KAKO SMO UČILI I RASLI U PEDAGOŠKOJ GODINI 2013./2014. (ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD)

1. KAKO SMO UČILI I RASLI U PEDAGOŠKOJ GODINI 2013./2014.(ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD)

2. ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD Odgojno - obrazovni rad u redovitom desetosatnom programu ostvarivao se intergrirano kroz četri razvojna područja: a) tjelesni i psihomotorni b) socio - emocionalni razvoj i razvoj ličnosti c) spoznajni d) govor, komunikacija, izražavanje i stvaralaštvo. Periodično planiranje se ostvarivalo na razini vrtića za pet planskih razdoblja: rujan 2013. listopad - prosinac 2013. siječanj - ožujak 2014. travanj - lipanj 2014. srpanj - kolovoz 2014. Na kraju svakog planskog razdoblja vršilo se vrednovanje postignuća na temelju kriterija koji su obuhvatili vrednovanje uvjeta ostvarivanja plana i programa i vrednovanje ostvarenosti razvojnih zadaća.

3. ZNAČAJNIJI DATUMI KROZ GODINU 10.9.2013. – Dan HOO Listopad 2013. – „Djevojčica i stablo“ - umjetnička organizacija "Artomobil"- za djecu iz redovitog programa i programa predškole 7.10. – 14.10. 2013. – obilježavanje dječjeg tjedna Studeni 2013. – „Ježić trči, mišić hoda...“ Šareni svijet - za djecu iz redovitog programa i programa predškole Studeni 2013. – posjet stomatologa u sklopu projekta „Prevencija zdravlja zubi i promocija zdravlja u djece“ - Udruga za zaštitu zdravlja žena 6. prosinac 2013. – posjet Sv. Nikole (suradnja sa gosp. Lončarevićem) i načelnika Općine Bistra; podjela poklona u sva tri objekta (pokloni su financirani od općina ponaosob) 9.prosinac 2013. - „Novogodišnji šušur“ produkcija Z - za djecu iz redovitog programa 19.prosinac 2013. – posjet bajkera u PO Jakovlje Siječanj 2014. – Klaun Čupko i kazalište Dječja čarobna scena - za djecu iz redovitog programa i programa predškole Siječanj 2014. – posjet župnika župe Sv. Nikole iz Bistre, Tomislava Kralja i blagoslov centralnog objekta vrtića Veljača 2014. – „Radoznali pačić, tvrdoglavi mačić, mirisni kolačić“ Šareni svijet - za djecu iz redovitog programa i programa predškole Ožujak 2014. – „Između krajnosti“ umjetnička organizacija "Artomobil"- za djecu iz redovitog programa i programa predškole Svibanj 2014. – fotografiranje djece u suradnji s Foto lab d.o.o. Svibanj 2014. – pošiljka papira i bojica za igraonicu Gunja prihvatnog centra u Cerni za djecu s poplavljenog područja *obilježavanje dolaska godišnjih doba, blagdana, maškara, završne svečanosti po odgojnim skupinama

5. RAD STRUČNOG TIMA U skladu s ciljem Godišnjeg plana za pedagošku godinu 2013./2014.: približiti roditeljima i lokalnoj zajednici kurikulum vrtića unaprijediti boravak na zraku djece rane i predškolske dobi. Nastavljeno je razvijanje suradničkih odnosa s ciljemrazvoja suradničkog ozračja i usklađenog djelovanje kroz daljnje sukonstruiranje kurikuluma vrtića. Zadatak nam je i dalje zajedničko promišljanje, rasprave i analize odgojne prakse kroz radne skupine i refleksivne radionice. Tim odgojitelja iz jasličkih skupina i dalje radi na izgradnji kurikuluma u svrhu poboljšanja uvjeta za život i boravak djeteta u vrtiću od najranije dobi (ostvarivanje humanističko – razvojne koncepcije). Biti odgojitelj promatrač, aktivni sudionik i sljedbenik dječje ideje proriteti su odgojno - obrazovnog djelovanja u sigurnom okruženju.

6. Od pedagoške godine 2013./2014. u radu se sve više upotrebljavaju spoznaje NTC sustava učenja koji se temelji na istraživanju i iskustvima dr. Ranka Rajovića.* NTC – zasnovan je na teorijskim osnovama neurologije, neuropsihologije i drugih znanosti, posebno pedagoških – obiteljske pedagogije, didaktike i metodika za predškolski i osnovnoškolski uzrast.Tim odgojitelja mješovitih, srednjih i starijih vrtićkih skupina i dalje jeradio na oživotvorenju suvremene predškolske koncepcije “otvorena vrata vrtića kao organizacija koja uči“. Izoliranost i zatvorenost starijih skupina preusmjereni su u otvaranje svih prostora u povezanu cjelinu za boravak djece čime se postiže maksimalno uvažavanje djetetovog prirodnog ritma i bolja usklađenost istog s odgojno - obrazovnim radom. Cilj je postizanje kabineta za učenje i igru dostupnih svakom djetetu. Rezultati koje smo postigli:djeca imaju mogućnost cirkuliranja iz skupine u skupinu prema svojim interesima i potrebama. Pravilo da se svako dijete javi odgojitelju kada odlazi iz svoje skupine zaživjelo je u potpunosti. Svi odgojitelji brinu o sigurnosti svakog djeteta neovisno iz koje skupine dolazi. *sigurnosni uvjeti su u potpunosti zadovoljeni:vrata vrtića zaključana su u periodu od 9 – 14 sati, a svi zaposleni u vrtiću upoznati su s konceptom te poštuju protokol o sigurnosti djece u navedenom periodu

7. Teme refleksivnih radionica:SURADNIČKI ODNOSI – voditelji: pedagog Ana Pozaić; pedagog pripravnik Andrea ŠkreblinPREHRANA, TJELESNA AKTIVNOST I HIGIJENA U VRTIĆU – voditelji: pedagog Ana Pozaić; zdravstveni voditelj Emil Karabegović ZDRAVSTVENI ODGOJ – BORAVAK NA ZRAKU – voditelji: pedagog Ana Pozaić; zdravstveni voditelj Emil Karabegović SURADNJA VRTIĆA I ŠKOLE – voditelj: pedagog Ana PozaićProvedeno je 5 radnih skupina o djeci s posebnim potrebama - voditelj: Ankica Gulić, defektolog- Djeca s posebnim potrebama (općenito)- Djeca s elementima iz autističnog spektra- Djeca s motoričkim poteškoćama - Djeca s gluhoćom i nagluhošću- Djeca sa sljepoćom i slabovidnošću. *zdravstveni voditelj- Usklađivanje rada kuhinje na temelju novog „vodiča za primjenu HACCP načela za vrtićke kuhinje“. Uvođenje novih zdravih namirnice u jelovnik. Poseban jelovnik za djecu koja su alergična ili imaju ograničenja u vezi s bolestima.- Redovito su provođene mikrobiološke analize predmeta u kuhinji i analiza uzoraka hrane. U vrtiću se kvalitetno održavala razina čistoće dezinfekcijom igračaka i kompletnog prostora vrtića (kuhinja, SDB, sanitarni čvorovi).- Svakom djetetu izračunat je indeks tjelesne mase. - U dječjem vrtiću zabranjuje se bilo kakva primjena lijekova, osim kad to liječnik odobri i pismeno potvrdi (potrebno je pismo liječnika u kojem piše da zahtjeva primjenu određenog lijeka - ime lijeka, količina doziranja, vrijeme doziranja i način primjene).

8. STRUČNO USAVRŠAVANJE RADNIKA DV KAPLJICAU PEDAGOŠKOJ GODINI 2013./2014. Stručno usavršavanje provodilo se s ciljem unapređivanja odgojno-obrazovne prakse u skladu s Godišnjim planom i programom određenim za pedagošku godinu 2013./2014. U ponudi tema nastojali smo biti aktualni i uskladiti potrebe za znanjima i aktualnostima koje su predlagali odgojitelji i stručni tim. Temeinternih stručnih aktiva: KUTIJA PUNA OSJEĆAJA; voditelj Jadranka Ožbolt, odgojitelj DV Cvrčak BRAIN GYM; voditelj Marija Zglavnik; defektolog savjetnik, DV Gajnice SUKOB ODGOJITELJ – DIJETE; voditelji: tim Rastimo zajedno DV Kapljica Stručno usavršavanje na razini Županijskih stručnih skupova za odgojitelje, stručne suradnike i ravnatelje bilo je organizirano prema osobnim interesima i potreba struke.