Компьютерные технологии в преподавании химии.

1. Компьютерные технологии в преподавании химии. Выполнили: Макаров О. учащийся 10 класса Руководители проекта: Безрукова Т.И. учитель химии Бизяева Н.А. учитель информатики ГОУ СОШ № 575 Москва 2009

2. Предмет исследования: образование связей между атомами химических элементов. • Цели: • Создать мультимедийный продукт, как современное средство обучения в средней школе • Обеспечить доступность и эффективность обучения учащихся • Задачи: • Изучить проблему основанную на материале школьного курса химии «строение вещества» • Рассмотреть образование ионной химической связи • Составить задания на развитие мыслительной способности учащихся, в игровой форме Актуальность: В условиях достаточной обеспеченности общеобразовательных учреждений компьютерами и оргтехникой, мультимедиатехнологии являются адекватными средствами высокими успеваемости и полноценного духовного развития при сохранении психоэмоцеональной комфортности учебного процесса.

3. Свойства элементов и образуемых ими простых и сложных веществ находятся в периодической зависимости от заряда ядра атомов химических элементов. Наглядное отражение периодическогозакона - периодическая система химических элементов.

4. Разделы Ионы Свойства ионной связи Образование ионной связи Игры и задания

5. И О Н Ы

6. + + - + + - - - - - - - - + + + + - + -

7. Ионы - это электрически заряженные частицы, образующиеся из нейтральных атомов или молекул путем отдачи или присоединении электронов. При отдаче электронов образуется положительно заряженный ион - катион, при присоединении – отрицательный - анион. Меню

8. Катионы

9. + + + + + + + + +

10. Это могут быть ионы металлов, водорода, амония идр. Fe2- AL3+ H+ Fe3+ NH41+ Cu2+

11. Анионы

12. - - - - - - - - -

13. Это могут быть ОН ионы, ионы галогенов и кислотные остатки CO32- CL- OH- PO43- NO3- SO42-

14. Образование ионной связи

15. 2 2 6 1s 2s 2p 1+ Na 23 11 1 3s Ar = 23 1. s - элемент 2. 3. d P S

16. 2 2 6 2 1s 2s 2p3s 3p 1- Cl 35 17 5 6 Ar = 35,5 1. p - элемент 2. 3. d P S

17. 1+ 1- Na Cl Меню

18. Свойства ионной связи

19. Химическая связь между ионами, осуществляемая электростатическим притяжением, называется электровалентнойили ионной связью. Соединения, которое образовались путем притяжения ионов называются гетерополярными или ионными. Ионные соединения образуют атомы элементов, резко отличающихся по электроотрицательности, например атомы элементов главных подгрупп Iи IIгрупп с элементами главных подгрупп Vlи Vllгрупп. Ионных соединений сравнительно немного. Ионная связь в отличии от ковалентной характеризуется ненаправленностью в пространстве и ненасыщаемостью. Каждый ион, представляющий как бы заряженный шар, может притягивать ион противоположного знака по любому направлению. Взаимодействие ионов противоположного знака не приводит к компенсации силовых полей: способность притягивать ионы противоположного знака у них остается по другим направлениям (ненасыщаемость). Например в кристалле NaCl каждый ион Na1+ взаимодействует с шестью ионами Cl1- и наоборот. Таким образом, вследствие ненасыщаемости и ненаправленности ионной связи соединения, состоящей из ионов представляет собой твердые тела с ионной кристаллической решеткой. Меню

20. Силу уму придают упражнения, а не покой

21. Игры Химическая атака Химический аквариум Химический дождь Накормите рыбку Меню

22. «Химический аквариум». Возможно ли одновременное присутствие в растворе указанных ионов? Ответ подтвердите уравнением реакции.

23. «Химический дождь». Между какими ионами произойдет взаимодействие? Составьте уравнением реакций.

24. «Накормите рыбку». Какие вещества будут «съедобны» для каждой из «рыбок»? Составьте уравнения реакций в молекулярном и ионном виде. CO2 НСI NaOH FeCl3 K2CO3 Ca(OH)2 MgSO4

25. «Химическая атака». Сколько мячей попадет в ворота? Составьте уравнения реакций. SO3 H3PO4 LiOH KCl Na2O CuCl2