1 / 31

ا.د. هدى الطلاوى استاذ العلاج الطبيعى – جامعة القاهرة

نتائج المتابعة والتقييم لمشروعات انشاء نظام داخلى للجودة بكليات ومعاهد قطاعات الدراسات الطبية والتمريض و طب الاسنان والطب البيطرى اكتوبر / نوفمبر 2008. اعداد. ا.د. هدى الطلاوى استاذ العلاج الطبيعى – جامعة القاهرة خبير مشروع التطوير المستمر والتأهيل للاعتماد.

cisco
Download Presentation

ا.د. هدى الطلاوى استاذ العلاج الطبيعى – جامعة القاهرة

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. نتائج المتابعة والتقييم لمشروعات انشاء نظام داخلى للجودة بكليات ومعاهد قطاعات الدراسات الطبية والتمريض و طب الاسنان والطب البيطرى اكتوبر / نوفمبر 2008 اعداد ا.د. هدى الطلاوى استاذ العلاج الطبيعى – جامعة القاهرة خبير مشروع التطوير المستمر والتأهيل للاعتماد ا.د. هدى الطلاوى – ورشة عمل القطاعات الطبية 6 ديسمبر 2008

  2. الزيارات الميدانية للدعم الفنى والمتابعة لقطاعات الدراسات الطبية والتمريض و طب الاسنان والطب البيطرى 8 اكتوبر – 13 نوفمبر 2008 القاهرة عين شمس حلوان المنوفية الاسكندرية قناة السويس طنطا الفيوم اسيوط ا.د. هدى الطلاوى – ورشة عمل القطاعات الطبية 6 ديسمبر 2008

  3. الزيارات الميدانية للدعم الفنى والمتابعة لقطاعات الدراسات الطبية والتمريض و طب الاسنان والطب البيطرى الزيارات الميدانية خلال شهري أكتوبر ونوفمبر 2008 التمريض ا.د. هدى الطلاوى – ورشة عمل القطاعات الطبية 6 ديسمبر 2008

  4. تابع : الزيارات الميدانية للدعم الفنى والمتابعة لقطاعات الدراسات الطبية والتمريض و طب الاسنان والطب البيطرى الهدف من الزيارة • تقديم الدعم الفنىوالاجابة عن الاستفسارات • مراجعةالبياناتالواردة بتقرير تقدم الاعمال • تقييم ما تم تحقيقة من مخرجات و مؤشرات للاداءوتوثيق المخرجات طبقاً لاستمارة المتابعة والتقييم • التعرف على الايجابيات وافضل الممارسات • مناقشة السلبيات والمعوقات والافادة بمقترحات التحسين ا.د. هدى الطلاوى – ورشة عمل القطاعات الطبية 6 ديسمبر 2008

  5. ا.د. هدى الطلاوى – ورشة عمل القطاعات الطبية 6 ديسمبر 2008

  6. الزيارات الميدانية للدعم الفنى والمتابعة لقطاعات الدراسات الطبية والتمريض و طب الاسنان والطب البيطرى اعداد جدول الزيارات فرق المتابعة والتقييم إعداد نماذج موضوعية للتقييم إعداد بروتوكول وجدول الزمني للزيارة ورش عمل للمقييمن إعداد استبيانات تقييم زيارات المتابعة التواصل مع مديري مراكز ضمان الجودة بالجامعات ا.د. هدى الطلاوى – ورشة عمل القطاعات الطبية 6 ديسمبر 2008

  7. صورة من البرنامج الزمني لزيارة الدعم الفني والمتابعة لكليات / معاهد الدورة الرابعة خلال شهري أكتوبر / ونوفمبر 2008 ا.د. هدى الطلاوى – ورشة عمل القطاعات الطبية 6 ديسمبر 2008

  8. معايير التقييم لمخرجات المشروعات ( مارس-اكتوبر / نوفمبر 2008) المعايير الأكاديمية فاعلية نظام ضمان الجودة الداخلية فاعلية نظام ضمان الجودة الداخلية ورش العمل التدريبية ورش العمل التدريبية تصميم هيكل البرامج لتحقيق المعايير الأكاديمية وILOs التوعية الإعلامية سياسة المؤسسة التعليمية لتلبية احتياجات سوق العمل فاعلية وحدة ضمان الجودة جودة فرص التعلم جودة فرص التعلم ا.د. هدى الطلاوى – ورشة عمل القطاعات الطبية 6 ديسمبر 2008

  9. تابع :الزيارات الميدانية للدعم الفنى والمتابعة لقطاعات الدراسات الطبية والتمريض و طب الاسنان والطب البيطرى التقرير الجماعى لفريق الزيارة ا.د. هدى الطلاوى – ورشة عمل القطاعات الطبية 6 ديسمبر 2008

  10. تقــــريــــــــر • تحديد نقاط القوة و أفضل الممارسات التي يمكن تكرارها • تحديد النقاط التى تحتاج للتحسين • مقترحات التحسين • وضع التوصيات • ابلاغمديرى المشروعات التواصل على مستوى القطاعات إبلاغ رؤساء الجامعات بتقارير المتابعة ا.د. هدى الطلاوى – ورشة عمل القطاعات الطبية 6 ديسمبر 2008

  11. نـتائـج الـتـقـيـيـم لمخرجات مشروعات إنشاء نظام داخلي للجودة بالكليات والمعاهد بقطاعات الدراسات الطبية والتمريض و طب الاسنان والطب البيطرى ا.د. هدى الطلاوى – ورشة عمل القطاعات الطبية 6 ديسمبر 2008

  12. المراجعة الداخلية لزيارات المتابعة لضمان التحسين المستمر للأداء ا.د. هدى الطلاوى – ورشة عمل القطاعات الطبية 6 ديسمبر 2008

  13. (تابع) المراجعة الداخلية لزيارات المتابعة لضمان التحسين المستمر للأداء تقييم الكليات / المعاهد تقييم الخبراء زيارات الدعم الفني و المتابعة تقييم ادارة المشروعات جودة التقارير ا.د. هدى الطلاوى – ورشة عمل القطاعات الطبية 6 ديسمبر 2008

  14. استبيان لاستطلاع رأى الكلية/المعهد في زيارة الدعم الفني والمتابعة أكتوبر / نوفمبر 2008 الجامــعة ...........................................: الكلــــــية/ المعهد....................................... : تاريخ الزيارة الميدانية.................................... : ا.د. هدى الطلاوى – ورشة عمل القطاعات الطبية 6 ديسمبر 2008

  15. مقترحات الكليات/ المعاهد ايضاح استراتيجية التعليم العالى التي تتبناها الدولة ومن ثم الجامعات والتي تنبثق منها استراتيجيات الكليات والمعاهد ا.د. هدى الطلاوى – ورشة عمل القطاعات الطبية 6 ديسمبر 2008

  16. استبيان لاستطلاع رأى المراجعين في زيارة الدعم الفني والمتابعة أكتوبر / نوفمبر 2008 الجامــعة...............................: الكلــــــية/ المعهد....................................... : تاريخ الزيارة الميدانية........ اقتراحات أخرى لتحسين نظام المتابعة والتقييم : ............................................................................................................................................... ا.د. هدى الطلاوى – ورشة عمل القطاعات الطبية 6 ديسمبر 2008

  17. أهم النتائج و السمات لكليات ومعاهد قطاعات الدراسات الطبية والتمريض و طب الاسنان والطب البيطرى أهم النتائج و السمات الخصائص المشتركة الايجابيات افضل الممارسات السلبيات التوصيات ا.د. هدى الطلاوى – ورشة عمل القطاعات الطبية 6 ديسمبر 2008

  18. الخصائص المشتركة إنشاء وحدات ضمان للجودة وتواصلها مع مراكز ضمان الجودة بالجامعات . الاستعانة بالمعايير الاكاديمية القياسية القومية لتصميم هيكل البرامج الدراسية وتحقيق النتائج التعليمية المستهدفه لمرحلة البكالوريوس . وسائل نشر ثقافة الجودة تتركز بنسبة كبيرة في اعداد الملصقات و المطويات. معظم ورش العمل التدريبيه تم تركيزها على توصيف المقررات الدراسية . التركيز فى التدريب بنسبة كبيرة على اعضاء هيئة التدريس وبمعدل قليل على الطلاب و الاداريين وجود علاقة ايجابية بين الانشطة التدريبية و نسبة تحقيق المخرجات اتاحة بعض الوسائل التى تدعم التعلم المستقل للطلاب . تفعيل محدود للتعليم الالكتروني يعتمد على الاجتهادات الفردية . ا.د. هدى الطلاوى – ورشة عمل القطاعات الطبية 6 ديسمبر 2008

  19. الايجابيات الايجابيات الايجابيات • المساندة الفعالة من معظم ادارات الكليات والمعاهد لانشاء النظام وفاعلية فرق عمل المشروع • انشاء وحدات ضمان الجودة في 100% من الكليات و60% من المعاهد بمتوسط 83.3% من الكليات و المعاهد • توافر خطط عمل فعاله لوحدات ضمان الجودة بمعظم الكليات وبعض المعاهد • التواصل الفعال بين بعض الكليات و المعاهد ومراكز ضمان الجودة بالجامعات • الاستعانة بالمعايير الاكاديمية القياسية القومية لاعداد توصيف البرامج الاكاديمية لمرحلة البكالوريوس • استكمال توصيف معظم البرامج و المقررات الدراسية لمرحلة البكالوريوس في جميع الكليات ا.د. هدى الطلاوى – ورشة عمل القطاعات الطبية 6 ديسمبر 2008

  20. الايجابيات الايجابيات الايجابيات • توافر ورش عمل تدريبية تستوعب معظم اعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة في معظم الكليات وبعض المعاهد • وجود علاقة طردية بين نسبة توصيف البرامج والمقررات الدراسية وعدد ورش العمل التدريبية • توافر اتجاهات ايجابية لاعضاء هيئة التدريس لدعم التعلم المستقل للطلاب ببعض الكليات و المعاهد • نسبة عدد اعضاء هيئة التدريس الىاعداد الطلاب مثالية ومطابقة للمعايير في بعض الكليات مما يوفر نظم دعم اكاديمي فعالة ا.د. هدى الطلاوى – ورشة عمل القطاعات الطبية 6 ديسمبر 2008

  21. افضل الممارسات • توافر إدارات بالكليات والمعاهد فعالة و تتواصل مع مستفيدى الخدمة • إضافة مقررات ودبلومات مهنية تلبية لاحتياجات سوق العمل • التغلب على المقاومة لثقافة التغيير بزيادة نسبة المشاركة من اعضاء هيئة التدريس في انشطة االمشروع • توافر مصادر تعلم متميزة مثل المكتبة الرقمية ومراكزتدريبية متميزة للطلاب • حصول احد المعامل علي شهادة الايزو • توصيف بعض البرامج و المقررات الدراسية بشكل جيد طبقا للمعايير الأكاديمية القومية و العالمية نتيجة توافر دعم فنى متميز • استخدام البريد الالكتروني كأحد وسائل التوعية الاعلامية بثقافة الجودة ا.د. هدى الطلاوى – ورشة عمل القطاعات الطبية 6 ديسمبر 2008

  22. أهم السلبيات • فاعلية وحدة ضمان الجودة • لم يتم تحديد مقر للوحدات في 40% من عدد المعاهد • ضعف التواصل مع مراكز ضمان الجودة في عدد قليل من المعاهد • المشاركة ضعيفة لاعضاء هيئة التدريس في الانشطة التدريبية في قليل من المعاهد • المعايير الاكاديمية والبرامج الدراسية • لم تتم المقارنة بين NARSوالمعايير الاكاديمية المرجعية الخارجية لبرامج البكالوريوس في معظم الكليات • برامج الدراسات العليا القصور فى الاستعانه بالمعايير الاكاديمية المرجعية الخارجية • توصيف البرامج والمقررات الدراسية محدود في معظم الكليات والمعاهد . • . لم يتم اعداد مصفوفة البرامج والمقررات الدراسية Matrix في معظم المعاهد والكليات وما تم يحتاج للمراجعة . • توصيف بعض المقررات الدراسية قبل توصيف البرامج وصياغة ILOsتحتاج للمراجعة في بعض الكليات والمعاهد ا.د. هدى الطلاوى – ورشة عمل القطاعات الطبية 6 ديسمبر 2008

  23. تابع :أهم السلبيات جودة فرص التعلم معظم وسائل التعليم والتعلم المتاحه وسائل تقليدية و مرتبطة باللوائح الداخلية . يتم استطلاع آراء الطلاب في نظم التعليم والتعلم في بعض المقررات الدراسية . - القصور في الاعتماد على قياس مؤشرات النجاح لتحسين اداء الانشطة وضمان جودة التعلم . عدم وجود سياسة لتفعيل التعلم الالكتروني

  24. مقترحات التحسين ا.د. هدى الطلاوى – ورشة عمل القطاعات الطبية 6 ديسمبر 2008

  25. مقترحات التحسين • التواصل بين كليات و معاهد القطاع لتبدال الخبرات وتحسين الاداء. • نشر الممارسات الجيدة على مستوى القطاع . • زيادة فاعلية دور مراكز ضمان الجودة بالجامعات في المتابعة والتقييم لأنشطة الوحدات بالكليات والمعاهد. • تمثيل مستفيدي الخدمة في المجالس القيادية بالكليات والمعاهد متضمنة وحدة ضمان الجودة • مراجعة اللوائح الداخلية للكليات والمعاهد بما يسمح بدعم العملية التعليمية

  26. مقترحات التحسين • اعداد كوادر مدربة من اعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة لتحسين جودة فرص التعلم التواصل مع مراكز ضمان الجودة تحسين فاعلية دورات TOT تحفيز أعضاء هيئة التدريس على المشاركة الاهتمام بالتدريب في مجال جودة العملية التعليمية الوحدات FLDC ICTP أخرى ا.د. هدى الطلاوى – ورشة عمل القطاعات الطبية 6 ديسمبر 2008

  27. التوصيات • التواصل مع لجان القطاعات لاعداد المعايير الاكاديمية المرجعية لبرامج الدراسات العليا. • التواصل مع إدارت الجامعات لتحسين الهياكل الاكاديمية للمجالس العلمية فى بعض الكليات و المعاهد • دمج وحدات ضمان الجودة ضمن الهياكل التنظيمية للكليات والمعاهد لزيادة فاعليتها • تقييم الوضع الحالي للبنيه التحتيه للكليات و المعاهد لتحديد الاحتياجات الضرورية لدعم العملية التعليمية • التواصل الفعال مع اصحاب الاعمال ومنظمات المجتمع المدنى للمشاركة في تطوير الكليات و المعاهد .

  28. التحديات مساندة الإدارة لانشاء نظام الجودة محدودةفي قليل من الكليات والمعاهد قصور الهياكل الأكاديمية في قليل الكليات والمعاهد كثرة عدد برامج الدراسات العليا عدم توافر الدعم المالي لضمان استمرارية النظام ا.د. هدى الطلاوى – ورشة عمل القطاعات الطبية 6 ديسمبر 2008

  29. شكـــراً ا.د. هدى الطلاوى – ورشة عمل القطاعات الطبية 6 ديسمبر 2008

  30. المراجعة الداخلية لتقارير الزيارات الايجابيات السلبيات • بعض التقارير لم تحدد عدد او نسبة البرامج و المقررات التى تم توصيفها وكذلك عدد ورش العمل التدريبية • لم توضح بعض التقارير شراء الوحدة للأجهزة المختلفة • مقترحات التحسين فى قليل من التقارير لم تستوفى بالكامل • عدم الإلتزام بتسليم التقارير الفردية و الجماعية للزيارة فى الوقت المحدد • عدم الإلتزام بتسليم إستبيان تقييم الزيارة. • درجة ثبات واضحة بين درجات المقيمين فى معظم التقارير • معظم التقارير حققت مصداقية درجات كل معيار • موضوعية مقترحات التحسين فى معظم التقارير • دقة العملية الحسابية للدرجات فى أغلب التقارير ا.د. هدى الطلاوى – ورشة عمل القطاعات الطبية 6 ديسمبر 2008

More Related