1 / 21

Uporaba računalnika pri GV v 4. razredu

Uporaba računalnika pri GV v 4. razredu. Jože Lango in Slavc Žust. ETAPE V IZVEDBI UČNE URE. UVODNI DEL URE GLAVNI DEL URE PRVI DEL – UČITELJ RP (JOŽE LANGO) DRUGI DEL – RAČUNALNIKAR (SLAVC ŽUST) SKLEPNI DEL URE. UVODNI DEL. Elektronska prosojnica Glasbila Zvočni posnetek saxofona

clare
Download Presentation

Uporaba računalnika pri GV v 4. razredu

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Uporaba računalnika pri GV v 4. razredu Jože Lango in Slavc Žust

  2. ETAPE V IZVEDBI UČNE URE • UVODNI DEL URE • GLAVNI DEL URE • PRVI DEL – UČITELJ RP (JOŽE LANGO) • DRUGI DEL – RAČUNALNIKAR (SLAVC ŽUST) • SKLEPNI DEL URE

  3. UVODNI DEL • Elektronska prosojnica Glasbila • Zvočni posnetek saxofona • Po poslušanju sledi rešitev uganke.

  4. Ugotovitev: saksofon. • Slika-fotografija instrumenta.

  5. Razvrstitev v skupino pihal • Zgodovina in o instrumentu: • 1840 - Adolf Sax, • Iz medenine • Razvrstitev zaklopk kot pri oboi • Kot instrument najprej uveden v simfonični orkester • Postal glavno glasbilo vjazzovskih zasedbah. • 8 različnih velikosti.

  6. Ritmično melodično upevanje Dihalne vaje

  7. dihanje in izdihovanje na S, kot saksofon; • izvedba ritmičnega upevanja z vajami:

  8. melodično upevanje s solmizacijo in fonomimiko ( DO – DO )

  9. GLAVNI DEL • Preberem uganko • Ritmična deklamacija besedila uganke – • ritmično izgovarjanje naravnega ritma besedila • merjenje dob z udarci v dlan: PI-PI-CA DROB-NA BREZ DI-MA TO-BA-KA, GLAS PA GLO-BOK KRA-SI KO-REN-JA-KA.

  10. DELO PRED TABLO • Na tablo narišemo črto • Ob meri zapišemo na črto pike • Na tonih dolgih dve dobi narišemo dve piki

  11. Kasneje piki, ki smo ju postavili skupaj, povežemo z lokom

  12. Tako dobimo polovinko

  13. ob meri izgovarjamo besedilo • besedilo nadomestimo z ritmičnimi zlogi ( TA, TAA ) • Pike spremenimo v note

  14. Poudarjen zlog - prva doba • Branje zapisa s poudarjanjem prve, težke dobe • Težke dobe podčrtamo • Pred prvo dobo – taktnica • Pred težke dobe narišemo taktnice • Ugotovitev: To je tridobni takt.

  15. Finale NotePad • Notiranje z računalnikom • Spoznajmo delo s programomFinale NotePad

  16. DELO OB RAČUNALNIKU • Zapis ritma • Preverjajo z zapisom na tabli • Zapis besedila • Preverjajo z zapisom na tabli

  17. DELO OB RAČUNALNIKU • Oblikovanje melodije • Izberejo pravo notno vrednost, kliknejo v notno glavico, jo primejo in potegnejo na želeno višino. • Napisano sprotno slušno preverjajo

  18. DELO OB RAČUNALNIKU • Dodatne naloge za učence, ki imajo že glasbeno predznanje: • Druga melodija • Spremljava • Petje ob spremljavi računalnika

More Related