ความต้องการและแนวทาง การพัฒนาทันตบุคลกรในส่วนภูมิภาค

1. ความต้องการและแนวทางการพัฒนาทันตบุคลกรในส่วนภูมิภาคความต้องการและแนวทางการพัฒนาทันตบุคลกรในส่วนภูมิภาค การประชุม สรุปผลการตรวจราชการกองทุนทันตกรรมรอบที่ ๑และเตรียมการตรวจราชการฯ ทิพาพร สุโฆสิต สถาบันพระบรมราชชนก กสธ. ๒๘/๐๔/๑๑

2. สถานการณ์ • นโยบายรพ.สต. • การเกิดกองทุนทันตกรรม

3. นโยบายรพ.สต. นโยบายรัฐบาล ปี ๒๕๕๒ รัฐบาล แถลงนโยบายด้านสาธารณสุข ข้อ ๓.๓.๓ปรับปรุงบริการด้านสาธารณสุข.......... ..... ยกระดับสถานีอนามัยเป็น โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพประจำตำบล

4. นโยบายรพ.สต. • นโยบายกระทรวงสาธารณสุข ทำแผนทศวรรษเพื่อการพัฒนารพ.สต. ปี 2553-2562 เป้าหมายและระยะเวลา ระยะแรก ภายในก.ย. 52 จำนวน 1,000 แห่ง ระยะขยายผล ภายในก.ย. 53 จำนวน 1,000 แห่ง ระยะครอบคลุม ก.ย. 62 จำนวนที่เหลือ ระยะติดตามประเมิน ต.ค. 53-ก.ย.62 เอกสารประกอบการประชุมคณะกรรมการอำนวยการพัฒนาระบบบริการสุขภาพช่องปาก ครั้งที่1 ปี53

5. นโยบายรพ.สต. ประเภท และจำนวนบุคลากรในรพ.สต.ระดับต่างๆ เอกสารประกอบการประชุมคณะกรรมการอำนวยการพัฒนาระบบบริการสุขภาพช่องปาก ครั้งที่1 ปี53

6. กองทุนทันตกรรม การเกิดกองทุนทันตกรรม ในระบบหลักประกันสุขภาพถ้วนหน้าปีงบประมาณ ๒๕๕๔

7. เป้าหมายและความคาดหวังเมื่อสิ้นปีงบประมาณ 2554 • เกิดความร่วมมือระหว่าง ทันตแพทยสภา กระทรวงสาธารณสุขมหาวิทยาลัย องค์กรทันตแพทย์เอกชน แสะ สปสช. ในการสนับสนุนให้เกิดระบบการจัดบริการด้านทันตกรรมในระบบหลักประกันสุขภาพถ้วนหน้าที่เหมาะสม • เกิดระบบบริหารงานทันตกรรม และระบบข้อมูล ไอที ในระดับจังหวัด ที่เอื้อต่อการจัดบริการทันตสุขภาพ และติดตามผลการให้บริการทั้งในหน่วยบริการและพื้นที่ • มีการสนับสนุนการผลิต พัฒนาและกระจายทันตบุคลากรสู่ รพ.สต.และหน่วยบริการปฐมภูมิอื่นๆ • มีการดำเนินงานทันตสาธารณสุขในโรงเรียนประถมศึกษาอย่างเข้มข้น ทั่วถึง และนักเรียน ป.1 ได้รับการบริการทันตกรรมโดยบูรณาการงานสร้างเสริมสุขภาพช่องปาก ป้องกันโรคและรักษาทางทันตกรรม(Comprehensive care) และขยายการเฝ้าระวังในปีถัดไป • มีแผนยุทธศาสตร์ด้านทันตสาธารณสุขระดับประเทศ แผนพัฒนาระบบบริการทันตสาธารณสุขของทุกจังหวัด และแผนดำเนินงานให้บริการ • ทันตกรรมประจำปีของแต่ละ คปสอ. โดยทุกภาคส่วนที่เกี่ยวข้องมีส่วนร่วมเป็นเจ้าของแผน 7

8. การจัดบริการทันตกรรมแบ่งตามกลุ่มเป้าหมายการจัดบริการทันตกรรมแบ่งตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเป้าหมายหลัก กลุ่มเป้าหมายรอง

9. กองทุนทันตกรรม ตัวชี้วัดผลผลิต(บางส่วน) - เด็กนักเรียนชั้น ป.๑ในพื้นที่ได้รับการตรวจสุขภาพช่องปากในปีการศึกษา ๒๕๕๔ไม่น้อยกว่าร้อยละ ๗๐ - เด็กนักเรียนชั้น ป.๑ได้รับการบริการทันตกรรมผสมผสานอย่างสมบูรณ์ (complete treatment)ไม่น้อยกว่าร้อยละ๒๐ของเด็กป. ๑ที่ได้รับการตรวจสุขภาพช่องปาก

10. ผู้ให้บริการ ผู้ให้บริการในรพ.สต. และให้บริการตามเป้าหมายกองทุนทันตกรรม คือ ทันตาภิบาล ภายใต้การกำกับดูแลของทันตแพทย์

11. ผู้ให้บริการ/ปริมาณ • ควรมีทันตาภิบาลทุก รพ.สต. จำนวน 9,800 คน • มีทันตาภิบาลแล้ว(สำรวจโดย สป.รพ.สต.) 1,800 คน • ยังขาดอีก 7,000 คน • คิดเฉพาะความต้องการตามโครงสร้างปี 53 5,500 คน • ยังขาดอีก 3,700 คน ปี 2554 (จากการสำรวจกำลังคนในรพ.สต. มค.54 มีทภ. 1,800คนเศษ)

12. ผู้ให้บริการ/คุณภาพ บทบาททันตาภิบาลในการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคในช่องปาก ที่ไม่สามารถทำได้ คือ • การจัดบริการเชิงรุกในชุมชน (ร้อยละ 57-82) • การจัดบริการรักษาพยาบาลเบื้องต้นในศสช.(ร้อยละ 37-58) • การประเมินสภาวะทันตสุขภาพ/จัดทำโครงการแก้ปัญหา/สร้างเสริมสุขภาพช่องปากระดับพื้นที่ (ร้อยละ 28-38) • การให้บริการส่งเสริมทันตสุขภาพในสถานบริการ ครัวเรือน และชุมชน (ร้อยละ 19-39) • (สุณี วงศ์คงคาเทพ สังเคราะห์งานวิจัย เพื่อจัอทำข้อเสนอกระบวนการพัฒนาศักยภาพเจ้าพนักงานทันตฯ)

13. ผู้ให้บริการ/คุณภาพ ข้อเสนอแนะในการพัฒนาศักยภาพทันตาภิบาลในศสช. • - ปรับกระบวนทัศน์ใหม่เน้นการส่งเสริมป้องกันแบบการบูรณาการโดยชุมชนมีส่วนร่วม • - เพิ่มศักยภาพการทำงานเป็นทีม มนุษย์สัมพันธ์ คิดเชิงระบบ ดูแลสุขภาพแบบองค์รวม เพื่อให้ปฏิบัติงานกับผู้อื่นได้อย่างมีประสิทธิภาพ • - พัฒนาศักยภาพด้านบริหารจัดการ การวางแผนประเมินผล ศักยภาพในการดูแลกลุ่มเป้าหมายต่างๆ • - พัฒนาทักษะในด้านการประสานงาน การเข้าชุมชน การสื่อสาร การทำEmpowerment ภาวการณ์เป็นผู้นำฯลฯ • จัดอบรมหลักสูตรการปฐมพยาบาลและรักษาเบื้องต้น (สุณี วงศ์คงคาเทพ สังเคราะห์งานวิจัย เพื่อจัอทำข้อเสนอกระบวนการพัฒนาศักยภาพเจ้าพนักงานทันตฯ)

14. ผู้ให้บริการ เพิ่มการผลิตและพัฒนา ทันตาภิบาล

15. การผลิตทันตาภิบาล • เพิ่มการผลิตทันตาภิบาล จากปีละ 300 เป็น 600 คน ตั้งแต่ปี55 • ปรับการผลิตจาก 2 ปี เป็น 4 ปี • ภายใต้เงื่อนไขให้จังหวัดร่วมจัดการศึกษา ขอเชิญชวนสสจ. และ CUP ร่วมจัดการศึกษา โดยตอบรับอย่างเป็นทางการมาตามหนังสือเชิญชวน

16. แนวทางการร่วมผลิตทภ.กับจังหวัดแนวทางการร่วมผลิตทภ.กับจังหวัด แนวทางการดำเนินงานของจังหวัดที่เป็นหน่วยร่วมผลิต 1. MOUกับปลัดกระทรวงสาธารณสุข 2. จัดตั้งศูนย์อำนวยการจัดการศึกษา และคณะกรรมการ 3. แต่งตั้งอาจารย์ของโรงพยาบาลเป็นอาจารย์พิเศษ 4. ประสานการดำเนินการ รวมทั้งนิเทศติดตาม 5. ปฐมนิเทศนักศึกษา 6. จัดสัมมนาวิชาการให้แก่นักศึกษาตามความเหมาะสม

17. แนวทางการร่วมผลิตทภ.กับจังหวัดแนวทางการร่วมผลิตทภ.กับจังหวัด เกณฑ์มาตรฐานพี่เลี้ยง/อาจารย์พิเศษ ในระดับ สสจ. ๑. เป็นทันตแพทย์ ที่มีประสบการณ์ในการทำงาน ๕ ปีขึ้นไป ๒. เป็นทันตแพทย์/นักวิชาการ/พยาบาล/ทันตาภิบาล/บุคลากรด้านสาธารณสุข ที่สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทด้านสาธารณสุขศาสตร์ขึ้นไป เพื่อเป็นที่ปรึกษาร่วมด้านการวิจัย ๑ คนต่อ นักศึกษา ๔ คน เกณฑ์มาตรฐานอาจารย์พิเศษ (อาจารย์ร่วมสอน) ในระดับรพช. เกณฑ์มาตรฐานพี่เลี้ยง ในระดับ รพ.สต./PCU/สอ.

18. แนวทางการร่วมผลิตทภ.กับจังหวัดแนวทางการร่วมผลิตทภ.กับจังหวัด แนวทางการฝึก ๑. นักศึกษาไม่เกิน ๔ คนต่อโรงพยาบาล ๒. ฝึกแบบบูรณาการ ๓. มีการประเมินผล การนิเทศติดตาม และจัดสัมมนาวิชาการ ทั้งที่จังหวัดและโรงพยาบาลชุมชน

19. การพัฒนาทันตาภิบาล • พัฒนาโดยการศึกษาต่อเนื่องเพื่อเข้าสู่ตำแหน่ง ความก้าวหน้าในการดำเนินงาน - ตำแหน่ง - การศึกษา/อบรม เพื่อเข้าสู่ตำแหน่ง • พัฒนาเพื่อเพิ่มศักยภาพในการทำงาน โดย - กองทุนทันตกรรม - จังหวัด - CUP

20. การพัฒนาทันตาภิบาล พัฒนาเพื่อเพิ่มศักยภาพในการทำงานโดยกองทุนทันตกรรมปี๕๔ ๑.พัฒนาความรู้วิชาการทางด้านทันตกรรมและทันตสาธารณสุขใหม่ๆ ๑.๑ โครงการพัฒนาทันตาภิบาลด้านการส่งเสริมสุขภาพช่องปากและ ทันตกรรมป้องกัน๙ รุ่น ๑.๒ โครงการประชุมวิชาการทันตสาธารณสุข ๕ รุ่น ผู้ช่วยฯ ๑ รุ่น ๒. พัฒนาศักยภาพการทำงานในชุมชน ๒.๑ โครงการเพิ่มศักยภาพการทำงานทันตสาธารณสุขในชุมชน ๖ รุ่น ๒.๒ โครงการเพิ่มศักยภาพการทำงานด้านสร้างเสริมสุขภาพในช่องปาก สำหรับทันตาภิบาลในสสจ. ๑ รุ่น ๓. ประเมินผลและจัดทำข้อเสนอการพัฒนาปี ๕๕

21. ผู้ให้บริการ/คุณภาพ ข้อเสนอแนะในการพัฒนาศักยภาพทันตาภิบาลในศสช. • - ปรับกระบวนทัศน์ใหม่เน้นการส่งเสริมป้องกันแบบการบูรณาการโดยชุมชนมีส่วนร่วม • - เพิ่มศักยภาพการทำงานเป็นทีม มนุษย์สัมพันธ์ คิดเชิงระบบ ดูแลสุขภาพแบบองค์รวม เพื่อให้ปฏิบัติงานกับผู้อื่นได้อย่างมีประสิทธิภาพ • - พัฒนาศักยภาพด้านบริหารจัดการการวางแผนประเมินผล ศักยภาพในการดูแลกลุ่มเป้าหมายต่างๆ • - พัฒนาทักษะในด้านการประสานงาน การเข้าชุมชน การสื่อสาร การทำEmpowerment ภาวการณ์เป็นผู้นำฯลฯ • จัดอบรมหลักสูตรการปฐมพยาบาลและรักษาเบื้องต้น (สุณี วงศ์คงคาเทพ สังเคราะห์งานวิจัย เพื่อจัอทำข้อเสนอกระบวนการพัฒนาศักยภาพเจ้าพนักงานทันตฯ)

22. Thank You !