManajemen badan usaha merupakan kegiatan pimpinan denganmenggunakan segala sumber yang diperlukan untuk mencapai tujuan usaha/organisasi.Prinsip-prinsip manajemen Badan Usaha:1. Pembagian kerja secara tuntas (Divisionofworks),2. Adanya wewenang (Authority),3. Disiplin (Unity of discipline),4. Kesatuan perintah (Unity of command), 5. Kesatuan pengarahan (Unity of direction),6. Kepentingan usaha/organisasi di atas kepentingan pribadi (Subordination of individual interest to general interest),7. Pemberian rangsangan kerja (Renumeration),8. Sentralisasi sebagian dari kekuasaan (Centralization),9. Garis wewenang jelas batasnya (Line of authority),10. Tatanan yang baik (Order),11. Stabilitas anggotanya, jiwa kelompok yang tinggi harus dijaga (Stabilityof tenure of personal).

Slide 4

SUMBER DAYA ATAU ALAT MANAJEMEN* HUMAN RESOURCES* NATURAL RESOURCESFAKTOR- FAKTOR PRODUKSI1. ALAM (LAND)2. TENAGA KERJA (LABOUR)3. MODAL (CAPITAL)4. TENAGA AHLI (SKILL)ENAM “M”1. MAN2. MATERIALS 3. MACHINE4. METHODE5. MONEY6. MARKETS

Slide 5

ALAT MANAJEMEN

1. Man: a. Jumlah tenaga kerja

b. Jenis tenaga kerja

c. Pendidikan tenaga kerja

d. Jenis kelamin tenaga kerja

2. Materials: Variable Capital

3. Machine: Fixed Capital

4. Methode: Strategi dan teknik produksi

5. Money: a. Fixed Cost

b. Variable Cost

6. Market: a. Product

b. Price

c. Place

d. Promotion

Slide 6

TUJUAN DAN SASARAN BADAN USAHATINGKATAN SASARAN BADAN USAHA(PENDEKATAN AIR TERJUN)

SASARAN ORGANISASIONAL

SASARAN DEPARTEMENTAL

SASARAN SUBUNIT

SASARAN INDIVIDUAL

Slide 7

FUNGSI-FUNGSI MANAJEMEN BADAN USAHA

1. Perencanaan (Planning)

Unsur-unsurnya: Kebijaksanaan, Prosedur, Kemajuan yang

diharapkan, Program.

2. Pengorganisasian (Organizing)

Hal-hal yang perlu diperhatikan: Spesialisasi dan pembagian

pekerjaan, Pendelegasian wewenang yang jelas, rentang kendali

yang sesuai dengan kemampuan supervisor.

3. Penyiapan tenaga kerja (Staffing)

“The right man in the right plase”.

4. Pengarahan (Directing)

Ada 3 tipe kepemimpinan: Otokratik, Demokratik, Laissez-faire.

5. Pengendalian/Pengawasan (Controlling)

Hal-hal yang perlu dilakukan:

a. Mengukur prestasi kerja berdasarkan standar dan metode

pengukuran prestasi,

b. Menilai penyimpangan-penyimpangan yang terjadi dan

melakukan tindakan koreksi,

c. Melakukan tinjauan terhadap perencanaan, strategi, dan kebijakan

perusahaan.

Slide 8

TINGKATAN DAN PERAN MANAJEMEN BADAN USAHA

TINGKATAN MANAJEMEN

I

II

III

Slide 9

I.EXECUTIVE LEVEL / TOP MANAGEMENT*PRESIDENT, WAKIL PRESIDENT* CHIEF EXECUTIVE OFFICER (CEO)* PARTNER (ACCOUNTING)* VICE PRESIDENT OF FINANCIAL OPERATION* DIRECTOR OF RESEARCH AND DEVELOPMENT

TUGAS DAN TANGGUNG JAWABNYA:

(PENGARAHAN ORGANISASI)

  • MENCIPTAKAN KONDISI PENTING UNTUK PERUBAHAN

  • MEMBANGUN RASA TANGGUNGJAWAB DAN RASA MEMILIKI

  • MENCIPTAKAN BUDAYA POSITIFORGANISASI MELALUI BAHASA & TINDAKAN

  • MENGAMATI LINGKUNGAN USAHANYA

Slide 10

II. MIDDLE LEVEL / MIDDLE MANAGEMENT* PLANT MANAGER* DEAN (UNIVERSITY)* PROJECT DIRECTOR* REGIONAL COORDINATOR (SALES)

TUGAS DAN TANGGUNG JAWABNYA:

(MENETAPKAN TUJUAN SEJALAN DENGAN SASARAN DAN

RENCANA DARI MANAJEMEN PUNCAK, SERTA MENERAPKAN

STRATEGI SUB UNIT UNTUK MENCAPAI SASARAN)

  • MERENCANAKAN DAN MENGALOKASIKAN SUMBER DAYA

  • MENGKOORDINASI DAN MENGHUBUNGKAN KELOMPOK DAN DEPARTEME

  • MENGAWASI DAN MENGELOLA KINERJA SUB UNIT DAN MANAJER

  • MENERAPKAN PERUBAHAN STRATEGI YANG DICIPTAKAN OLEH TOP MANAGEMENT

Slide 11

III. LOWER MANAGEMENT (FIRST LINE LEVEL)* FIRST LINE SUPERVISOR* PRODUCT MANAGER* CHAIR PERSON OF DEPARTEMEN (UNIVERSITY)

TUGAS DAN TANGGUNG JAWABNYA:

(MELATIH DAN MENGAWASI KINERJA DARI KARYAWAN NON

MANAGERIAL SERTA BERTANGGUNG JAWAB LANGSUNG

PADA PRODUKSI BARANG/JASA PERUSAHAAN)

  • MENGELOLA KINERJA KARYAWAN NON MANAGERIAL

  • MELATIH KARYAWAN DLM MENJALANKAN PEKERJAANNYA

  • MEMBUAT JADWAL TERINCI DAN RENCANA OPERASI BERDASARKAN RENCANA JANGKA MENENGAH YANG DIBUAT MIDDLE MANAGEMENT.

Slide 12

KETRAMPILAN YANG HARUS DIMILIKI MANAGEMENT:1. KETRAMPILAN KONSEPTUAL (CONCEPTUAL SKILLS = C),KEMAMPUAN MENTAL MANAJEMEN DALAM MENGKOORDINASIKAN KEPENTINGAN DAN KEGIATAN GUNA MENCAPAI TUJUAN PERUSAHAAN / ORGANISASI2. KETRAMP. MANUSIAWI (HUMAN SKILLS = H), KEMAMPUAN MANAJEMEN UNTUK MEMAHAMI, KERJASAMA, MENDORONG BAWAHAN BAIK SECARA INDIVIDUAL MAUPUN KELOMPOK UNTUK BEKERJA SAMA MENCAPAI TUJUAN PERUSAHAAN.3. KETRAMP. TEKNIS (TECHNICAL SKILLS = T), KEMAMPUAN MANAJEMEN UNTUK MENGGUNAKAN PERALATAN, MELAKUKAN KEGIATAN SESUAI PROSEDUR, DAN PENGUASAAN SECARA TEKNIS PADA BIDANG YANG DIPIMPINNYA.4. KETRAMP. BERSIKAP BIJAK (POLITICAL SKILLS = P),KEMAMPUAN MANAJEMEN UTK. MENEMPAT KAN DIRI DLM. JABATANNYA, BIJAKSANA DLM. MENGGUNAKAN KEWENANGANNYA, DAN DLM. MELAKUKAN HUB./KERJASAMA.

Slide 13

TOP MANAGEMENT CP T HMIDDLEMANAGEMENT CP T HLOWERMANAGEMENT CP T H

Peran manajemen UKM

  • Peran interpersonal

  • Peran informasional

  • Peran pengambilan keputusan

Slide 14

PERAN BADAN USAHA DALAM PEREKONOMIAN NASIONAL

  • MELAKSANAKAN PRODUKSI,

  • MENYEDIAKAN DAN ATAU MENCIPTAKAN LAPANGAN KERJA,

  • MENCIPTAKAN DAN ATAU MENINGKATKAN PENDAPATAN MASYARAKAT,

  • MENDISTRIBUSIKAN PRODUKSI DAN PENDAPATAN MASYARAKAT,

  • MENYEDIAKAN ATAU MEMBANGUN SARANA DAN PRA SARANA BAGI MASYARAKAT,

  • MENUMBUHKAN ATAU MENGEMBANGKAN EKONOMI NASIONAL,

  • MEWUJUDKAN KEMAKMURAN MASYARAKAT.

Slide 15

II. PENGELOLAAN KOPERASI DAN USAHA KECIL

Kedudukan anggota koperasi sebagai pemilik dan Pelanggan

PEMILIK

(OWNERS)

INDIVIDU

KOPERASI

POSISI

ANGGOTA

INDIVIDU

PELANGGAN

(CUSTOMERS)

INDIVIDU

Slide 16

TIGA JALUR CARA MEMASYARAKATKAN DAN MENGEMBANGKAN KOPERASI

MAS

MASYARAKAT

SEKOLAH

KELUARGA

Slide 17

CARA MENGEMBANGKAN KOPERASI

Slide 18

LATAR BELAKANG PEMBENTUKAN KOPERASI SEKOLAH

PERMASALAHAN

KEBUTUHAN

PRAKARSA

BIMBINGAN

PEMERINTAH,

KEPALA SEKOLAH,

GURU, DAN

KOMITE SEKOLAH

PERSIAPAN

RAPAT

PEMBENTUKAN

PENGESAHAN/

PENGAKUAN KOP.

KOPERASI

SEKOLAH

Slide 19

STRUKTUR ORGANISASI KOPERASI SEKOLAH

RAPAT

ANGGOTA

PENGURUS

PENGAWAS

PEMBINA

USAHA

SIMPAN PINJAM

KAFETARIA

PERTOKOAN

ANGGOTA

Slide 20

Usaha kecilmeliputi:1. Usaha kecil formal2. Usaha kecil informal3. Usaha tradisional

Potensi dan keunggulan komparatif USAHA KECIL

* Usaha kecil beroperasi di seluruh pelosok dengan berbagai ragam bidang usaha.

  • Usaha kecil beroperasi dengan investasi untuk aktiva tetap pada tingkat yang rendah, sebagian besar modal terserap untuk modal kerja.

  • Usaha kecil sebagian besar berusaha dengan padat karya dan menggunakan teknologi sederhana.

    Pengembangan dan pembinaan usaha kecil dilakukan oleh

    pemerintah, dunia usaha, dan masyarakat dalam bidang:

    a) Produksi dan pengolahan;b) Pemasaran;

    c) Sumber daya manusia; d) Teknologi.

    Pola Kemitraan usaha

  • Inti Plasma,

  • Subkontrak,

  • Dagang umum

  • Waralaba,

  • Keagenan, dll.

Slide 21

III. KEWIRAUSAHAAN

Slide 22

e. MODEL PORTOFOLIO

MATA PELAJARAN

EKONOMI

SISWA SEBAGAI

SUBYEK

KENYATAAN DAN

MASALAH EKONOMI

SEBAGAI SUMBER

PEMBELAJARAN

GURU SEBAGAI

DIRECTOR OF

LEARNING

P

O

R

T

O

F

O

L

I

O

KENYATAAN

SISWA

BEREKONOMI

EKONOMI

MASALAH

Slide 23

IMPLEMENTASI MODEL PORTOFOLIO

VARIASI

MODEL

PORTOFOLIO

PBM

IRAMA

BELAJAR

NNN

SELINGAN

Slide 24

LANGKAH-LANGKAH MODEL PORTOFOLIO

a. Mengidentifikasi masalah:

1) Kegiatan kelompok kecil

2) Pekerjaan rumah/tugas-tugas

b. Memilih masalah untuk kajian kelas:

1) Membuat daftar masalah

2) Menentukan satu masalah

c. Mengumpulkan informasi tentang masalah yang akan dikaji oleh kelas:

1) Mengidentifikasi sumber-sumber informasi

2) Pekerjaan rumah/tugas-tugas

d. Mengembangkan portofolio kelas atau memecahkan masalah:

1) Spesifikasi portofolio

2) Kelompok portofolio

e. Penyajian portofolio (Show-case)

Slide 25

a. Mengidentifikasi masalah: 1) Kegiatan kelompok kecil 2) Pekerjaan rumah/tugas-tugas

FORMAT IDENTIFIKASI DAN ANALISIS MASALAH

NAMA KELOMPOK: ………………………………………………………………….

Tanggal : ………………………………………………………………….

Masalah : koperasi unit desa

  • Sejauh mana perannya terhadap kesejahteraan anggotanya?

  • Mengapa koperasi kalah bersaing dengan BUMN dan BUMS?

  • ………………………………………………………………………?

    Sumber: perpustakaan, media, pakar, dll.

    Pekerjaan Rumah:

    a. wawancara, b. studi pustaka, c. observasi, d. kliping, dll.

Slide 26

b. Memilih masalah untuk kajian kelas: 1) Membuat daftar masalah 2) Menentukan satu masalah

Slide 27

c. Mengumpulkan informasi tentang masalah yang akan dikaji kelas: 1) Mengidentifikasi sumber-sumber informasi2) Pekerjaan rumah/tugas-tugas

  • Kegiatan kelas: dentifikasi dari sumber-sumber informasi

  • Pekerjaan rumah:

    Format dokumentasi informasi dari penerbitan

    Nama tim/kelompok: ………………………………………………..

    Tanggal : ………………………………………………..

    Masalah :…………………………………………………

    Nama penerbitan : ………………………………………………..

    Tanggal penerbitan: …………………………………………………

    Pokok berita artikel: ………………………………………………….

  • ……………………………………………………………………….

  • ………………………………………………………………………. Dst.

    Perlu pembagian kelompok dan tugas kelompok.

Slide 28

d. Mengembangkan portofolio kelas atau memecahkan masalah: 1) Spesifikasi portofolio 2) Kelompok portofolio

  • Spesifikasi portofolio:

    a. Portofolio seksi penayangan: poster lebar 75 cm dan tinggi 90 cm.

    b. portofolio seksi dokumentasi: kumpulan artikel, foto, grafik, dll.

    2) Kelompok portofolio

    a. Kelompok portofolio satu: menjelaskan masalah

    b. Kelompok portofolio dua: mengkaji alternatif untuk mengatasi

    masalah

    c. Kelompok portofolio tiga: mengusulkan kebijakan publik untuk

    mengatasi masalah

    d. Kelompok portofolio empat: membuat rencana tindakan.

Slide 29

e. Penyajian portofolio (Show-case)

  • Tujuan show-case (gelar karya):

    a. informasi kpd hadirin bahwa masalah yang dikaji adalah penting

    b. menjelaskan dan evaluasi kebijakan alternatif dalam mengatasi

    masalah sehingga hadirin memahami keuntungan dan kerugiannya

    c. diskusi kebijakan yang dipilih oleh kelas

    d. membuktikan bahwa kelas dapat menumbuhkan dukungan atau

    kontribusi terhadap penyusunan kebijakan publik.

    2. Langkah-langkah penyajian:

    a. Persiapan

    b. Pembukaan: moderator

    c. Penyajian kelompok portofolio satu dan tanya-jawab

    d. Penyajian kelompok portofolio dua dan tanya-jawab

    e. Selingan

    f. Penyajian kelompok portofolio tiga dan tanya-jawab

    g. Penyajian kelompok portofolio empat dan tanya-jawab

    h. Tanggapan hadirin

    i. Pengumuman dewan juri (didasarkan evaluasi).

Slide 30

MATUR NUWUN


Copyright © 2014 SlideServe. All rights reserved | Powered By DigitalOfficePro