UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA
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UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA FACULTAD DE INGENIERÍA VICEDECANATURA ACADÉMICA PowerPoint PPT Presentation


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UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA FACULTAD DE INGENIERÍA VICEDECANATURA ACADÉMICA. Agenda. Contexto Reforma Curricular Estructura de los Programas Curriculares Deserción y repitencia de asignaturas Estrategias desarrolladas. UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA. 140Años 7Sedes

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA FACULTAD DE INGENIERÍA VICEDECANATURA ACADÉMICA

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Presentation Transcript


Universidad nacional de colombia facultad de ingenier a vicedecanatura acad mica

UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA

FACULTAD DE INGENIERÍA

VICEDECANATURA ACADÉMICA


Agenda

Agenda

  • Contexto

  • Reforma Curricular

  • Estructura de los Programas Curriculares

  • Deserción y repitencia de asignaturas

  • Estrategias desarrolladas


Universidad nacional de colombia facultad de ingenier a vicedecanatura acad mica

UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA

140Años

7Sedes

33Doctorados

118Maestrías

36Especialidades

107Especializaciones

94Pregrados

66Pregrados Acreditados

421Grupos de Investigación

1601Proyectos de Extensión

39646Estudiantes de Pregrado

3096Estudiantes de Maestría

481Estudiantes de Doctorado

2932Docentes


Universidad nacional de colombia facultad de ingenier a vicedecanatura acad mica

UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA, SEDE BOGOTÁ

SEDE BOGOTÁ

11Facultades

251Programas de Posgrado

78Programas de Maestría

21Programas de Doctorado

49Programas de Pregrado

302Grupos de Investigación

23081Estudiantes de Pregrado

2301Estudiantes de Maestría

303Estudiantes de Doctorado

2050Docentes


Universidad nacional de colombia facultad de ingenier a vicedecanatura acad mica

FACULTAD DE INGENIERÍA

  • FACULTAD DE INGENIERÍA

  • 5 Departamentos

  • 7 Programas de Doctorado

  • Programas de Maestría

  • 3 Especializaciones

  • 9 Programas de Pregrado

  • Estudiantes de Doctorado

  • 791 Estudiantesde Maestría

  • 5787Estudiantes de Pregrado

  • 272 Docentes


Reforma acad mica

REFORMA ACADÉMICA

  • Acuerdo 033 de 2007 CSU. “Por el cual se establecen los lineamientos básicos para el proceso de formación de los estudiantes de la UNC a través de sus programas curriculares”.


Programas de pregrado

Programas de Pregrado

FUNDAMENTACIÓN

DISCIPLINAR O PROFESIONAL

LIBRE ELECCIÓN

(>20 %)

MAGNITUD: 160 – 180 Créditos Académicos (10 Semestresaprox.)

JORNADA: Diurna

DEDICACION: Tiempo Completo

MODALIDAD: Presencial

Programas de Pregrado

Ingeniería Agrícola

Ingeniería Civil

Ingeniería de Sistemas

Ingeniería Eléctrica

Ingeniería Electrónica

Ingeniería Industrial

Ingeniería Mecánica

Ingeniería Mecatrónica

Ingeniería Química


Maestr as perfil investigaci n

Maestrías perfil Investigación


Doctorados

Doctorados


Interacci n entre programas

Interacción entre programas

Componente de libre elección


Deserci n y repitencia

Deserción y repitencia


Estudio de p rdida de calidad de estudiante por causales acad micas 2009 02

Estudio de pérdida de calidad de estudiante por causales académicas 2009-02


Asignaturas con mayor tasa de repitencia promedio para la facultad de ingenier a

Asignaturas con mayor tasa de repitencia promedio para la Facultad de Ingeniería


Asignaturas con mayor tasa de repitencia promedio diferenciadas por programa acad mico

Asignaturas con mayor tasa de repitencia promedio diferenciadas por programa académico


Estrategias desarrolladas

ESTRATEGIAS DESARROLLADAS


Universidad nacional de colombia facultad de ingenier a vicedecanatura acad mica

ImplementaciÓn programa comfíeCONSEJERÍA PERSONALIZADA ADMITIDOSREUNIÓN CON LOS PADRES DE FAMILIAACOMPAÑAMIENTO EN MATEMÁTICASCURSOS DE INGLÉS PARA ESTUDIANTES DE MENOR PBMESTUDIOS DE REPITENCIA POR ASIGNATURA Y PROGRAMA ACADÉMICOCATEDRAS INTERNACIONALES


Dise o de un proyecto de investigaci n acad mico

Diseño de un proyecto de investigación académico

Diagnóstico Inicial

COMFIE

Profesores

Valoración Inicial

Conocimientos

Habilidades

Actitudes

Hábitos

Competencias desarrolladas

Contextos previos “habitus” Disposiciones Adquiridas

PROCESO EDUCATIVO

(Etapa I)

Revisión/ajuste Diseño curricular

Evaluación del Proceso


Consejer a

CONSEJERÍA


Reuni n con los padres

REUNIÓN CON LOS PADRES


Resultados

RESULTADOS


Tasas de deserci n acumulada al cabo de 4 semestres antes y despu s de la reforma

Tasas de deserción acumulada al cabo de 4 semestres antes y después de la reforma


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