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AIMQ: a methodology for Information Quality Assesment

AIMQ: a methodology for Information Quality Assesment. Marcelo Leonetti y Ernesto Pin. Contenidos. Introducción Dimensiones de la IQ El Modelo PSP/IQ Instrumento de IQA Análisis del intervalo de IQ Conclusiones. Introducción. Necesidad de desarrollo de una metodología para evaluar IQ

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AIMQ: a methodology for Information Quality Assesment

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Presentation Transcript


  1. AIMQ: a methodology for Information Quality Assesment Marcelo Leonetti y Ernesto Pin

  2. Contenidos • Introducción • Dimensiones de la IQ • El Modelo PSP/IQ • Instrumento de IQA • Análisis del intervalo de IQ • Conclusiones

  3. Introducción • Necesidad de desarrollo de una metodología para evaluar IQ • Propuesta: modelo global • Modelo PSP/IQ • Cuestionario (instrumento de IQA) • Técnicas de análisis

  4. Dimensiones de la calidad • Definición de dimensiones (trabajo previo) • Categorización de dimensiones • IQ intrínseca, IQ contextual, IQ representacional, IQ de accesibilidad • Visión académica • ¿se considera la visión de los consumidores? (subjetividad) • Dificultad de clasificación (ej: completitud)

  5. Dimensiones de la calidad II • Visión profesional • Foco de la visión • Utilidad de la categorización • ¿Sirve para dirigir esfuerzos de mejora?

  6. Modelo PSP/IQ • Organización de las dimensiones

  7. Instrumento de IQA • Cuestionario para evaluar IQ • Desarrollo del cuestionario • Desarrollo de ítems • Estudio piloto (evaluar fiabilidad y reducir número de ítems) • Estudio completo (evaluar fiabilidad del cuestionario final)

  8. Análisis de intervalo de IQ • Algoritmos para enfocar esfuerzos • “IQ Benchmark Gaps” • Contraste con buenas prácticas

  9. Análisis de intervalo de IQ II • “IQ Role Gaps” • Diferencias en las evaluaciones de distintos roles de la organización

  10. Conclusiones • Se eliminan diferencias sobre consideración de dimensiones • Comprensión de las dimensiones (lectura de las preguntas) • Modelo guía para focalizar esfuerzos de mejora (en interés de usuarios) • Técnicas de análisis • Facilidad de análisis • Dificultad de medición • Análisis de motivos y métodos de solución

  11. FIN ¿Preguntas?

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