PRUEBAS DE ACCESO A LAS ENSE Ñ ANZAS UNIVERSITARIAS DE GRADO

1. PRUEBAS DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS DE GRADO PAEU

2. NORMATIVA REGULADORA • RD 1892/2008, de 14 de noviembre (BOE 24-11-08) y corrección de errores BOE 28-03-09 y BOE 21-07-09 • Orden EDU/1434/2009, de 29 de mayo, (BOE 04-06-09) (actualiza los anexos del RD 1892) • Orden EDU/2017/2009, de 15 de octubre, (BOCYL 28-10-09) creación de las comisiones organizadoras de las pruebas de acceso a enseñanzas universitarias.

3. MODALIDADES DE ACCESO REGULADAS en elRD 1892/2008 • Titulados de Bachillerato. • Estudiantes de sistemas educativos de la UE con acuerdos internacionales. • Estudiantes de sistemas educativos extranjeros. • Titulados de técnico superior de FP, de artes plásticas y diseño y deportivos. • Mayores de 25 años, de 40 (acreditando experiencia laboral) y de 45 años.

4. FINALIDAD DE LA PAEU VALORAR: • La capacidad de seguir con éxito las enseñanzas universitarias oficiales de grado. • La madurez académica del estudiante. • Los conocimientos y capacidades adquiridas en bachillerato • Ordenar con una calificación numérica para la adjudicación de plazas de centros universitarios.

5. CONVOCATORIA Y REALIZACIÓN • Dos convocatorias anuales. • Debe efectuarse en una universidad pública, a la que esté adscrito su centro. • Se adecuará al currículo de bachillerato. • Versará sobre las materias comunes y de modalidad de 2º de bachillerato

6. MATERIAS DE MODALIDAD DE 2º BACHILLERATO en CyL • Humanidades y Ciencias Sociales: Economía de la Empresa, Geografía, GriegoII, Historia del Arte, Latín II, Literatura Universal y Matemáticas aplicadas a las CCSS II • Ciencias y Tecnología: Biología, CC de la Tierra y medioambientales, Dibujo técnico II, Electrotecnia, Física, Matemáticas II, Química, Tecnología industrial II.

7. MATERIAS DE MODALIDAD DE 2º BACHILLERATO en CyL • Artes plásticas imagen y diseño: Dibujo Técnico II, Dibujo Artístico II, Diseño, Historia del Arte y Técnicas de expresión gráfico-plástica. • Artes escénicas, música y danza: Análisis imusical II, Historia de la música y de la danza, Lenguaje y práctica musical y Literatura universal.

8. ESTRUCTURA DE LA PRUEBA DOS FASES: • FASE GENERAL (obligatoria) permite la entrada en la universidad española (pública y privada) • FASE ESPECÍFICA (voluntaria) determina la admisión a las enseñanzas universitarias públicas en los casos de concurrencia competitiva(titulaciones con límite)

9. FASE GENERAL • Obligatoria para TODOS los alumnos que quieran acceder a las enseñanzas universitarias de Grado. • Consta de cuatro ejercicios con dos opciones diferentes de entre las que el estudiante debe elegir una. • Tiempos: • Cada ejercicio tendrá una duración máx. de 1,5 h. • Entre un ejercicio y el siguiente habrá un intervalo mínimo de 45 minutos.

10. FASE GENERAL EJERCICIOS: • Comentario de texto relacionado con las capacidades y contenidos de Lengua Castellana y Literatura II. • Hª de España o Hª de la Filosofía a elegir • Idioma extranjero: Inglés, Francés, Alemán, Italiano o Portugués. • Una materia de modalidad de 2º bachillerato, a elegir por el alumno.

11. LENGUA CASTILLANA Y LITERATURA II • Obligatorio. • Comentario escrito de un texto no especializado y de carácter informativo o divulgativo, relacionado con las capacidades y contenidos de la materia de Lengua Castellana y Literatura de 2º

12. HISTORIA DE ESPAÑA O HISTORIA DE LA FILOSOFÍA • Obligatorio. • El alumno elige una de las dos materias. • Respuesta por escrito a cuestiones referidas a conocimientos y capacidades de historia de España o de Historia de la Filosofía.

13. LENGUA EXTRANJERA • Obligatorio. • Valora la comprensión oral y lectora y la expresión oral y escrita. • Se realizará en la lengua elegida por el alumno aunque no la haya cursado en bachillerato. • La valoración de la comprensión y expresión oral se aplicará desde el curso académico 2011-2012

14. UNA MATERIA DE MODALIDAD • Obligatorio. • Materia de 2º de bachillerato elegida por el alumno. No es necesario haberla cursado. • Versará sobre los contenidos y capacidades de una materia de modalidad de segundo de bachillerato.

15. FASE GENERAL: CALIFICACIÓN • Cada ejercicio se calificará de 0 a 10 puntos, con dos cifras decimales. • La calificación en la fase general se obtiene con la media aritmética de las cuatro calificaciones, expresada de 0 a 10 puntos, con tres cifras decimales. (Media ≥ 4) • No hay límite de convocatorias. Se puede presentar a mejorar nota y cuenta si la calificación inicial se supera. • La calificación obtenida tiene validez indefinida.

16. SUPERACIÓN DE LA PAEU: • La nota final se calcula con la media ponderada entre la nota media de BACHILLERATO contando dos decimales (60%) y la calificación de la fase general (40%) • Se supera la PAEU con una nota ≥ 5.

17. FASE ESPECÍFICA • Es de carácter “voluntario” para todos los alumnos. • Cada estudiante se podrá examinar de cualquiera de las materias de modalidad de 2º de bachillerato distinta a la elegida en la fase general. No es necesario haberla cursado. • Cada ejercicio durará como máximo 1,5 h. y habrá al menos un descanso entre cada ejercicio de 45 minutos.

18. FASE ESPECÍFICA: FINALIDAD • Evaluar los conocimientos y la capacidad de razonamiento en unos ámbitos disciplinares concretos relacionados con los estudios que se pretenden cursar. • Mejorar la calificación obtenida en la fase general para acceder a unas enseñanzas determinadas.

19. FASE ESPECÍFICA CALIFICACIÓN: • Cada una de las materias de las que se examine el estudiante se calificará de 0 a 10 puntos, con dos cifras decimales. • Se superará cada materia con una calificación igual o superior a 5 puntos.

20. FASE ESPECÍFICA CONVOCATORIAS: • No hay límite de convocatorias. Pueden presentarse a mejorar nota, sólo se tendrá en cuenta si es superior a la anterior. • La calificación obtenida en esta parte específica tiene una validez de dos años.

21. NOTA DE ADMISIÓN • Se usa la nota de admisión (con tres cifras decimales) cuando el número de solicitudes es superior al número de plazas ofertadas. • La nota de admisión incorporará las calificaciones de las materias de la fase específica sólo en el caso de que dichas materias estén adscritas a la rama de conocimiento del título de Grado al que se quiera ser admitido. • Se pueden tener en cuenta como máximo las dos materias mejor calificadas.

22. ADSCRIPCIÓN DE MATERIAS DE MODALIDAD A RAMAS DE CONOCIMIENTO (Ejemplos) • ANEXO I de la Orden EDU/1434/2009, de 29 de mayo, (BOE/06/09)

23. CÁLCULO DE LA NOTA DE ADMISIÓN A LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS • Nota de admisión 0,6.NMB+0,4.CFG+a.M1+b.M2 • NMB= nota media bachillerato • CFG= calificación fase general • M1 y M2 las dos mejores calificaciones de las materias vinculadas a la rama de conocimiento • a y b son los parámetros de ponderación que fijan las universidades. Su valor es 0,1 por defecto, pero las universidades podrán elevarlo hasta 0,2 • Se hacen públicos a principio de curso.

24. EJEMPLO: alumno que quiere estudiar medicina NO SE PRESENTA A LA FASE ESPECÍFICA • NMB= 7,20 • CFG= (6,00+7,50+8,00+9,00):4=7,625 • Nota de admisión: 0,6x7,20+0,4x7,625=4,320+3,050=7,370

25. EJEMPLO: alumno que quiere estudiar medicina SE PRESENTA A LA FASE ESPECÍFICA, pero sólo de una materia de 0,2 como química y saca 9,51 • NMB= 7,20 • CFG= 7,625 • M1=9,51 • Nota de admisión: 7,370+0,2x9,51=9,272

26. EJEMPLO: alumno que quiere estudiar medicina SE PRESENTA A LA FASE ESPECÍFICA, de dos materias de 0,2 (Química y también Biología) y saca 6,32 • NMB= 7,20 • CFG= 7,625 • Nota de admisión: 7,370+0,2x9,51+0,2x6,32=10,536

27. EJEMPLO: alumno que quiere estudiar medicina SE PRESENTA A LA FASE ESPECÍFICA, de dos materias, una de 0,2 Química y una de 0,1 CC de la Tierra y del medio ambiente y saca 6,32 • NMB= 7,20 • CFG= 7,625 • Nota de admisión: 7,370+0,2x9,51+0,1x6,32=9,904

28. MÁS EJEMPLOS (VER HOJA)

29. SUGERENCIAS 1.-Si el estudiante quiere acceder a un grado sin concurrencia competitiva (sin límite), no es necesario que realice la parte específica. 2.-Los estudiantes que quieran acceder a un grado “con límite” de plazas deben realizar la fase específica para no estar en desventaja. 3.-En la parte específica es aconsejable examinarse de las materias ponderadas con 0,2

30. RECLAMACIONES ANTE EL TRIBUNAL: Se puede solicitar segunda corrección de los ejercicios que se considere necesario, en los tres días hábiles posteriores a la publicación de las calificaciones. La corrección la realiza un especialista distinto a la primera corrección y la nota final será la media aritmética de las dos calificaciones (puede bajar). Si hay discrepancia de más de 2 puntos, se pasa a una tercera corrección de oficio y la nota final será la media aritmética de las tres notas. (puede bajar)

31. RECLAMACIONES ANTE LA COMISIÓN ORGANIZADORA: Si después de los pasos anteriores aún se está en desacuerdo, se puede presentar reclamación ante la comisión organizadora. (Se puede solicitar reclamación ante la comisión organizadora directamente, pero se excluiría la posibilidad de solicitar una segunda corrección tal y como se explicaba en el apartado anterior) Las reclamaciones se deben hacer en base a la aplicación de los criterios generales de evaluación y los específicos de corrección y calificación.