Признаки равенства треугольников

1. Признаки равенства треугольников Шкиленок Г. С. Учительматематики, МОУ «Новогоренская СОШ» 7 класс

2. Признаки равенства треугольников 1.Цели и задачи занятия 2.Практическая работа 3.Таблица признаков равенства треугольников 4.Решение задач

3. Цели и задачи 1. Усвоение материала через практикум и теорию; 2. Формирование логического мышления; 3. Научиться видеть различие и сходство в доказательствах признаков; 4. Пытаться развивать способности обучающихся к самообразованию; 5. Формирование умений саморегулирования своей учебно- познавательной деятельности.

4. Практическая работа Берем отрезок а в Откладываем заданный угол 1. Построить треугольник по двум данным сторонам и углу между ними. Прикладываем отрезок в к свободной стороне угла Соединяем единственно возможным образом свободные концы отрезков а 2. Построить треугольник по данной стороне и двум углам, прилежащим к ней. Берем данный отрезок Откладываем угол 1 Откладываем угол 2 1 2 Продлим полупрямые, исходящие из углов 1 и 2 3. Построить треугольник по трем данным сторонам. Берем отрезок а Откладываем от одного конца отрезка расстояние в Откладываем от другого конца отрезка расстояние с в с Точку пересечения соединяем отрезками в и с с концами отрезка а а

5. В В1 Рис. Доказать: тр-к АВС = тр-ку А1В1С1 А С А1 С1

6. 1. С В Дано: ABпересекаетCD в точке О СО=ОD, АО=ОВ._______________ Доказать: тр-к АОD=тр-ку ВОС О D А 2. С Дано: тр-к АВС и тр-к ВАС1 AB- общая сторона < САВ = <С1ВА и <АВС=<ВАС1______ Доказать: тр-к АВС=тр-ку ВАС1 А В С1 3. Дано: тр-к КМN = тр-ку SPR периметр тр-ка KMN = 72 см. PS=20 см., SR = 25 см.__________ Найти: стороны тр-ка KMN P М R N K S Решение задач

7. Спасибо за внимание! Шкиленок Г. С. МОУ «Новогоренская СОШ»