Download
1 / 28

PERIODINĖ CHEMINIŲ ELEMENTŲ LENTELĖ - PowerPoint PPT Presentation


  • 315 Views
  • Uploaded on

PERIODINĖ CHEMINIŲ ELEMENTŲ LENTELĖ. Pamokos uždavinys :. Bendradarbiaujant komandoje , pasirinkus grupavimo požymį ( - ius), sugrupuoti cheminius elementus . Išanalizavus pirmų trijų periodų atomų sandarą, apibūdinti, kuo panašūs atomai grupėse ir perioduose. Pareigos:. Vadovas .

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' PERIODINĖ CHEMINIŲ ELEMENTŲ LENTELĖ' - ciara-conrad


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript

Pamokos u davinys
Pamokos uždavinys:

  • Bendradarbiaujant komandoje, pasirinkus grupavimo požymį (-ius), sugrupuoti cheminius elementus.

  • Išanalizavus pirmų trijų periodų atomų sandarą, apibūdinti, kuo panašūs atomai grupėse ir perioduose.


Pareigos
Pareigos:

  • Vadovas.

  • Sekretorius.

  • Pristatytojas.

  • Drausmintojas.

  • Tvarkytojas.


Kod l ir kaip mon s grupuoja objektus

KODĖL IR KAIPŽMONĖS GRUPUOJA OBJEKTUS?


Kod l mon s grupuoja objektus
KODĖLŽMONĖS GRUPUOJA OBJEKTUS?

  • Žmogus kasdien atranda, sukuria vis daugiau daiktų, pastebi ir aptinka naujų reiškinių, dėsnių.

  • Kad nepasiklystų duomenų gausoje, žmogus bando sutvarkyti turimą informaciją, kad greitai galėtų rasti jam reikalingą.

  • Kad žinodamas vieno grupės nario savybes, požymius, galėtų apibūdinti kitą tos pačios grupės narį.


Kaip mogus grupuoja objektus
KAIPŽMOGUS GRUPUOJA OBJEKTUS?

  • Pastebi, kokios savybės, požymiai vienija vienos grupės daiktus, reiškinius.

  • Įvardija šį (-iuos) grupės požymį (-ius), savybę (-es).

  • Priskiria daiktus, reiškinius atitinkamai grupei.

  • Naujai aptiktus daiktus, reiškinius priskiria jau žinomoms grupėms arba įvardija naujasgrupes.



Pievoje ydi 20 g li kaip gal tume jas sugrupuoti
Pievoje žydi 20 gėlių. Kaip galėtume jas sugrupuoti?


Individuali u duotis
Individuali užduotis

  • Pagal kokį požymį (požymius) pasiūlytum savo komandai grupuoti gėles?

Komandinė užduotis

  • Atsižvelgiant į visų komandos narių pasiūlymus, priimti sprendimą ir sugrupuoti gėles.


Pagal form
PAGAL FORMĄ

APVALIOS KAMPUOTOS


Pagal spalv
PAGAL SPALVĄ

RAUSVOS MELSVOS


Pagal spalv ir form

RAUSVOS

MELSVOS

PAGAL SPALVĄ IR FORMĄ

APVALIOS KAMPUOTOS


Svarbu suprasti ir atsiminti
SVARBU SUPRASTI IR ATSIMINTI!!!

  • Grupė – sąlyginis objektų grupės vienetas.

  • Kokiai grupei priskiriamas objektas, lemia požiūris, kuriuo mes jį įvertiname.

  • Nėra vienintelės ir visiems priimtinos objektų grupavimo sistemos.

  • Plečiantis žmogaus pažinimo riboms, keičiasiir jo sukurtos sistemos, sisteminimo principai.

  • Skirtinguose informacijos šaltiniuose tas pats objektas gali būti skirtingai įvardytas.



Individuali u duotis1
Individuali užduotis

  • Pagal kokį požymį (požymius) pasiūlytum savo komandai grupuoti cheminius elementus?

Komandinė užduotis

  • Atsižvelgiant į visų komandos narių pasiūlymus, priimti sprendimą ir sugrupuoti cheminius elementus.


Elektronin sandara tai elektron i sid stymas atomo sluoksniuose
Elektroninė sandara – tai elektronų išsidėstymas atomo sluoksniuose

II sluoksnis

I sluoksnis

Branduolys


Elektronin sandara
Elektroninė sandara: sluoksniuose

  • I sluoksnis – ne daugiau kaip 2 elektronai

  • II sluoksnis – ne daugiau kaip 8 elektronai

  • III sluoksnis – ne daugiau kaip 8 elektronai

    SVARBU!

    Į aukštesnįjį sluoksnį elektronai patenka tik tada, kai yra visiškai pripildytas žemesnysis sluoksnis.


Individuali u duotis2
Individuali užduotis sluoksniuose

  • Komandoje pasidaliję po 2–3 elementus, užrašykite į sąsiuvinį jų elektronines sandaras.

  • Patikrinkite draugo, esančio jums iš dešinės, darbą.


Komandin u duotis
Komandinė užduotis sluoksniuose

  • Perrašykite kiekvieno elemento elektronų išsidėstymą sluoksniuose ant lipnių lapelių ir užklijuokite juos ant kortelių.


Individuali u duotis3
Individuali užduotis sluoksniuose

  • Kokius panašumus ir skirtumus atomų sandaroje pastebite?

  • Kokią išvadą parašytumėte?

  • Kokį dar požymį panaudotumėte grupuojant elementus?


Komandinė užduotis sluoksniuose

  • Atsižvelgiant į visų komandos narių pastebėjimus priimti sprendimą ir pakoreguoti cheminių elementų grupavimą.


Kaip d mendelejevas b t atlik s j s u duot
KAIP D. MENDELEJEVAS BŪTŲ ATLIKĘS JŪSŲ UŽDUOTĮ? sluoksniuose

H

He

F

Ne

C

N

O

Be

B

Li

Ar

S

Cl

Si

P

Mg

Al

Na


Cheminiai elementai sugrupuoti taip

GRUPĖ sluoksniuose

Cheminiai elementai sugrupuoti taip:

He

H

O

F

Ne

C

N

Be

B

Li

Ar

Mg

P

S

Cl

Na

Al

Si

PERIODAS


Komandinė užduotis sluoksniuose

  • Apibūdinkite, kuo panašūs atomai grupėse ir perioduose.


Periodo numeris rodo elektronų sluoksnių skaičių sluoksniuose

G

R

U

P

Ė

Grupės numeris (A) rodo elektronų skaičių išoriniame sluoksnyje

PERIODAS


Pamokos u davinys1
Pamokos uždavinys sluoksniuose:

  • Bendradarbiaujant komandoje, pasirinkus grupavimo požymį (-ius), sugrupuoti cheminius elementus.

  • Išanalizavus pirmų trijų periodų atomų sandarą, apibūdinti, kuo panašūs atomai grupėse ir perioduose.


Bendradarbiavai jeigu
Bendradarbiavai sluoksniuose, jeigu:

  • Užrašei ir pasiūlei komandai požymį gėlėms grupuoti.

  • Užrašei ir pasiūlei komandai požymį cheminiams elementams grupuoti.

  • Užrašei į sąsiuvinį elementų elektronines sandaras.

  • Patikrinai draugo užrašytas elektronines sandaras.

  • Užrašei elektronų išsidėstymą sluoksniuose ant lipnių lapelių.

  • Klijavai lipnius lapelius ant kortelių.

  • Užrašei savo pastebėjimus apie atomų sandaros panašumus ir skirtumus.

  • Pasiūlei dar vieną požymį elementams grupuoti.

  • Apibūdinai, kuo panašūs atomai grupėse ir perioduose.

  • Vykdei prisiimtas pareigas.