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第三节 开花和结果

第三节 开花和结果. A 陆地生活的动物适于陆地生活的特点 (1) 一般都有防止水分散失的结构。比如爬行动物具有角质的鳞或甲,昆虫具有外骨骼。 ②一般具有支持躯体和运动的器官, (肌肉和骨骼) ③一般具有能在空气中呼吸的、位于身体内部的各种呼吸器官,比如气管和肺。 ④普遍具有发达的感觉器官和神经系统,能够对多变的环境及时作出反应。 C 、哺乳动物的特征: 体表被毛,胎生、哺乳,牙齿有分化、大脑发达,体腔内有膈 D 、草食性动物的消化系统与食草相适应的特点: 1 、有门齿臼齿的分化, 2 、消化管长,盲肠发达 E 、门齿适于切断食物,臼齿适于磨碎食物,犬齿适于撕裂食.

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第三节 开花和结果

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Presentation Transcript


  1. 第三节 开花和结果

  2. A陆地生活的动物适于陆地生活的特点 (1) 一般都有防止水分散失的结构。比如爬行动物具有角质的鳞或甲,昆虫具有外骨骼。 • ②一般具有支持躯体和运动的器官, (肌肉和骨骼) • ③一般具有能在空气中呼吸的、位于身体内部的各种呼吸器官,比如气管和肺。 • ④普遍具有发达的感觉器官和神经系统,能够对多变的环境及时作出反应。 C、哺乳动物的特征:体表被毛,胎生、哺乳,牙齿有分化、大脑发达,体腔内有膈 D、草食性动物的消化系统与食草相适应的特点: 1、有门齿臼齿的分化,2、消化管长,盲肠发达 E、门齿适于切断食物,臼齿适于磨碎食物,犬齿适于撕裂食

  3. B、家兔有哪些与其生活环境相适应的结构特点?B、家兔有哪些与其生活环境相适应的结构特点? • ①体表有毛, ②用肺呼吸。 • ③心脏四腔,血液循环路线两条。(与体温恒定直接相关) • ④神经系统发达。 • 以上四条保证了家兔体温的恒定 • ⑤牙齿分化为门齿和臼齿盲肠发达 • ⑥有发达的大脑及遍布全身的神经。反应灵敏 • ⑦有发达的四肢。 • ⑧胎生哺乳。

  4. 第三节、空中飞行的动物知识要点: 1、无脊椎动物昆虫,脊椎动物鸟,哺乳动物蝙蝠都会飞。 2、飞行的意义:扩大了活动范围,有利于觅食和繁育后代。 3、鸟的身体有哪些适于飞行的特点: • 外形特点: • ①体形呈流线型,可减少空气的阻力; • ②被覆羽毛; • ③前肢变成翼; • 内部结构特点: • ④胸肌发达;附着在龙骨突上 • ⑤胸骨有龙骨突,骨很薄、很轻,长骨中空,内充空气,有利于减轻体重 • 生理特点 • ⑥消化系统发达,消化能力强,为飞行提供大量能量,食量大,消化、吸收、排便都很迅速;直肠短,随时排便,有利于减轻体重 • ⑦循环系统结构完善,心脏四腔,有体循环和肺循环两条循环路线,运输营养物质和氧气的功能强; • ⑧呼吸系统:有独特的气囊,可以辅助呼吸。 呼吸方式为双重呼吸,保证飞行时充足氧气的供应

  5. 花瓣 花药 雄蕊 柱头 花丝 子房壁 花柱 雌蕊 花萼 胚珠 子房 子房 花托

  6. 花托 萼片 花瓣 花的结构中最主要的是: 雄蕊、雌蕊 花的结构 花药(内有花粉) 雄蕊 花丝 柱头 花柱 雌蕊 子房 (内有胚珠)

  7. 传粉和受精 传粉:花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。 受精:胚珠里面的卵细胞与来自花粉管的精子结合,形成受精卵。

  8. 被子植物的受精

  9. 果实由子房发育而来 子房壁 果皮 子房 果实 胚珠 种子 种子是由胚珠发育而成 珠被 种皮 胚珠 受精卵 胚 种子 受精极核 胚乳 从花到果实种子的形成过程中被子植物完成的两个重要过程是:传粉、受精

  10. 人工辅助授粉 1、采取什么方法来防止子粒缺粒空瘪的现象? 这是自然状态下传粉不足造成的,给植物进行人工辅助授粉来弥补。 2、方法:是先采集花粉,然后把花粉涂抹或倾撒在同种植物的柱头上。

  11. 达标检测 1.花的主要结构是 ( )A.花瓣  B.雄蕊和雌蕊  C.胚珠  D.子房2.在从花到果实的发育过程中,花的各部分结构产生什么变化?用连线的方式表示出来。      子房壁     果皮      胚珠       种子      其它部分   凋落3.在果树开花季节,如遇到阴雨连绵的天气,常会造成果树减产。这是什么原因?

  12. 思考: 1、黄瓜、南瓜、丝瓜中有些花只开花不结果,俗称“谎花”,你能解释其中的原因吗? 因为这些“谎花”只有雄蕊 没有雌蕊所以只开花不结果

  13. 第一节 绿色植物的生活需要水

  14. 问题:请你想办法来证明你手中的植物体内含有水分.问题:请你想办法来证明你手中的植物体内含有水分. 植物生活需要水的原因是: ①植物体内水分充足时,植株才能硬挺,保持直立的姿态;③叶片才能舒展,有利于光合作用 ②无机盐只有溶解在水中,才能被植物体吸收,并运输到植物体内的各个器官;④有利于植物进行蒸腾作用.

  15. 水是生命的摇篮,没有水就没有生命,也就没有植物。植物从环境中不断地吸收水分,以满足正常生命活动的需要。但是,植物又不可避免地要耗损大量水分到环境中去。这样就形成了植物水分代谢的四个过程:水是生命的摇篮,没有水就没有生命,也就没有植物。植物从环境中不断地吸收水分,以满足正常生命活动的需要。但是,植物又不可避免地要耗损大量水分到环境中去。这样就形成了植物水分代谢的四个过程: 1水分的吸收 2运输 3利用 4散失。

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