17. ENTRENANDO LÍDERES

1. 17. ENTRENANDO LÍDERES PARA SER MAESTROS DE NIÑOS

2. CONOCE LAS CARACTERISTICAS DE EDADES PARA ADAPTAR SU LIDERAZGO A ELLOS PARVULOS o PRINCIPIANTES (2-5 años) • Aprovecha su Creatividad y deseos de aprender • EXPERIMENTAR con trabajos manuales.

3. PRIMARIOS (6-11 años) • Aprovecha su buena MEMORIA y energía para servir; • Es el tiempo de mayor sensibilidad al evangelio y misiones. • Enfatiza la importancia de normas altas y de respeto a los padres y mayores

4. JOVENES (12-21 años) • Contesta sus DUDASe inseguridades; que contesten sus propias preguntas con la Biblia • Ayudarles a ver el gozo de SERVIR a Cristo y tener un propósito para su vida; • Reta a la SANTIDAD

5. SOLTEROS (18-25 años) • Animarles a prepararse a servir al Señor en un INSTITUTO cristiano (a lo menos un año); • Prepararlos para el MATRIMONIO; • Ayúdalos a guardar su santidad y servir al Señor

6. ADULTOS • Prepararlos en las varias ETAPAS de vida para tener un matrimonio y familia feliz, • y ser fieles en ganar almas y servir al Señor con la iglesia, • Ser “MENTORES” para los más jóvenes

7. Temas Particulares de Entrenamiento para los Maestros • 7 Leyes de la Enseñanza • Como preparar una lección bíblica y relatar historias de la Biblia y lecciones • Como ganar a los niños para Cristo y Visitacion y evangelismo de niños y su familia • Como mantener orden y DISCIPLINA en la clase • Características de un buen maestro de la Biblia

8. METODOS y materias para enseñanza • Como dirigir música y un coro para niños • Manejando historias visuales: franela, tiza, el pizarrón, títeres y media audio-visual para la enseñanza • Como memorizar versículos bíblicos • Juegos y trabajos manuales para las clases • El Plan de una clase y el arreglo del salón

9. Las METAS de la enseñanza y como lograrlas • Como hacer un programa “final” o programas especiales (Navidad, Madres, etc.) • Materias disponibles para maestros y clases de niños: editoriales, lecciones hechas a mano, etc. • Métodos de REPASO para las lecciones • Consejería y orientación para tratar con niños • Asuntos legales para el testimonio y de la iglesia

10. NORMAS de vestir, comportamiento, etc. • La ORGANIZACIÓN de la escuela dominical • Como organizar un club de niños (en casas)

11. ENTRENANDO LOS MAESTROS PARA SER LIDERES EXITOSOS Requisitos de un Maestro Cristiano. • Debe ser salvo y tener una relación personal con Cristo Jesús. • Debe ser un miembro FIEL y confiable en su iglesia y asistir los cultos. • Debe vivir la vida cristiana de SANTIDAD en obediencia a la Palabra de Dios. • Debe hacer una entrega completa de su corazón y vida a Dios, y tener el concepto de que su trabajo como maestro es una MISIÓN DIVINA.

12. Debe tener un AMOR sincero para sus alumnos. • Debe trabajar duro, ya que la enseñanza requiere horas de preparación, visitar, orar, y más, sin esperar reconocimientos. • Debe ser CREATIVO con ideas originales, y saber buscar ideas de otra fuentes. Debe ser capaz de adaptar las lecciones a sus alumnos. • Debe tener una actitud POSITIVA y entusiasta. El carácter del maestro influye en la enseñanza.

13. Debe mantener un buen cuidado personal: J. Debe ser persona con AUTORIDAD como un líder. • Debe reflejar un sentido de CONFIANZA • Debe reflejar un sentido de ORGANIZACIÓN- si el maestro está desorganizado los alumnos estarán inquietos.

14. Lo que el Maestro debe hacer • Leer y ESTUDIAR continuamente la Biblia y como ensenar mejor. • Debe preparar su lección cada semana y se ADAPTE a las necesidades de sus alumnos. • Debe llegar a tiempo (15 minutos antes de empezar) para cada clase.

15. Debe ORAR y VISITAR con sus alumnos durante la semana. La relación personal esimportante. • No se desaliente. Siempre mire hacia Cristo: “Bástate en mí GRACIA.” “He aquí estoy con vosotros.”

16. 18. Los Líderes de una Escuela Dominical • La organización del personal. • El Pastor. • Es responsable de dar DIRECCIÓN a todas las secciones educativas. • INSPIRAR a los obreros y promover un espíritu de armonía. • Organiza y Establece NORMAS y METAS para la escuela dominical • Escoge el material para las clases (con la sugerencia de cada maestro)

17. El Superintendente • Mantiene relación con el pastor, el tesorero, el secretario, y los maestros • PLANIFICA actividades y reuniones de maestros, y entrena maestros. • Consigue los materiales de enseñanza como el pizarrón

18. Secretario de la Escuela Dominical • Encargado de ARCHIVAR los datos de los alumnos de la escuela dominical, asistencia, direcciones de sus casas, informes a los padres. • Se responsabiliza de escribir cartas relacionadas con la escuela dominical

19. Tesorero de la Escuela Dominical • Recibe las ofrendas de cada clase con otros testigos. • Debe rendir un informe periódicamente a la iglesia sobre los fondos.

20. El Maestro – La Maestra. • Es una persona madura que es responsable de la enseñanza bíblica. • Dirige cantos y la oración, recoge la ofrenda y controla la disciplina. • PREPARA su lección cada semana. • Conoce bien a sus alumnos y Mantiene datos sobre cada alumno

21. Co-maestro • Una persona cristiana pero todavía entrenándose para ser un maestro. • Ayuda al maestro de la clase en todo y aprende haciendo cosas.

22. Metas de la Escuela Dominical . EVANGELISMO 2. ENTRENAMIENTO • a servir y participar; a evangelizar; a ofrendar • a adorar; a comportarse con reverencia en la casa de Dios; a cantar y alabar al Señor • a orar y estudiar la Biblia • (ver “PRUEBAS DE EFICACIA” en la próxima hoja) 3. Animar a querer SERVIR al Señor y amar al Señor, su Palabra y su iglesia 4. ENSEÑAR (ver temas en las hojas)